9.1压强 同步提升练习 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

压强——期中考前提升训练 9.1压强 同步练习 一．选择题（共10小题） 1．下列估测中，最接近实际的是（　　） A．拿起两个鸡蛋的力大约是10N B．洗澡水的温度约为60℃ C．一名初二男生双脚站立时对地面的压强约为1.6×104Pa D．1瓶500mL的矿泉水质量为5kg 2．如图所示的实例中，目的为了减小压强的是（　　） A．载重车装有很多车轮 B．逃生锤的锤头很尖 C．盲道上有凸起 D．吸管的一端剪成斜口 3．将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F．在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，有两个实心圆柱体甲、乙放在水平地面上，甲、乙高度相同，甲的底面积比乙小，二者对地面的压强相等，则下列判断正确的是（　　） A．甲的密度等于乙的密度 B．甲的密度小于乙的密度 C．甲的质量等于乙的质量 D．甲的质量大于乙的质量 5．盲道（如图）是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5 mm，当盲人走在上面时（　　） A．增大了脚底的压力 B．增大了脚底的压强 C．减小了脚底的压力 D．减小了脚底的压强 6．如图，正方体叠放在正方体A上，A放在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A．B对A的压力和A对B的支持力大小相等 B．A对地面的压力与A受到的重力大小相等 C．A对B的支持力与A对地面的压力大小相等 D．B对地面的压力与B受到的重力大小相等 7．父子二人在沙地上行走，在沙地上留下深浅相同、大小不同的脚印，已知脚印的面积关系为S父＞S子，他们对沙地的压强、压力大小关系分别是（　　） A．p父＜p子，F父＜F子 B．p父＞p子，F父＞F子 C．p父＝p子，F父＜F子 D．p父＝p子，F父＞F子 8．小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析错误的是（　　） A．甲、丙图探究的问题是，压力的作用效果与压力的大小是否有关 B．探究过程用到了控制变量的方法 C．通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果 D．探究的结论是，压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关 9．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，此时它们对地面的压强为p甲和p乙．则下列判断正确的是（　　） A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p0 D．p乙＝p0 10．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的底面积SA小于B的底面积SB，它们对水平地面的压强相等.现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方。此时它们对地面的压强变化量分别为ΔpA、ΔpB，则（　　） A．ΔpA可能大于ΔpB B．ΔpA一定大于ΔpB C．ΔpA一定小于ΔpB D．ΔpA一定等于ΔpB 二．填空题（共5小题） 11．如图所示，两个手指用力水平压住铅笔两端使其静止。此时，笔尖和笔尾对两手指的压力大小 　 　（选填“相同”或“不同”），使得两手指的凹陷程度 　 　（选填“相同”或“不同”）。 12.如图所示，在某次物理课分组活动中，小山和小宁分别用同一绳套的细线端和布条端提起同一重物，两人的手指所受的压力大小 　 　（选填“相等”或“不相等”）；用细线端提起重物的小山的手指受到的压强较 　 　（选填“大”或“小”）。 13．我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每1m2外表面产生的压力为　 　N。 14．如图，物体甲、乙均是实心正方体，甲放在乙中央，甲、乙边长比为1：2，密度比为4：3，甲对乙的压强与乙对桌面压强之比为 　 　。 15．如图所示，物体重5N，当F＝10N时，物体在墙上静止不动，此时墙受到的压力是 　 　N。当压力增大为20N时，物体此时受到的摩擦力将 　 　（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 三．实验探究题（共2小题） 16．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察 　 　来比较压力作用效果的。 （2）通过比较图甲、乙，说明 　 　。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的