(普查练习)第13课 欧洲的思想解放运动与资本主义制度的确立-【提分宝典】2025年新高考历史一轮全考点普查随堂课后练

第13课 欧洲的思想解放运动与资本主义制度的确立 普查讲13 欧洲的思想解放运动与资本主义制度的确立 1.结合西欧资本主义经济发展，掌握文艺复兴兴起的原因、内容和影响 （1）（2022.1浙江真题，2分）据载，在佛罗伦萨洗礼堂大门的设计竞赛中失利后，布鲁内列斯奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑。1410年，他回到佛罗伦萨，积极投入大教堂穹顶的设计和建造。有建筑师追述，布鲁内列斯奇通过“不懈的努力和学习”，“重新发现了古迹的比例和尺寸……小心翼翼地沿袭古典的法则和样式以及正确的建筑比例”。下列项中，对材料解读正确的是（ ） ①经典力学体系推动了建筑革命 ②文艺复兴建筑受到古罗马文化影响 ③罗马已取代佛罗伦萨成为文艺复兴中心 ④布鲁内列斯奇的事迹彰显了人类的勤勉和力量 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 答案：B 解析：1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，创立经典力学体系，与材料时间不符，故①错误；根据材料“布鲁内列斯奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑”可知，佛罗伦萨大教堂穹顶的设计受古罗马文化的影响，故②正确；16世纪初，罗马取代佛罗伦萨成为文艺复兴的中心，与材料时间不符，故③错误；布鲁内列斯奇在设计竞赛中失利后，通过不懈的努力和学习，吸收罗马建筑文化，采用新的施工方法，建造了规模巨大的大圆顶，彰显了人类的勤勉和力量，故④正确。综上，B项为本题正确答案。 （2）（江苏经典真题，3分）美国学者约翰·梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见，人文主义者（ ） A.推崇罗马神权统治 B.利用宗教表达诉求 C.否定天主教会教义 D.主张灵魂自我救赎 答案：B 解析：根据材料“意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”可知，人文主义者通过对埃涅阿斯的形象进行神学解读来表达对人的肯定，从而表达对人文主义的诉求，故B项正确；材料表明人文主义者推崇的是罗马公民的理想人格，且借助宗教宣扬人文主义，并非推崇罗马神权统治，故A项排除；材料并未反映人文主义者否定天主教会教义，故C项排除；马丁·路德主张灵魂自我救赎，故D项排除。 （3）（2023湖南真题，3分）16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人（ ） A.强调人的个性 B.屈从命运安排 C.反对宗教教义 D.相信社会进步 答案：A 解析：根据材料可知，这位意大利诗人在残酷的命运面前表现淡定，同时追求财富，强调人的荣誉等，结合材料时空信息“16世纪的意大利”可知，这是文艺复兴时期人们追求个性的体现，故A项正确；材料强调的是不屈从命运，B项与材料主旨不符，故排除；材料未涉及诗人对待宗教的态度，故C项排除；材料没有涉及个人对待社会的态度，故D项排除。 （4）（2022湖北真题，3分）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（ ） A.意大利的戏剧艺术水平高超 B.英国戏剧善于借鉴和创新 C.英国政治变革影响戏剧创作 D.人文主义逐步传播到英国 答案：D 解析：根据材料并结合所学可知，英国剧院不断上演富有意大利特色的戏剧，作为文艺复兴代表人物之一的莎士比亚也在意大利故事文本的基础上改编戏剧，这主要是受意大利文艺复兴的影响，反映出人文主义逐步传播到英国，故D项正确；英国剧院上演富有意大利特色的戏剧，并不足以说明意大利的戏剧艺术水平高超，故A项排除；莎士比亚个人创作不能体现英国戏剧善于借鉴和创新，故B项排除；材料没有涉及英国政治变革对戏剧创作的影响，故C项排除。 2.通过宗教改革的具体内容和在欧洲的扩展，认识其社会影响 （5）（全国Ⅲ经典真题，4分）1549—1560年，约4 776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1 536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时（ ） A.人文主义传播缓和了社会矛盾 B.经济发展不平衡促进技术转移 C.工匠精神决定了城市生活面貌 D.宗教改革助推日内瓦经济发展 答案：D 解析：根据材料“约4 776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦……日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮”并结合所学可知，加尔文教派为资产阶级发财致富作辩护，支持商业，推动了日内瓦经济的发展，故D项正确；材料体现的是促进经济发展而不是缓和社会矛盾，故A项排除；根据材料“法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦”可知，逃难者进入日内瓦促进了技术转移，并不是经济发展不平衡导致的，故B项排除；根据材料“将技术和资金……投入普通的钟表业”可知，是技术与资金带来了经济发展而不是工匠精神，且“决定”这一表述过于绝对化，故C项排除。 （6）（山东经典真题，3分）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（ ） A.重新审视人，冲破了传统的束缚 B.提升了新兴资产阶级的政治地位 C.反对神学，重构了人与神的关系 D.沉重打击了罗马天主教会的统治 答案：A 解析：文艺复兴时期的人文主义者对人性和生活态度的讴歌和对现世生活享乐的追求肯定了人的地位和作用，贬低了神的地位和作用，西欧宗教改革提倡“因信称义”，反对天主教会的因行称义，否定了天主教会的地位，肯定了人的信仰的力量，二者都突破了传统思想的束缚，故A项正确；文艺复兴并没有提升新兴资产阶级的政治地位，宗教改革有利于提升新兴资产阶级的政治地位，故B项排除；材料未涉及人神关系，故C项排除；宗教改革沉重打击了罗马天主教会的统治，文艺复兴并没有这样的作用，故D项排除。 3.通过近代科学的兴起与发展，认识其在思想文化领域的深刻影响 （7）（2022广东真题，3分）从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验证哥白尼的日心说，这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是（ ） A.达尔文 B.牛顿 C.爱迪生 D.伽利略 答案：D 解析：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，16—17世纪，近代科学兴起。1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，1610年，伽利略用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星，为哥白尼的日心说找到了确凿的证据，这与材料中“自由落体实验”“用望远镜验证哥白尼的日心说”等信息相符，故D项正确；1859年达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论，与材料信息不符，故A项排除；1687年，牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，与材料信息不符，故B项排除；爱迪生被誉为“世界发明大王”，他发明的电灯等对世界有极大影响，与材料信息不符，故C项排除。 （8）（2022重庆真题，3分）11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（ ） A.科学发展改变了人们的君权观念 B.近代医学进步攻克诸多传染疾病 C.君主权力运行受到法律严格限制 D.科学宇宙观动摇了教会神圣地位 答案：A 解析：根据材料可知，11世纪以来君权对于世俗生活产生了巨大影响，近代自然科学兴起以及启蒙运动之后，这样的影响力在消减，这种转变体现了科学发展改变了人们对君权的认识，故A项正确；近代医学的进步作用并未在材料中体现，故B项排除；材料未提及法律对君权的作用，故C项排除；材料未体现科学技术的发展动摇了教会地位，故D项排除。 4.在继承与发展中掌握启蒙运动对社会变革的巨大推动作用 a.通过认识“理性”的含义，理解启蒙运动对人文主义的继承和发展 （9）（2025改编，8分）阅读材料，回答问题。 材料一 人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。 ——摘编自刘明翰《世界通史·中世纪卷》 材料二 这种氛围不可避免地产生了18世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。 ——摘编自［美］罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动兴起的主要条件。 答案：人文主义者批判封建神学（或强调人性）；科学与知识的进步；资本主义经济进一步发展；资产阶级力量壮大，迫切要求摆脱封建束缚。（8分） 解析：第一步明确题目要求，根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动兴起的主要条件，这个“主要条件”也可以转化为主要背景。第二步分别概括材料主旨，材料一表达的主要意思是人文主义者重视世俗生活，而对神学思想予以批判；根据材料二“具有自然属性的世界正在被人认识”可知，当时知识方面的进步，同时“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”，这强调了“科学”的重要性。两则材料分别从思想和科学的角度分析了启蒙运动发生的背景，此外，还应结合政治、经济方面的因素作答。 （10）（山东经典真题，3分）启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考（ ） A.宗教改革运动的缺陷 B.社会的改造问题 C.科学的价值与作用 D.