Unit 4 At the farm-【思维导图天天练】2023-2024学年四年级下册英语(人教PEP版)

2024-04-13
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 4 At the farm
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.87 MB
发布时间 2024-04-13
更新时间 2024-04-13
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 思维导图天天练·小学思维导图训练
审核时间 2024-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44477569.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 4 At the farm C·第-讲PatA 思维导图 黑体词:tomato西红柿potato马铃薯;土豆 green beans豆角;四季豆 carrot胡萝卜 单词归类 白体词:these(this的复数形式)这些 yum(表示味道或气味非常好) so big真大 so long真长 短语归类 look at看 Part A Are these carrots?这些是胡萝卜吗? 重难句归类 Yes,they are.是的,它们是。 What are these?这些是什么? They are tomatoes..它们是西红柿。 I like tomatoes.我喜欢西红柿。 语音归类 or3:火homework作业wold世界 orb:/horse马fork餐叉bom出生 69日 思维导图学英语天天练 四年级下册 知识点汇总 L.一Are these carrots?这些是胡萝卜吗? Yes,they are.是的,它们是 句子解使本句是确认这些是不是胡萝卜的一般疑问句,并对其作了 肯定回答。hese(这些)是this的复数形式。答语中的主语和be动词也 要变为相应的复数形式。 句型结构 问句:Are these/those+可数名词复数? 答语:Yes,they are../No,they aren't 例:◆一Are these apples?这些是苹果吗? 一Yes,they are.是的,它们是 ◆一Are those potatoes?那些是土豆吗? No,they aren't.They're tomatoes..不,它们不是。它们是西红柿。 要点解析这是确认近处/远处多个事物的名称的常用句型及其答语。 我来想 你知道“Are these+可数名词复数?”与“Is this?”有什么关系吗? 前者是“1shis?”句型的复数形式,答语和问句要在单数的基 础上变成复数。注意hese后跟可数名词复数。 2.一What are these?这些是什么? They are tomatoes.它们是西红柿 句子解读这是对复数名词进行提问的特殊疑问句,用来询问近处多个 事物的名称是什么。其中hese指代可数名词复数,我们询问的物品要用可 数名词复数。 句型结构 问句:What are these/those? 答语:They're+可数名词复数. 170 Unit 4 At the farm 例:◆一What are these?这些是什么? They are bananas.它们是香蕉 要点解析这是询问近处/远处多个事物的名称的常用句型及其答语。 hese用于指代近处的多个事物,hose用于指代远处的多个事物;在答语中 不能使用these或those,而要用they来替代,并且表示事物的可数名词要用 复数。 我来想 你知道“What are these/those?”与“What is this/that”有什么联系吗? 前者是“What is this/that?”句型的复数形式,答语和问句要在 单数的基础上相应变成复数。“They're”是“They are'”的缩写形式 同样are后跟的名词用可数名词复数。 3.I like tomatoes..我喜欢西红柿 句子解使ke意为“喜欢”,本句是表达自己喜欢什么的陈述句。 句型结构Iike+可数名词复数/不可数名词. 例:◆I like bread.我喜欢面包。(bread为不可数名词) ◆I like oranges..我喜欢橙子。(oranges为可数名词复数) 要点解析这是描述某人喜欢某物的句型。 4.语音学习 字母组合 发音 例词 3/ homework /houmw3k/作业world/w3:ld/世 :清 horse/ho:s/马fork/B:k/餐叉bom/b:n/出生 规律总结 (1)字母组合or在w/音后,一般发长元音3:/。 例:work/w3k/工作worse /w3:s/更差;更糟 (2)字母组合or在重读音节中,一般发长元音b。 例:lord /l5:d/贵族;勋爵forty /'f6:ti/四十 71 思维导图学英语天天练 四年级下册 (3)字母组合or在非重读音节中,一般发短元音/(r)/。 例:visitor/vizita(r)/游客actor /akta(r)/演员 用思维导图解题 例:单项选择 )(1)一Are these -Yes,they are. A.apple B.water C.potatoes 本题考查确认近处多个事物的名称的常用句型。 试题分析 本题让我们选择these后边的名词,那么首先要 方法指引 了解hese是什么词性,后边接的名词要用什 么形式。hese表示“这些”,后跟可数名词复数。 例题图解 C

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