内容正文:
2023学年第二学期学业质量调研高三历史
注意:
1.时间60分钟,满分100分。
2.所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在本卷上一律不得分。
3.双选题有两个正确选项,三选题有三个正确选项,全部选对得满分,多选少选不得分。
1. 制度演进。
制度文明是人类发展水平和文明的标志之一、随着社会发展与治理需要,国家制度日益具体、细化。
(一)制度之广
(1)国家制度是由一系列的制度单元组成的多系统体系,涵盖多个领域。依据所学,将下列图片所对应的制度填入时间轴。(填写字母)
(二)制度之变
(2)制度并非恒常不变,伴随着时代的发展,调整与变化也是常态。请将上述图片对应的制度与下列的时代要求一一对应。(填写字母)
时代要求
制度
①皇帝能够直接、广泛地获取信息,提高决策效率,强化对官僚机构的控制。
②遵循古代优抚老弱贫苦等弱势群体的传统,尊敬与赡养老人。
③南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,他们希望打破士族垄断政治的局面,积极要求参政。
④赋役是国家财政的根本,而户籍是赋役征发的依据,因此历代王朝都非常重视户籍的编制和管理。
(三)制度之思
(3)综合上述材料,结合所学,可以提炼出制度演进的特征____。(三选题)( )
A. 制度不仅有政治层面,还有经济、社会等层面
B. 制度的创设是一国各阶级意志的集中体现
C. 制度不仅有纵向传承,也有横向的互相借鉴
D. 制度一旦制定成型,就必须稳定不变永世遵守
E. 制度演进折射着文化传统、经济发展与历史传承
2. 辣椒“旅行”。
辣椒原产于美洲,在明朝中后期传入中国。
材料一 某同学绘制了16世纪的世界贸易示意图,如下图所示:
(1)如图中,“6”箭头表示的贸易路线上出现的物品可能是____。(三选题)( )
A 水稻 B. 瓷器 C. 白银 D. 玉米 E. 番茄 F. 胡椒
(2)如图中,“1”“2”“3”表示的贸易路线中曾一度形成罪恶的“____”。(填空题)
材料二 随着新航路的开辟,15世纪末至16世纪初,原产于美洲的辣椒等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后来,传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时,也有很多欧亚作物传入美洲,主要有粮食类的小麦、大麦,水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬,蔬菜类的黄瓜、豌豆等。
——威廉·麦克尼尔《世界史》
(3)根据材料二、概括16世纪以来物种交换的特点。
材料三 如表为《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》
省份
最早年份
所查方志
浙江
1671
《山阴县志》
辽宁
1682
《盖平县志》
湖南
1684
《邵阳府志》
河北
1697
《深州志》
(4)此表可用于____。(单选题)( )
A. 分析亚洲与美洲间的物种大交换 B. 准确把握辣椒传入中国的时间点
C. 合理推断辣椒在中国传播路径 D. 研究物种传入对饮食结构的影响
材料四 以下是另外几则关于辣椒在中国的记述
内容
出处
番椒丛生,白花,果俨然似秃笔头。
味辣色红,甚可观。
《燕闲清贯笺》(明·高濂,1591年)
辣茄性热而散,亦能祛水湿。
《本草纲目拾遗》(清·赵学敏,1765年)
海椒,俗名辣角,土苗用以代盐。
《嘉庆重修一统志·贵州志》(清,1812年)
清代后期至民国年间,食辣习俗广泛存在于西南以及两湖等地的农村与口岸城市。中华人民共和国成立后,尤其是改革开放以来,以川菜、湘菜为代表的辣菜逐渐在一些原本少有食辣习俗的沿海城市扎根……食辣逐步成为一种主流的饮食习惯。
——摘编自曹雨《中国食辣史》
(5)综合上述材料,你如何看待辣椒在中国的“旅行”?
3. 英国衰退?
有学者认为,1870—1910年代的英国日渐衰退,英国真的在衰退吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它们又会告诉我们什么?
材料一 有关英国工业生产的一组数据
甲:1873—1913年英国工业生产情况统计表
1873年
1883年
1893年
1903年
1913年
工业产值占国民生产总值的比例(%)
40
40
41
43
—
生铁产量(千吨)
6671
8666
7089
9078
10425
粗钢产量(千吨)
582
2040
2997
5115
7787
煤炭产量(百万吨)
130
166
167
234
292
乙:1913年英、美、德电器产品占世界总额的比例
丙:1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例
——【英】B.R.米切尔《世界历史统计》
(1)材料一提供了哪些研究英国经济状况的视角?请加以说明。
材料二 案例——坎布里亚的兴衰
13—17世纪,坎布里亚一直是英国北部的纺