第一单元 综合探究 学会科学思维 提升思维品质导学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 第一单元综合探究 学会科学思维 提升思维品质 【课标要求】 通过科学思维的训练引导学生掌握科学思维的基本要求，学会运用科学思维探索世界、认识世界。 【核心素养目标】 1.科学精神 结合相关案例，了解情绪对思维的影响，理解抽象思维和形象思维互补，明确科学思维要追求认识的客观性，辨别违背形式逻辑基本规律的现象，形成正确的价值取向，提高综合运用逻辑思维、辩证思维和创新思维等科学思维分析问题和解决问题的能力。 【学习目标】 分析具体案例，理解正确思维的基本条件 辨析常见的错误思维，领悟合乎逻辑思维的要义 把握科学思维的特征，体悟学习科学思维的意义 【学习过程】 1、 自主预习 预习课本P18-20页，解决下方重点探究的问题。 2、 重点探究 【探究一】 1.阅读教材18页探究一材料，思考下列问题： (1)生活中你是否遇到过类似的问题？你是怎么处理的？ (2)说说学习了本单元之后，你将会如何处理类似的问题。 【探究二】 1.阅读教材18-19页探究二材料，思考问题： 请运用科学思维知识，分析这个“永动机”设计图的问题所在。 【探究三】 1.阅读教材19页探究三材料，思考问题： (1)结合上述材料，谈谈科学工作中的思维与艺术工作中的思维之间的关系。 (2)谈谈如何实现抽象思维与形象思维的互补。 【探究四】 1.阅读教材29页探究四材料，思考问题： 你怎么看李平与张明的思维方式的差异？ 【总结】如何培养科学思维，提升思维品质？ （1）要理性思考问题，避免被情绪左右。 （2）将形象思维和抽象思维结合起来，发挥思维在不同环节中的整体性作用。 （3）要遵循科学思维的客观性，既要从实际出发，又要遵循思维规律。 （4）要在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。 3、 当堂检测 1．（21-22高二·全国·单元测试）近年来，随着信息传播技术和传播工具的进一步发展，更多的人可以随时获取全国各地的天气预报信息，并且我们也发现如今的天气预报的准确率越来越高。这是因为(　　) A．天气预报符合认识规律，遵循逻辑规则，不片面僵化 B．天气预报信息不是凭空、主观臆造出来的，完全准确 C．天气预报信息的作出，完全凭借过去积累下的经验和历史资料 D．天气预报信息是对现实天气资料的跟踪分析，能作出完全准确的判断 2．（21-22高二下·福建宁德·期中）心理学博士露西·乔·帕拉迪诺在研究中发现：人的注意力与受到的外界刺激息息相关，根据两者之间的关系，可以勾勒出一条呈倒U型的注意力曲线（如下图）。注意力曲线表明（   ） ①对刺激水平的调节应控制在注意力专区的范围内 ②刺激水平的调节需要采取折中主义的思维方式，无过与不及 ③面对外界刺激，要积极推动其向度的边缘发展并抓住时机促成质变 ④在注意力专区的范围内，恰到好处的注意力规定着刺激水平的变化幅度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（20-21高二下·海南三亚·期中）针对此次日环食天象，许多地方做起了“日环食”文章，特别是有些最佳观测点，当地居民开始谋划如何用“日环食”来带动自己地方的其他产业。这说明 （    ） A．科学思维能克服感性认识的局限，更形象地反映客观事物。 B．科学思维能具体反映客观事物的特点 C．对“日环食”的预测属于典型的形象思维 D．正确的思维对社会经济发展具有促进作用 4．（23-24高三上·山东青岛·期末）今年以来，青岛举办一系列国际“友城友校友企友媒友人”文化交流和体验活动，通过邀请来自不同国家不同领域的国际友人讲述他们的“青岛故事”，展现真实、立体、全面的青岛。以下分析中违背思维一致性要求的是（   ） A．“青岛故事”涵盖百年历史，国际友人讲述“青岛故事”就是讲述百年历史 B．国际友人讲“青岛故事”更真实、立体、全面，但往往先入为主、以偏概全 C．讲好“青岛故事”不能靠外国人，当然讲好“青岛故事”也不能不靠外国人 D．“中国故事”包含“青岛故事”，讲好“青岛故事”就讲好了“中国故事” 5．（22-23高二·全国·课时练习）据国家航天局介绍，天问一号任务携带的13台载荷已累计获取原始科学数据1800GB,形成了标准数据产品。科学研究团队通过对一手科学数据的研究，取得一批原创性科学成果在火星表面物质成分研究方面，通过对火星表面成分探测仪数据研究，发现巡视区近期水活动证据，揭示晚亚马逊纪(7亿年前)火星水圈比传统认知的更加活跃。这体现了思维（   ） ①具有间接性，能够凭借获得的资料揭示事物的本质和规律 ②以感性形象为基本单元 ③概括了火星表面的形象特征 ④具有推导性和严谨性的特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（23-24高二上·山东潍坊·期中）下面研究成果反映出（   ） ①源于人类社会实践的思维，促进研究团队在科学实验中实现预