第七课 治国理政的基本方式同步练习-2023-32024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-04-13
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第七课 治国理政的基本方式 同步练习 一、单选题 1.下列古典名句与新时代治国理政基本方略意涵相近的是(   ) ①“不诱于誉,不恐于诽”——坚持全面从严治党 ②“备豫不虞,为国常道”——坚持总体国家安全观 ③“治世不一道,便国不法古”——坚持全面依法治国 ④“法者,治之端也”——坚持全面深化改革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.在中国共产党的领导下,中国的法治建设取得了巨大成就。下列对我国的法治建设理解不正确的是(   ) A.我国的法治由我国的国情和社会制度决定 B.在推进依法治国的伟大进程中,尊重和保障人权成为立法的一项重要原则 C.依法治国的主体是全体党员 D.在法治建设的进程中,我国依法行政和公正司法水平不断提高 3.2023年12月4日是第十个国家宪法日,习近平总书记作出重要指示强调,新征程上要坚定维护宪法权威和尊严。这是基于(   ) ①宪法法律是社会治理的最高准则 ②宪法是全面依法治国的根本遵循 ③宪法至上是社会主义法律的基本属性 ④宪法是中国特色社会主义法律体系的核心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主必须发扬社会主义民主。我国的社会主义民主是一种新型的民主,是全过程人民民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,是全链条、全方位、全覆盖的民主。这说明(    ) ①全过程人民民主是我国治国理政的基本方式 ②人人参与抗疫阻击战彰显全民民主优越性 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④全过程人民民主始终有党的领导这一根本政治保证 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.在习近平总书记发表的一系列重要讲话、文章以及和人民群众的交谈中,都体现出极具个性的语言风格。他的话既有理论蕴藉,又有现实针对;既引经据典、旁征博引,又善用民间语汇、深入浅出。新思想和经典交相辉映,使得经典名句和新思想更加深入人心。下列与新思想表达内容相匹配的经典名句是(   ) ①坚持以人民为中心——些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 ②坚持人与自然和谐共生——和羹之美,在于合异 ③坚持全面从严治党——天地与我并生,而万物与我为一 ④坚持全面依法治国——法,国之权衡,时之标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.中国开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律的时期是(   ) A.春秋战国时期 B.唐朝时期 C.西汉时期 D.南北朝时期 7.中华法系是在我国特定历史条件下形成的,凝聚了中华民族的精神和智慧,有很多优秀的思想和理念值得我们传承。下列关于中华法系发展历程对应正确的是(    ) A.西汉时期—儒家思想为主导 B.春秋战国——完备的封建法典 C.唐朝时期——强调了礼法结合 D.1840年后——开始制定成文法 8.法律是成文的道德,道德是内心的法律。没有道德内核支撑,难言良法、难图善治,而脱离了现代法治语境,心中的道德也难以自行。这表明(   ) ①法治对道德具有滋养和支撑作用 ②要坚持依法治国和以德治国相结合 ③建设法治国家需要增强法治的道德底蕴 ④推进全民守法需要强化规则意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.新中国成立后,我国实行宗教信仰自由政策,保护合法的宗教活动。目前我国有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教等宗教信教公民近2亿人,宗教教职人员38万余人,依法登记的宗教活动场所14.4万处,宗教院校92所。对此认识正确的是(   ) A.我国重视和保障人权,尊重公民的基本权利 B.尊重和保障人权是我国立法的一项重要原则 C.我国重视和尊重公民的宗教信仰,通过宪法保障公民的生存权 D.中华人民共和国成立以来,我国人民在经济、政治、文化等方面享有的权利越来越广泛和充分 10.“法令行则国治,法令弛则国乱。”这充分说明了(    ) ①国家的治理离不开法律         ②要实施依法治国的基本方略 ③法治和德治能相互代替         ④法律和道德是有区别的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。在现代社会生活中,离开法治是难以想象的。下面对于法治的理解,错误的是(    ) A.法治意味着依法治理,法治既要求实行良法之治,还要求实行善治 B.法制与法治没有本质区别,有法律制度就等于有法治 C.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 D.目前我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 12.从马克思主义关于法的观点来看法的本质具体表现在(   ) ①法是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是随着公有制国家的出现而产生的  ②生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素  ③法所反映的全体成员意志的内容最终是由社会生产关系决定

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