人类与环境的辩证关系 答案：B 解析：根据材料“仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”可知，此时的启蒙思想家已经理性地思考人与外部社会环境的关系，主张人可以改造社会环境，故B项正确；材料强调人类与世界的关系，未涉及宗教改革运动，故A项排除；材料强调启蒙思想家理性地思考社会环境的价值与作用，没有涉及“科学的价值与作用”，故C项排除；根据材料“仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”可知，此时的启蒙思想家主张人可以改造社会环境，并未强调人类与环境的“辩证关系”，故D项排除。 b.把握启蒙思想家的主要观点，比较他们思想主张的异同 （11）（北京海淀三模，3分）法国启蒙思想家对中国的看法有很大不同，伏尔泰根据元杂剧改编的《中国孤儿》将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度，而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。二者研究中国的共同目的是（ ） A.为建立民主共和制营造舆论 B.为各自的思想寻找依据和佐证 C.达成对中国文化的全面了解 D.探寻推翻法国君主统治的对策 答案：B 解析：根据材料并结合所学可知，伏尔泰和孟德斯鸠虽然对中国的看法不同，但其出发点均是为宣传自身主张服务的，故B项正确；伏尔泰主张建立君主立宪制而非民主共和，也并不主张推翻君主统治，孟德斯鸠反对君主专制，但并未明确反对君主制，主张三权分立，由国王掌握行政权，故A、D两项错误；二者对中国文化的了解均不够全面，故C项错误。 （12）（2022山东真题，3分）18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们（ ） A.否定理性的社会变革 B.反对政府的过多干预 C.倡导发挥人的主体作用 D.强调社会分工的主导性 答案：B 解析：根据材料“每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现‘文明和改善’的社会”可知，英国思想家主张人人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德来实现“文明和改善”的社会，反对政府过多干预经济，强调市场调节的作用，这影响了同时代的经济学家亚当·斯密等人，故B项正确；材料表明英国思想家否定用理性来设计未来的国家体制，并不是否定理性的社会变革，故A项排除；材料强调市场的主体作用，故C项排除；材料虽主张人人参与到市场中，但没有强调社会分工的主导性，故D项排除。 c.从思想和政治层面理解启蒙运动的影响 （13）（2022湖南真题，3分）恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是（ ） A.对人类不平等的批判 B.对社会契约论的肯定 C.对分权与制衡的强调 D.对财产私有制的否定 答案：A 解析：根据材料“卢梭”“大革命”等信息可知，“这一观念”不仅对法国大革命及之后的法国政治制度起作用，也对社会主义运动起着鼓动作用，法国大革命时期颁布的《人权宣言》追求自由、平等，这些理念深受启蒙思想家卢梭平等思想的影响，而19世纪的社会主义运动也注重追求平等、反对压迫，因此“这一观念”指的是对人类不平等的批判，故A项正确；社会契约论影响了法国大革命及其他资产阶级革命，但对社会主义运动未产生巨大的鼓动作用，故B项排除；孟德斯鸠强调分权与制衡，而非卢梭，故C项排除；卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有，但其并未否定财产私有制，故D项排除。 （14）（海南高三模拟，12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自郭成伟、马志刚《近代中西文化启蒙及法制建设之比较》 从上表中提取近代中西方思想文化领域相互关联的信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：自拟主题，史论结合，逻辑严密，表述通畅。）图13-12 答案示例：主题：西方启蒙思想的传播推动近代中国救亡图存。（2分） 阐述：近代以来随着西方殖民主义国家的入侵，西方文化也随之涌入中国，中国传统文化已不能有效回答和解决社会所面临的问题，先进的中国人向西方学习。19世纪40年代，魏源撰写《海国图志》，提出了“师夷之长技以制夷”的思想；19世纪60年代，洋务派提出“中体西用”，开展洋务运动，引进西方先进军事与科技，试图弥补儒家文化的不足；19世纪末，主张在中国实行君主立宪制的维新思想和民主共和制的革命思想相继兴起；新文化运动时期，陈独秀、李大钊等人高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新。（8分） 综上所述，近代先进的中国人面对民族危机和文化危机，向西方学习，推动了近代中国文化发展与历史进程。（2分） 解析：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料中获取有效信息，从表中提取近代中西方思想文化领域相互关联的信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述。