精品解析:2024届上海市崇明区高三下学期第二次学业水质量调研历史试卷

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2024-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 崇明区
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-13
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来源 学科网

内容正文:

2023学年第二学期学业质量调研高三历史 注意: 1.时间60分钟,满分100分。 2.所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在本卷上一律不得分。 3.双选题有两个正确选项,三选题有三个正确选项,全部选对得满分,多选少选不得分。 1. 制度演进。 制度文明是人类发展水平和文明的标志之一、随着社会发展与治理需要,国家制度日益具体、细化。 (一)制度之广 (1)国家制度是由一系列的制度单元组成的多系统体系,涵盖多个领域。依据所学,将下列图片所对应的制度填入时间轴。(填写字母) (二)制度之变 (2)制度并非恒常不变,伴随着时代的发展,调整与变化也是常态。请将上述图片对应的制度与下列的时代要求一一对应。(填写字母) 时代要求 制度 ①皇帝能够直接、广泛地获取信息,提高决策效率,强化对官僚机构的控制。 ②遵循古代优抚老弱贫苦等弱势群体的传统,尊敬与赡养老人。 ③南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,他们希望打破士族垄断政治的局面,积极要求参政。 ④赋役是国家财政的根本,而户籍是赋役征发的依据,因此历代王朝都非常重视户籍的编制和管理。 (三)制度之思 (3)综合上述材料,结合所学,可以提炼出制度演进的特征____。(三选题)( ) A. 制度不仅有政治层面,还有经济、社会等层面 B. 制度的创设是一国各阶级意志的集中体现 C. 制度不仅有纵向传承,也有横向的互相借鉴 D. 制度一旦制定成型,就必须稳定不变永世遵守 E. 制度演进折射着文化传统、经济发展与历史传承 2. 辣椒“旅行”。 辣椒原产于美洲,在明朝中后期传入中国。 材料一 某同学绘制了16世纪的世界贸易示意图,如下图所示: (1)如图中,“6”箭头表示的贸易路线上出现的物品可能是____。(三选题)( ) A 水稻 B. 瓷器 C. 白银 D. 玉米 E. 番茄 F. 胡椒 (2)如图中,“1”“2”“3”表示的贸易路线中曾一度形成罪恶的“____”。(填空题) 材料二 随着新航路的开辟,15世纪末至16世纪初,原产于美洲的辣椒等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后来,传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时,也有很多欧亚作物传入美洲,主要有粮食类的小麦、大麦,水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬,蔬菜类的黄瓜、豌豆等。 ——威廉·麦克尼尔《世界史》 (3)根据材料二、概括16世纪以来物种交换的特点。 材料三 如表为《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》 省份 最早年份 所查方志 浙江 1671 《山阴县志》 辽宁 1682 《盖平县志》 湖南 1684 《邵阳府志》 河北 1697 《深州志》 (4)此表可用于____。(单选题)( ) A. 分析亚洲与美洲间的物种大交换 B. 准确把握辣椒传入中国的时间点 C. 合理推断辣椒在中国传播路径 D. 研究物种传入对饮食结构的影响 材料四 以下是另外几则关于辣椒在中国的记述 内容 出处 番椒丛生,白花,果俨然似秃笔头。 味辣色红,甚可观。 《燕闲清贯笺》(明·高濂,1591年) 辣茄性热而散,亦能祛水湿。 《本草纲目拾遗》(清·赵学敏,1765年) 海椒,俗名辣角,土苗用以代盐。 《嘉庆重修一统志·贵州志》(清,1812年) 清代后期至民国年间,食辣习俗广泛存在于西南以及两湖等地的农村与口岸城市。中华人民共和国成立后,尤其是改革开放以来,以川菜、湘菜为代表的辣菜逐渐在一些原本少有食辣习俗的沿海城市扎根……食辣逐步成为一种主流的饮食习惯。 ——摘编自曹雨《中国食辣史》 (5)综合上述材料,你如何看待辣椒在中国的“旅行”? 3. 英国衰退? 有学者认为,1870—1910年代的英国日渐衰退,英国真的在衰退吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它们又会告诉我们什么? 材料一 有关英国工业生产的一组数据 甲:1873—1913年英国工业生产情况统计表 1873年 1883年 1893年 1903年 1913年 工业产值占国民生产总值的比例(%) 40 40 41 43 — 生铁产量(千吨) 6671 8666 7089 9078 10425 粗钢产量(千吨) 582 2040 2997 5115 7787 煤炭产量(百万吨) 130 166 167 234 292 乙:1913年英、美、德电器产品占世界总额的比例 丙:1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例 ——【英】B.R.米切尔《世界历史统计》 (1)材料一提供了哪些研究英国经济状况的视角?请加以说明。 材料二 案例——坎布里亚的兴衰 13—17世纪,坎布里亚一直是英国北部的纺

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