青海省西宁市第五中学2023-2024学年高一下学期4月月考物理试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2024-04-12
| 4页
| 153人阅读
| 3人下载

内容正文:

2023-2024学年第二学期高一年级月考物理试卷 总分:100分; 考试时间:75分钟; 命题人:历晓凤; 审题人:历晓凤 一、单选题(每题4分, 7小题, 共28分。) 1. 下面四个选项中的虚线均表示小鸟在竖直平面内沿曲线从左向右减速飞行的轨迹,小鸟在轨迹最低点时的速度v和空气对它的作用力F的方向可能正确的是( ) 2. 如图所示,圆盘在水平面内绕竖直中心轴匀速转动,圆盘上P点有一小物体随圆盘一起转动且相对圆盘静止。下列说法正确的是 ( ) A. 小物体仅受重力作用 B. 小物体仅受重力、支持力作用 C. 小物体受重力、支持力和向心力作用 D. 小物体受重力、支持力和静摩擦力作用 3. 质量为m的物体,由做匀速直线运动的汽车牵引,当物体上升时,汽车的速度为v,细绳与水平面间的夹角为θ,如图所示,则下列说法中正确的是( ) A. 物体做匀加速直线运动 B. 此时物体的速度大小为vsinθ C. 物体做减速运动且速度小于车的速度 D. 绳子的拉力大于mg 4. 如图所示是物体做斜抛运动的轨迹,C 点是轨迹的最高点,A、B是轨迹上等高的两个点。下列叙述中正确的是(不计空气阻力)( ) A. 物体在C点速度为零 B. 物体在A点、B点的水平速度均大于物体在 C点的速度 C. 物体在A点速度与物体在 B 点速度大小相同 D. 物体在A到C和C到B速度的变化不相同 5.铁路在弯道处的内外轨高低是不同的。如图所示,已知轨道平面的倾角为θ,弯道处的轨道圆弧半径为R,火 试卷第1页, 车以轨道的设计速度行驶时,车轮轮缘与内外轨恰好没有挤压。质量为m的火车转弯时,下列说法正确的是( ) A. 轨道的设计速度为 B. 轨道的设计速度为 C. 火车实际速度大于设计速度时,内轨与轮缘之间有挤压 D. 火车实际速度大于设计速度时,铁轨对火车的作用力等于 6. 如图,当汽车通过拱桥顶点的速度为12m/s时,车对桥顶的压力为车重的 如果要使汽车在桥面行驶至桥顶时,恰好不受桥面支持力作用,则汽车通过桥顶的速度应为(g取10m/s²) ( ) A. 15m/s B. 20m/s C. 24m/s D. 30m/s 7. 一滑雪运动员以一定的初速度从一平台上滑出,刚好落在一斜坡上的B点,且与斜坡没有撞击,则A、B两点连线与竖直方向所成夹角α和斜坡倾角θ的关系为 ( ) B. tanθ·tanα=2 D. tanθ·tanα=1 二、多选题(每题6分,3小题,共18分,选不全得3分,选错不得分) 8. 如图所示,光滑水平面上,质量为m的小球在拉力F作用下做匀速圆周运动。若小球运动到P点时,拉力F发生变化。下列关于小球运动情况的说法中正确的是 ( ) A. 若拉力突然消失,小球将沿pa做匀速直线运动 B. 若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb做离心运动 C. 若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动 D. 若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pc做向心运动 9. 如图为某品牌自行车的部分结构。A、B分别是飞轮边缘和大齿盘边缘上的一个点。现在提起自行车后轮,转动脚蹬子,使大齿盘和飞轮在链条带动下转动,则下列说法正确的是 ( ) A. A、B两点的线速度大小相等 B. A、B两点的角速度大小相等 C. 由图中信息可知,A、B两点的角速度之比为3:1 D. 由图中信息可知,A、B两点的向心加速度之比为3:1 共2页 10. 质量为2kg物块在水平面上运动,在直角坐标系Oxy中,其分速度v₂和v,以随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是 ( ) A. 物体受到的合力为2N B. 4s时物体的速率为 C. 该物体做匀变速曲线运动 D. 0到3s该物体的位移为 三、实验题(每空2分, 共 16分) 11. 图甲是某种“研究平抛运动”的实验装置,斜槽末端口N与小球离地面的高度均为H,实验时,当P小球从斜槽末端飞出与挡片相碰,立即断开电路使电磁铁释放Q小球,发现两小球同时落地,改变H大小,重复实验,P、Q仍同时落地。 (1) 关于本题实验说法正确的有 ; A. 斜槽轨道末段N端必须水平 B. 斜槽轨道必须光滑 C. P 小球可以从斜槽上不同的位置无初速度释放 D. P 小球每次必须从斜槽上相同的位置无初速度释放 (2) 该实验结果可表明 A. P 小球在水平方向的分运动是匀速直线运动 B. P 小球在竖直方向的分运动是自由落体运动 C. P 小球

资源预览图

青海省西宁市第五中学2023-2024学年高一下学期4月月考物理试题
1
青海省西宁市第五中学2023-2024学年高一下学期4月月考物理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。