第2课 地图-【提分宝典】2025年新高考地理一轮全考点普查教学课件

第2课 地图 普查与练习2 地图 一张图学透 七组题学透 第（2）～（3）题 目录 第（1）题 二、等值线图 三、等高线地形图 一、地图三要素 四、地形剖面图 第（8）～（11）题 第（7）题 第（4）～（6）题 第（12）～（13）题 第（14）题 1 1 of 22 第2课 地图 随堂普查练2 课后提分练2 第1题 第2～4题 第9题 第1题 第2题 第3题 第6～7题 第4题 第6～7题 第12题 A组 B组 第8～10题 第5题 第5题 第8题 第11题 目录 第10～11题 1 1 of 22 第2课 一张图 学透 一、地图三要素 一 张 图 学 透 对地图上各种符号和注记的说明。 概念：比例尺=图上距离/实地距离。 类型：数字式，如1:50000000； ；文字式。 比例尺 图例 方向 一般情况，面对地图，上北下南，左西右东； 有指向标：根据指向标指示的方向进行判断； 经纬网地图：经线指示 方向，纬线指示 方向。 1 2 3 地图三要素 线段式 南北 东西 1 1 of 22 二、等值线图 等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所连成的平滑曲线图。 等高线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等盐度线图、等太阳辐射线图、等太阳高度线图、等深线图、等潜水线图、等震线图、等地价线图等。 同一条等值线上的数值相等； 同一幅图中等值距相等； 等值线均为闭合曲线；（有的不闭合是被图幅所截断） 两条等值线一般不能相交，等高线图上悬崖显示为重合状态； 相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。 1 2 3 4 5 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 三、等高线地形图 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 三、等高线地形图 第2课 一张图 学透 陡崖 越陡 1 1 of 22 三、等高线地形图 陡崖 鞍部 山峰 山谷 山脊 洼地 洼地 山脊 山谷 山峰 鞍部 陡崖 1 陡崖： 陡崖处多条等高线 在一起 2 鞍部： 一对山脊等高线和一对山谷等高线组成 3 山峰： 闭合曲线，外低内高 等高线图中的地形部位 重叠 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 三、等高线地形图 陡崖 鞍部 山峰 山谷 山脊 洼地 洼地 山脊 山谷 山峰 鞍部 陡崖 4 山谷： 等高线凸向数值 处，也称为积水线 5 山脊： 等高线凸向数值 处，也称为分水线 6 洼地： 闭合曲线，外高内低 等高线图中的地形 高 低 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 三、等高线地形图 洼地 山脊 山谷 山峰 鞍部 陡崖 等高线图中的地形 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 四、地形剖面图 含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面 线上断面地势起伏状况 应用：在平整土地，修筑渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为 计算土石方量的依据 绘制步骤： 1.确定剖面线 画出剖面基线AB（可能为已知） 2.建坐标 纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离 3.确立比例尺 垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍 数越大起伏越明显，水平比例尺一般与原图一致。 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 四、地形剖面图 绘制步骤： 4.描点 将剖面线与等高线的所有交点按其水平距离 和高程转绘到坐标图中。 5.连线 用平滑的曲线将各点顺次连接，注意相邻两 点间的升降趋势。 含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面 线上断面地势起伏状况 应用：在平整土地，修筑渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为 计算土石方量的依据 第2课 一张图 学透 1 1 of 22 （1）某学校校园东西长600m，南北宽1000m，校内孔子像距北门500m，距西门300m，校训牌位于孔子像的西北方。下图中与上述信息相符的是（ ） 第2课 普查与练习 第（1）题 P9 A. B. C. D. 七 组 题 学 透 提醒：本道题中，先判断学校的形状和大门的方位，然后判断孔子像和校训牌的方位。答题时，可以旋转试卷以符合平时习惯。 D 1 1 of 22 12 （1）某学校校园东西长600m，南北宽1000m，校内孔子像距北门500m，距西门300m，校训牌位于孔子像的西北方。下图中与上述信息相符的是（ ） 第2课 普查与练习 第（1）题 P9 A. B.