小的大小比较（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故--减速降落伞无法打开。苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船将在两个小时后坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了,人们沉浸在巨大的悲痛之中。 在电视屏幕上，观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。这时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。科马洛夫说:“女儿，你不要哭。”“我不哭....”女儿已泣不成声，但她强忍悲痛说:“爸爸，您是苏联英雄，我想告诉您，英雄的女儿会像英雄那样生活的!”科马洛夫叮嘱女儿:“学习时，要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”。 这是一次惊心动魄的告别仪式。科马洛夫永远地走了，他留下了对亲人和祖国永恒的爱。但更震撼人心的是他对女儿说的那番话，它警示着人们:对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是一个细枝末节的错误，也会让你付出沉重的甚至是永远无法弥补的代价。 小数点的代价！ 第一环节：独立自学 1.位数不同时，位数多的那个数就大； 2.位数相同时，从最高位开始，一位一位地比，哪一位上的数大，那个数就大。 5280 ○ 534 5614 ○ 5641 7230 ○ 7230 小数的大小比较 2 人教版小学数学四年级下册 学习目标 基础性目标：我能从不同角度比较小数的大小，并能准确归纳具体方法。 拓展性目标：我能运用所学的知识解决简单的实际问题。 挑战性目标：我能在具体情境中提取有效信息并分析、解决相关问题。 从这三件商品中选择最便宜的，并说说理由。 第二环节：同桌对学 比较小数大小的方法： 比较小数的大小，先比较（ ）部分，整数部分大，这个小数就大，如果整数部分相同，就比较（ ）。十分位上的数大，这个数就大，十分位相同，就比较（ ），百分位上的数大，这个数就大，依此类推。 整数 十分位 百分位 讨论： 1.34 1.021 > 3.0=3.00 比较大小 3元 ○2.6元 6.35m ○ 6.53m 4.723 ○ 4.79 0.458 ○ 0.54 基础性训练 1.判断 (1)5角>0.5元（ ） (2)20.5>2.05（ ） (3)3.7<3.718（ ） (4)5.6>5.06（ ） (5)8.02=8.020（ ） (6)312.6m>3.126km（ ） 2.按从小到大的顺序排列下面各数 (1)7.61 76.1 7.106 7.061 7.601 (2)5.003 0.503 5.3 5.053 5.03 拓展性训练 挑战性训练 甲、乙、丙、丁四位同学参加跳高比赛，得到的数据如下1.43m、1.49m、1.38m、1.5m。已知甲比丁跳得高，但比乙跳得低，丁比丙成绩差一些，丙又比甲跳得低一些。你知道他们四个人跳高的成绩分别是多少吗？ 数学日记 今天我学习了小数大小的比较方法： 整数部分 十分位 比较小数的大小，先比较（ ）部分， 整数部分大，这个小数就大，如果整数部分相同，就比较（ ）。十分位上的数大，这个数就大，十分位 相同，就比较（ ），百分位上的数大，这个数 就大，依此类推。 百分位 $$