4.3《光的折射》同步练习-2023-2024学年沪科版物理八年级全册

2024-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 光的折射
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2024-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-12
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内容正文:

4.3《光的折射》同步练习 沪科版物理八年级全册 一、选择题 1.光线从空气射入水中时,下列说法中正确的是(  ) A.入射角增大,折射角减小 B.折射角一定小于入射角 C.光的传播方向有可能不变 D.光的传播速度保持不变 2.“潭清疑水浅,荷动知鱼散”“林间疏影,潭影映人”都是与光现象有关的诗句。关于诗句中描述的现象,下列说法正确的是(  ) A.“潭清疑水浅”是光的反射现象 B.“林间疏影”与树在水中的倒影形成的原理相同 C.“潭影映人”和小孔成像形成的原理相同 D.潭清疑水浅和海市蜃楼形成的原理相同 3.图是光从空气射入半圆形玻璃砖,再由玻璃砖射入空气的光路图,O点是半圆形玻璃砖的圆心.下列光路图正确的是(  ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射入一束激光,在容器底部产生一个光斑,如图所示。下列操作将使光斑向右移动的是(  ) A.保持水面的高度和入射点不变,使激光的入射角减小 B.保持水面的高度不变,使激光笔向左平移 C.保持激光射入的角度不变,使水面上升 D.保持激光射入的角度不变,使激光笔向上平移 5.诗句“潭清疑水浅”,能解释这一现象的光路是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 6.光遇到不透明的物体后,可以形成影子,这是由于光的 形成的;早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它,这是由于光的 形成的。 7.小明站在湖边看到小鱼在水中游动,同时发现一只“鸟”在水中飞翔,似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作。他看到的小鱼是由于光的 形成的像;看到的“鸟”是由于光的 形成的像。 8.柳宗元的名篇《小石潭记》中有名句如下:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”其中看到潭中的“鱼”实际上是鱼的 (选填“实像”或“虚像”)。 9.当光从一种透明介质射入另一种透明介质中时,传播方向 (选填“不一定”或“一定”)发生偏折。站在河边,看到水中岸上景物的倒影是光的 现象。 10.小波在湖边游玩时,看到湖水中游动的“鱼”比其实际位置要 (选填“深”或“浅”),这是因为光从水中斜射向空气时发生 ;湖面上拱桥在水中的“倒影”,这是由于光的 而形成的虚像。 11.如图中一杯水置于水平桌面上,一束光方向不变地从右边斜射向水面,与水面所成角度为40°,若把杯子左端稍稍抬高,待水面平静后,这束光的入射角为 。(填具体角度),折射角将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 12.光在空气和水的分界面处同时发生反射和折射,光路如图所示,其中折射角为 (∠1/∠2/∠3),分界面的 方为水,当入射角减小时,反射光线与折射光线的夹角将变 。    13.试解释下面图所发生的“奇妙现象”:沙漠的空中遇见高大白马;水面折断了花枝。其中“沙漠的空中遇见高大白马”与“水面折断了花枝”的产生原因是 的(填相同或不同),都是由于 造成的。 14.如图所示,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢向碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币,这是光的 现象,人眼看到的硬币比真实的硬币位置要 (选填“高”或“低”)。 三、作图题 15.如题图所示,光线AO从水中射到水面上,请画出AO对应的反射光线和折射光线的大致位置。 16.下图为一束光由空气斜射入一块透明玻璃砖的光路图,已知玻璃砖的上下表面平行,请你在答题卡相应位置画出此光束射出玻璃砖下表面后的折射光线。 17.古诗词蕴含着很多光学知识,唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道“潭清疑水浅”,如图所示A是水底某点,请你完成人眼看到水底A点变浅的光路图。 四、实验题 18.某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。 (1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否 ; (2)图8甲中,光从空气射入水中,入射点为O点,则折射角是 (填“”或“”); (3)光从空气射入水中,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图8丙中,其中1和、2和…4和分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可见,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 ,且折射角 (填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时入射角为 度,此时折射角 (填“大于”、“等于”或“小于”)入射角; (4)若让光线沿、…和入射,发现折射光线恰好与其对应的入射光线重合,这一现象说明:在折射现象中,

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