内容正文:
考点20
基本实验操作
第五部分 科学探究与化学实验
课标要求 1.能严格遵守实验室安全规则,能识别实验室安全警示标志和常用危险化学品标志,具有预防化学实验安全事故的意识(认识)
2.能正确选取实验试剂和仪器,依据实验方案完成必做实验,并能全面、准确地记录实验过程和现象;能说明必做实验的基本思路与方法,分析实验实施的合理性,能体现严谨求实、敢于质疑的科学态度(理解)
3.能基于必做实验形成的探究思路与方法,结合物质的组成及变化等相关知识,分析解决真实情境中的简单实验问题(应用)
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知识结构
夯实基础
典例精讲
课标要求
基础巩固
拓展提升
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课标要求
基础巩固
拓展提升
一、实验室常用仪器
试管
蒸发皿
烧杯
锥形瓶
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课标要求
基础巩固
拓展提升
广口瓶
细口瓶
集气瓶
量筒
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课标要求
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试管夹
坩埚钳
长颈漏斗
分液漏斗
分液漏斗
药匙
水槽
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二、常见实验操作
1.药品的存放与取用
(1)①安全原则(“三不原则”):不摸、不尝、不凑近闻。
②常见危险化学品标志:
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课标要求
基础巩固
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③节约原则:应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量( )取用液体,固体只需_________________________即可。
④防污染原则:实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
1~2 mL
盖满试管底部
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课标要求
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(2)化学药品的取用:
物态 取用方法 注意事项 图示
固
体 不定量取用:取用块状药品用 ;取用粉末状药品用 或纸槽 用过的药匙或镊子要立刻
(一横、二放、三竖立或一斜、二送、三直立)
定量取用:常用托盘天平,一般精确到0.1 g。称量时“左
右 ” 称量干燥的固体药品应在两个托盘上各放一张干净且大小相同的纸;有腐蚀性或易潮解的药品(如烧碱)应放在玻璃器皿中称量
镊子
药匙
用干净的纸擦拭干净
物
码
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课标要求
基础巩固
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液
体 较多量液体取用(倾倒法) ①瓶塞应 在桌子上;②瓶上标签应 ;③斜持试管,缓慢倒入;④瓶口 试管口
少量液体取用(滴加法) ①竖持试管;
②挤压胶帽,吸取液体;
③滴管应 在容器口正上方
一定量液体取用(量取法):常用量筒,一般精确到0.1 mL。调读数时,量筒必须 ,视线要与量筒内液体
保持水平 ①选取合适规格的量筒;②先倾倒液体,接近刻度线时,改用 定容
倒放
朝向手心
紧靠
竖直悬空
放平
凹液面的最低处
胶头滴管
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课标要求
基础巩固
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2.给物质加热
加热物质 操作方法 图示
给固体加热 给固体加热时,试管口应 ,防止 。先使试管均匀受热,然后对准药品部位加热
给液体加热 试管里的液体不应超过试管容积的 ;加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的 焰固定加热;试管口应略 倾斜45°
略向下倾斜
冷凝水回流使试管炸裂
外
向上
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课标要求
基础巩固
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3.连接仪器装置和检查装置的气密性
(1)连接玻璃管、橡胶塞、胶皮管和试管等仪器的要领:缓慢、转动着插入,并可用 润湿以减少摩擦。
(2)检查装置的气密性:
操作方法 图示
先