安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段性诊断测试语文试题

芜湖一中2021级第一次阶段性诊断测试 语文试题 一、现代文阅读(20分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识,它承载了党和人民对国家独立、民族解放、 人民幸福的时代诉求和革 行动,传承和升华了中华优秀传统文化,积淀了社会主义先进文化的 底雄,是文化自信的重要源头。 革命实戏孕育革命文化。一部革命文化的产生、发展史,就是一部中华民族 取民族独立、 人民解放和国家富强的斗争史,马克思主义认为,实残是认识的来源。革命文化源于伟大的革命 实践,有了革命斗 实践才有革命文化。研究羊命文化,必须研究羊命斗中,包括军事斗争、经 济平争等。这些革命平争实践为羊命文化的产生提供了土壤,其蕉含的不畏牺牲、乐于卓献的大 无畏革命精神,坚忍不拔、勇往直前的奋斗精神,自力更生、艰苦奋平的创业精神,都成为革命 文化的重要特质。同时,莱命文化也为革命尖我的发展提供动力,例如,延安精神来源于党在延 安时期坚持敌后扰战,推进马克思主义中因化,加强思想理论建设,开展大生产运动的革命实践: 其存在和发展的根本价值,正在于其中蕴含的精神要素对延安时期乃至今天的奇斗实践产生的稻 导、鼓舞和借鉴意义。 漫有理论自觉就没有文化自信,毛泽东榴出,自从中国人季会了马克思列宁主义以后,中因 人在精神上就由放动转入主动。从这时起,近代世界历史上那种看不起中国人,看不起中国文化 的时代应当完结了,马克思主义是褐示客观世界种别是人臭社会发展一般规律的科学,中国共产 党自成立之日起,就把马克思主义确立为自己的指导思想并写在自己的旗帆上。革命实我与革命 文化的形成和发展,始终离不开马克思主义的指平,其蕴含的核心要素都来源于马克思主义的理 论观点。比如,立党为公,执政为民,一初为了人民,一初依靠人民,作为中国共产党革命精神 中蕴含的鲜明的群众观念,充分体现了马克思主义的根本立场。苹命文化的形成和发展始终是在 马克思主义指导下取得的,包含着马克思主义中国化的来富内客, 人民群众是革命实的主体,華命文化是由中四共产党领导和组织人民群众创造的,正是有 了中国共产党的坚强领导,才有了中因革命,才孕有和形成了革命文化。在艰苦单绝的革命斗争 和曲折艰辛的探素中,中国共产党体合革命不同历史阶段的目标与任务,充分坚神和尊重人民科 众的社会历史主体地位,把马克思主义与中国革命实残相结合,坚种用革命理论或装干部、群众 的头脑,系毓地领导人民群众在以不同方式拳与民族独立、人民解放的革命事业的过程中,共同 创造了革命文化。毛泽东说:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”习近平总书记在 纪念毛泽东同志120周年诞辰座谈会上指出,中华民族5000多年的文明史,中国人民近代以来 170多年的年 史,中图共产党90多年的奋斗史,中华人民共和国60多年的发展史,都是人民 书写的历史,由于苹命文化是我们党领导亿万人民群众不断创造和丰富发展的,因此它能够最大 限度地调动最广泛人民群众的革命积极性、创造性,成为文化自信的力量之潭。 (摘编自朱喜坤《革命文化是文化自信的重要源头》) 语文试增第1页共6页 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)一” A。革命文化升华了中华优秀传统文化,它源于国家独立、民族解放等革命实践。 B.发展社会主义先进文化,树立当代的文化自信,需要着眼于和立足于革命文化, C,党领导人民所进行的军事斗争、经济斗争等革命实践,孕育了伟大的革命文化. D.革命文化和革命实践是共生互促关系,因而革命文化指引着革命实践取得成功。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(2分) A,文章开亲明义,明确指出了革命文化在中国革命和建设中具有重要的价值和地位, B.文章用延安精神举例论证了“革命实践孕育革命文化”,并偶述革命文化的作用。 C,文章从理论自觉的层面,列举事例论证了马克思主义中国化,进而形成革命文化, D,文章采用总分式的论证结构,从不同角度论述了革命文化是文化自信的重要源头。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(2分) A。革命文化有着丰富的内涵,主要包括革命精神,还包括奋斗精神和创业精神等, B.若没有马克思主义的指导,没有中国共产党领导的革命,就难以产生革命文化。 C.人民群众是革命实践的主体,只要参加革命实践,人民群众就能创造革命文化。 D。一切为了人民,一切依靠人民,是两种群众观念,不属于革命精神和革命文化。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面文字,完成46小题, 催魂锋 余光中 电话之来,总是从题斯的龄声开始,那精确而间秋的发作,那一查选声的催促,凡有耳神经 的人,液有谁不悚然惊魂,一跃而起的。最下人的,该是深夜空宅,万顿齐寂,正自杯弓蛇影之 际,忽然电话怜声大