材料内容主要体现了西方近代思想启蒙和中国近代思想启蒙，解答时选择自己熟悉的角度，如选择西方启蒙思想的传播推动近代中国救亡图存，结合所学西方启蒙思想的具体内容和近代中国思想解放潮流的相关史实进行分析即可。 5.结合历史的必然性和过程的复杂性，掌握英、美、法资产阶级革命和资本主义制度的确立 a.通过史实与文献资料，了解英国资产阶级革命和资本主义制度确立的过程 （15）（2023全国Ⅰ真题，4分）1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国（ ） A.国王处于“统而不治”地位 B.国王力图巩固统治权力 C.强化王权以对抗“无敌舰队” D.君主立宪政体已经确立 答案：B 解析：根据材料“1661年，英国民兵法案……议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力”并结合所学可知，1660年，查理二世做了英国国王，英国恢复了君主制，1661年颁布民兵法案，宣布军事权归国王所有，这体现了国王力图巩固统治权力，故B项正确；英国资产阶级革命后，随着议会权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，故A项排除；1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，故C项排除；1688年“光荣革命”后，英国逐步确立君主立宪政体，故D项排除。 （16）（2023湖南真题，3分）19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（ ） A.内阁逐渐走向集权B.内阁议会权限不明 C.政党政治渐趋成熟D.议会体制受到损害 答案：C 解析：根据材料可知，19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改，之所以会出现这种情况，主要是由于这一时期英国政党政治渐趋成熟，而内阁首相由议会多数党领袖担任，对内阁不利的议案会遭到首相所在政党的否决，导致出现“议会成了内阁的御用议事会”的现象，故C项正确；英国实行君主立宪制，不存在集权问题，故A项排除；君主立宪制下，英国内阁和议会的权限是清楚的，故B项排除；议会的权力受到压制，不意味着议会体制受到损害，故D项排除。 b.结合美国独立过程与1787年宪法内容，认识美国资本主义制度的确立 （17）（全国Ⅲ经典真题，4分）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张（ ） A.赋予各州主权 B.恢复邦联制度 C.体现了分权与制衡原则 D.旨在扩大联邦政府权力 答案：C 解析：根据材料可知，新宪法未对诸州的权力做出明确的界定，而联邦政府权力却较小，反映出当时没有形成中央与地方明确的权力制衡；而麦迪逊在宪法修正案中提出“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”，这一主张明确了中央与地方的权力界定，体现了中央与地方的分权制衡原则，故C项正确。联邦制下，联邦行使主权，各州保留的权力主要是决定和处理本州范围内公共事务的权力，没有“主权”，故A项排除；根据材料可知，麦迪逊主张明确地方权力，未说明恢复邦联制，故B项排除；麦迪逊的主张意在明确地方的权力，并没有扩大联邦政府权力，故D项排除。 （18）（江苏经典真题，3分）美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统，也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰·杰伊（1789—1795年在任）情愿回纽约去当州长，也不愿意继续留任。据此判断，当时美国（ ） A.三权制衡机制尚未健全 B.最高法院未获得各州认可 C.联邦政府处于无权地位 D.权力部门间存在尖锐矛盾 答案：A 解析：根据材料可知，美国1787年宪法刚颁布时，对司法权的界定不清晰，以致大法官不愿留任，说明当时美国的三权制衡机制尚未健全，还有待进一步加强，故A项正确；材料说的是宪法对最高法院的权限规定较为模糊，使得大法官不愿意留任，没有涉及各州对最高法院的态度，故B项排除；美国1787年宪法颁布后，实行联邦制，联邦政府的权力得以加强，并不是处于无权地位，故C项排除；材料没有涉及权力部门之间的矛盾，故D项排除。 c.梳理法国政局交替变化的线索，了解法国资产阶级革命的意义及共和制确立的曲折历程 （19）（重庆经典真题，3分）法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图（ ） A.保留等级制和贵族权力 B.倡导人人生而平等的观念 C.维护君权神授专制思想 D.否认议会权力的至高地位 答案：A 解析：根据材料“其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本”并结合所学可知，《人权宣言》在起草的过程中，曾有一个版本试图借鉴英国的君主立宪制，保留世袭的君主、封建等级和贵族权力，故A项正确；该版本的起草者试图借鉴《权利法案》，而倡导人人生而平等的观念是《人权宣言》未采纳其意见后形成的，故B项排除；《权利法案》已经否定了君主专制，故C项排除；《权利法案》肯定议会拥有立法权，故D项排除。 （20）（广东经典真题，3分）1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了（ ） A.巴黎公社的政治影响 B.主权在民观念的淡化 C.代议制度的曲折发展 D.三权分立体制的确立 答案：C 解析：根据材料可知，法国国民议会中共和派与君主派斗争激烈，最终君主派通过了对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职，这反映了法国共和政体的确立是一个曲折的过程，故C项正确；1871年5月，法国巴黎公社就已经被镇压了，并且巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，而法兰西共和国为资本主义国家，两者没有必然的联系，故A项排除；主权在民指的是国家的权力来源于人民，而材料强调的是君主派和共和派的斗争，故B项排除；材料体现的是共和派与君主派的斗争，并不能体现三权分立体制的确立，且法国总统受议会影响很大，权力有限，无法对议会形成有效制约，故D项排除。 6.结合各国具体国情，认识19世纪资本主义在全球范围内的继续扩展 （21）（福建泉州一模，3分）19世纪60年代以后，俄国贵族所掌握的土地越来越少，许多贵族失去土地后流入城市，从事各种各样的职业，如国家公职人员、工商业者、自由职业者、工人、手工业者等。这反映了俄国农奴制改革（ ） A.引发了社会结构的调整 B.解决了资本主义劳动力需求 C.废除了地主土地所有制 D.满足了资本原始积累的需要 答案：A 解析：根据材料并结合所学可知，1861年俄国进行农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地，加之改革后，俄国资本主义迅速发展，俄国贵族所掌握的土地越来越少，许多失去土地的贵族流入城市，从事各种各样的职业，这反映了俄国农奴制改革引发了社会结构的调整，故A项正确；贵族流入城市主要反映了身份与职业的变化，无法说明“解决了资本主义劳动力需求”，故B项排除；“废除了地主土地所有制”与史实不符，故C项排除；当时已经度过了资本原始积累时期，故D项排除。 （22）（江苏泰州高三模拟，3分）美国内战后，国会和最高法院的黄金时代到来了。在处置南部、安置黑人、制定关税货币政策、改革文官制度、反托拉斯等重大国内问题上，国会和最高法院桴鼓相应（紧密配合），各显其能。国会立法，最高法院通过判例来加以补充或限定，行政部门则无所事事。这说明（ ） A.南北战争削弱了美国政府的行政权力 B.总统不再受到国会和最高法院的制约 C.联邦制的实行未能保证国家高度统一 D.美国三权分立体制内进行了部分调整 答案：D 解析：根据材料可知，美国内战后，国会和最高法院的权力有所扩大，一改内战期间总统权力扩大的局面，这说明美国三权分立体制进行了一次内部调整，故D项正确；南北战争扩大了政府行政权，如颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等，故A项排除；三权分立体制下总统依然受到国会和最高法院的制约，故B项排除；材料主旨强调三权分立体制下的权力变化，而非联邦制的实行，且美国内战中联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，故C项排除。 （23）（2022广东真题，3分）1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国（ ） A.帝国结构的松散性 B.对外政策的扩张性 C.资本主义的保守性 D.君主制度的脆弱性 答案：C 解析：根据材料可知，德国虽然通过1871年《德意志帝国宪法》确立了资本主义制度，涉及关税、商业、铁路、邮政和电报等，但却没有涉及个人权利，说明德国资本主义的保守性，专制色彩比较浓厚，故C项正确；1871年《德意志帝国宪法》确立了联邦制，以法律形式维护了德意志帝国的统一，且材料没有体现德国的国家结构，无法得出帝国结构的松散性，故A项排除；材料未涉及德国的对外政策，故B项排除；1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制，但其专制主义色彩浓厚，君主权力强大，故D项排除。 （24）（2023全国新课标卷真题，4分）1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措（ ） A.摧毁了封建守旧势力的统治基础 B.实现了西方科技的本土化 C.表明日本走上了军国主义的道路 D.有助于推动日本的近代化 答案：D 解析：材料反映的是近代日本学习西方的政治、军事、科技等内容，这些举措有利于推动日本政治、军事以及科技的近代化，故D项正确；这些举措打击了封建势力，“摧毁了”的说法过于绝对，故A项排除；日本只是学习西方科技，还达不到西方科技本土化的程度，故B项排除；材料的主旨是日本学习西方科技等内容，无法得出日本走上军国主义道路的结论，故C项排除。 （25）（2025改编，16分）阅读材料，回答问题。 