4.1概念的概述导学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

高二，学科政治，试卷编号：25，送卷人：姜丽雯，数量240，送印时间3.27，领导签字： 选择性必修三 4.1概念的概述 导学案 1、 课标要求 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 二、核心素养目标： 政治认同：识记概念的含义，理解概念与属性、概念与语词之间的关系。 科学精神：明确概念的内涵与外延。 公共参与：理解概念之间的外延关系。 三、知识目标 1.明确属性含义、分类；概念的含义； 2.理解概念的基本特征——内涵与外延；区分概念之间的外延关系——相容关系与不相容关系。 四、重点突破 突破一：概念的含义 【预习课本】5min进行课本P22-23预习，找到下列问题答案，并做好圈画。 1、借助P23相关链接中人的本质属性和概念，来理解并区分：属性含义、分类P22；概念的含义、特征（P23相关链接） 2、思考22探究与分享，并简写答案至课本对应地方 3、概念与语词之间的关系：同一个概念只能通过一个语词表达出来么？一个语词在任何场合都一定表达同一个概念么？P23 （请举例） 突破二：概念的基本特征 【预习课本】8min进行课本P3-4预习，找到下列问题答案，并做好圈画。 1、 理解并区分概念的基本特征——内涵与外延的含义，二者的关系（P24相关链接） 联系③例：穿红色衣服的人； 穿红色衣服的女人； 穿红色衣服的瘦瘦的女人。 2、 区分概念之间的外延关系——相容关系与不相容关系（各自的含义以及具体分类，能画出图示） （1）相容关系：全同关系、种属关系、属种关系、交叉关系 【注意】判断属种关系的技巧：（补充到课本25页） （1）是否处在同一类事物中；（2）是否有共同的属性； （3）用“B是A”判断，若成立就是，否则则不是。 （2）不相容关系又称全异关系，有两种特殊情况：矛盾关系和反对关系。 【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。 【检测】1、理解并区分概念的基本特征——内涵与外延的含义，判断下列句子哪句话强调了概念的内涵，哪句话强调了外延 （1）对于人这个概念 ①人是能思维并能制造和使用生产工具的动物。 ②男人、女人；未成年人、成年人；白种人黑种人黄种人 （2）对于三角形： ①等边三角形、直角三角形、钝角三角形…… ②三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。 （3）对于动物： ①狗、猫、牛、羊、猪、鸟、鱼…… ②动物一般以有机物为食，是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。 2、区分概念之间的外延关系 ①“团员”和“非团员” ②“妇女”和“律师” ③“大学生”和“学生” ④“中国人”和“台湾人” ⑤“商品”和“劳动产品” ⑥“工厂“和”工人“ 【针对性训练】 1．（23-24高二上·山东德州·期末）下列每组概念之间的关系用图示表示正确的是（   ） 序号 概念 图示 备注 ① 学生与团员 设A、B为任意两个外延相容的概念。 ② 太阳与太阳系 ③ 黑色与白色 设A、B为任意两个外延不相容的概念，C为A、B共同的属概念。 ④ 敌人与朋友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（23-24高三上·河北衡水·期末）2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了新修订的公司法，于2024年7月1日起施行。该法所称公司，是指依照该法在中华人民共和国境内设立的有限责任公司和股份有限公司。从概念之间的外延关系角度看，该法中“有限责任公司”和“股份有限公司”之间的关系是（   ） A．矛盾关系 B．种属关系 C．反对关系 D．交叉关系 3．（23-24高三上·北京昌平·期末）生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。新质生产力区别于传统生产力，是以科技创新为主的生产力，是摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的新型生产力。用S代表“生产力”，P代表“新质生产力”，用下图表示S、P两个概念外延之间的关系，以下正确的是（ ） A． B． C． D． 4．（23-24高三上·河北保定·期末）概念的外延是指概念所反映的本质属性的事物的范围。关于不同事物在所指范围上的关系对应正确的是（   ） ① ② ③ ④ ①A是中国；B是河北②A是大学生；B是国家运动员 ③A是中国式现代化理论；B是习近平新时代中国特色社会主义思想 ④A是关系判断；B是性质判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（23-24高二上·山东青岛·期末）民法调整民事主体之间的人身关系和财产关系，民事主体依法享有民事权利、承担民事义务。作为民事主体，自然人