内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学2023-2024学年七年级下学期4月月考地理•生物试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-04-13
| 3份
| 8页
| 148人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023-2024 学年第二学期初一地理第一次知识点梳理 (满分 50 分,请同学们把答案写到答题卡上,考试结束时只交答题卡) 一、选择题(10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 澜沧江—湄公河合作(简称澜湄合作)启动七周年以来,中国与中南半岛国家间的水资源合作中心、环境合作中心、农业合作中心等纷纷成立并投入运营。图为中南半岛地形图。读图,完成 1-3 题。 1. 中南半岛( ) A.山河相间,以高原为主 B.大多数河流自南向北流 C.盛产小麦 D.城市多沿河流分布 2. 澜湄合作可以( ) ①促进湄公河生态环境保护②推进水资源的合理利用 ③消除国家间的地域差异 ④推广高产水稻增产粮食A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 3. 有关图中A 海峡叙述错误的是( ) A.是连接太平洋与印度洋的重要海上通道 B.是欧洲、非洲东行到东南亚、东亚最短航线的必 经之地 C.位于马来半岛和爪哇岛之间 D.被日本称为“海上生命线” 下图为南亚降水量分布图与南亚部分农作物及主要工业区分布图。读图,完成 4-6 题。 4. 南亚受季风气候影响,旱涝灾害频繁,当发生干旱灾害时, 盛行风向为( ) A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风 5. 加尔各答被印度誉为“麻纺工业中心”,据图和所学知识推测加尔各答成为麻纺织业中心的条件( ) ①交通便利②矿产资源丰富③劳动力丰富且廉价④国内市场狭小⑤原料充足A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①④⑤ 6. 据图推测棉花的生长习性是( ) A.喜湿润 B.耐盐碱 C. 好光耐旱 D.喜高温多雨 亚洲是我们生活的大洲。读亚洲位置轮廓图,完成 7-8 题。7.下列地区与地域文化特点搭配正确的是( ) ( A )A.防震意识很强的日本人——住木屋,穿毛皮服装 B.恒河三角洲的孟加拉人——捕鱼为生,以船为交通工具 C.东西伯利亚的雅库特人——住帐篷,穿宽大 袍子 D.沙特阿拉伯的贝都因人——住轻质材料修建的房屋 8.下列关于亚洲的自然、人为环境叙述正确的是 ( ) A. 是跨经度最广的大洲 B. 地势起伏大,河流呈放射状由中部流向北 冰洋、太平洋、大西洋 C. ( )各地区人种不同,生活习惯差异大 D.有世界最大的湖泊--里海 浙江古代盛产青瓷,其中越窖生产的青瓷(越瓷)远销东亚、东南亚、南亚、西亚等地区。古代越瓷贸易船主要以风力为动力,一般出航半年内到达非洲。下图为越瓷外销西南航线示意图。完成 9 题。 9.在输出越瓷的贸易航程中,船上的人可能会在( ) A.甲处看到热带季风气候景观 B.乙处借船右后方来风作动力 C.丙处见到河水的暴涨 D.丁处眺望世界最大的大洋 下图为斯里兰卡地理位置示意图。读图,完成 10 题。10.关于斯里兰卡地理特征的叙述,正确的是( ) A.草原广袤 B.干湿分明 C.水能丰富 D.河运发达 二、综合题(3 小题,共 30 分) 11. 阅读图文材料,完成下列问题。(12 分) 材料一:俄罗斯北方的生活环境严酷,但人们依托当地的自然环境特征和丰富的森林资源优势,为了防寒采用木屋建筑。13 世纪初,在伏尔加河流域发展出了伏尔加式木屋建筑,现已形成具有一定规模的木屋村落,因独特的民族习俗和自然风光, 已成为欧洲人来俄罗斯旅游度假的好去处。 材料二:勒拿河是俄罗斯东部的河运交通命脉,可以通航 3000 吨位的船舶,航 期为 120~160 天。伏尔加河是欧洲最长的河流,总落差仅有 256 米,通航期长达 7 至 9 个月。 材料三:俄罗斯主要河流示意图、伏尔加式木屋示意图、莫斯科与雅库茨克气候 (1)图 1 中①② ③④为降水量图例,降水量从大到小的排序 是 。(1 分 ) M、N 两地降水量较大的是: _ __(1 分) 并分析原因?(2 图 2 图 3 资料图 分) ( ( 1 ) 对比分析勒拿河与伏尔加河航运 价值的高低并简析原因 ( 3 分 ) ( 2 ) 试从建筑用材、建筑特点和功能 等方面分析 伏尔加式木屋与自然地理环 境的关系 ( 6 分 ) ) (2) 图 2 中的工业区主要分布在南部,决定其分布的主要因素是 。(1 分) (3) 据图 3 说明日本工业分布特点及原因?(3 分) (4) 分析图 2、图 3 两国农业发展的主要不利条件?(提示:从地形、纬度方面回答)(2 分) 13.阅读图文材料,完成下列问题。(8 分) 同学们以印度尼西亚

资源预览图

内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学2023-2024学年七年级下学期4月月考地理•生物试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。