材料 近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制，遵守政治生活和公共生活中共同的规则，以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进。再者，胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步。 ——摘编自应克复《西方民主史》 运用所学知识，结合材料，论述西方近代民主制度的建立和完善是“一个长期的、动荡的而又反复的过程”。 答案示例：18世纪的法国仍是欧洲典型的君主专制国家，资产阶级与封建贵族及教会的矛盾日益尖锐。一些资产阶级启蒙思想家公开反对君主专制，抨击宗教神权，宣扬自由、民主、社会契约等政治理念。1789年法国爆发资产阶级革命。1792年，法国废除君主制，建立共和国，在此后的七十多年间，法国政体反复更迭，政局动荡，共和制与君主制的斗争一直持续。1870年法国在普法战争中战败，建立起法兰西第三共和国，各派政治力量就建立何种政治体制展开激烈斗争，共和制前途未卜。经过反复斗争，共和派的力量逐渐增强，1875年初，国民议会以一票微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法，以法律的形式正式确立了共和政体。法国共和政体艰难确立的过程正体现了西方近代民主制度的建立和完善是“一个长期的、动荡的而又反复的过程”。（16分） 解析：本题要求史论结合，论述西方代议制确立过程中体现出的长期的、动荡的而又反复的特点。材料论述了这一过程：起初表现为“思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进”。结合所学知识可知，由“思想家的构想”可以联想到17—18世纪欧洲启蒙运动宣扬的自由、平等、人权、主权在民和社会契约等政治思想。在近代西方民主制度确立的过程中，美国和法国政体的确立可谓体现了启蒙运动的理念，尤其是法国共和政体艰难确立的过程更加体现了“这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进……胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步”。结合所学知识和材料，言之成理即可。 等次论述第一等认识全面，思路清晰；史实准确，史论结合密切；表达通顺第二等认识不够全面，有基本思路；史实基本准确，史论结合不够密切；表达较通顺第三等认识模糊，缺乏条理性；未能结合史实；表达欠通顺 随堂普查练13 1.（辽宁经典真题，3分）15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利（ ） A.建立了近代化教育制度 B.科技革命与社会进步相互影响 C.教育摆脱了宗教的束缚 D.思想解放与教育变革相互促进 答案：D 解析：根据材料并结合所学可知，15世纪西方思想界文艺复兴运动正在进行，意大利的学校教授各种知识，表明思想解放运动与教育变革相互促进，故D项正确；材料与近代化的教育制度无关，故A项排除；科技革命发生于16—17世纪，故B项排除；这所学校教学内容涉及教会法规，并没有摆脱宗教的束缚，故C项排除。 2.（重庆高三模拟，3分）18世纪，天文学家观察到了太阳系运行的某些不规则性。对此，牛顿本人解释道：“总的来说，宇宙是稳定的，但仍需要上帝不时地进行干预，以保持其完美的平衡。”部分法国科学家则认为是一种看不见的物质——天空醚，干扰了行星运动。这些解释的出现是因为（ ） A.神学思想根深蒂固 B.力学三定律得到认可 C.理性主义深入人心 D.人类对宇宙观测有限 答案：D 解析：材料中的两则解释都是错误的，反映了人类对宇宙的认识不足，故D项正确；“天空醚”的说法没有体现神学思想，故A项排除；力学三定律是科学规律，不是造成这些错误解释的原因，故B项排除；牛顿的解释体现了对上帝的崇信，未体现理性主义，故C项排除。 3.（辽宁高三一模，3分）文艺复兴时代强调的是反禁欲主义，要求个性解放，面向现实；到了18世纪，人文主义思想的重点就转移到“自由、平等、博爱”等政治原则方面了。启蒙运动的参加者绝不局限于文学家，英国的哲学家洛克、科学家牛顿，德意志的康德都属于启蒙思想家。这一变化（ ） A.源于资本主义和科学技术的发展 B.推动了自由主义思潮的广泛传播 C.对于美国民主制度建立影响巨大 D.鼓舞了中国维新思想家们的斗志 答案：A 解析：根据材料可知，文艺复兴时代强调的是反禁欲主义，要求个性解放，面向现实，18世纪，关注的是“自由、平等、博爱”等政治原则，且“英国的哲学家洛克、科学家牛顿，德意志的康德都属于启蒙思想家”，表明到18世纪，人文主义发展到理性主义，其变化主要与资本主义和科学技术发展有关，故A项正确；自由主义思潮产生于工业革命开始之后，且与材料信息无关，故B项排除；启蒙思想对于美国民主制度建立、中国维新思想影响巨大，但材料主旨是人文主义思想的变化，故C、D两项排除。 4.（2022.1浙江真题，2分）论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在（ ） A.共和国变成了王国B.责任内阁制形成 C.议会权力高于王权D.国王“统而不治” 答案：C 解析：根据材料“17世纪末的英国”“国王和议会的权力互换了位置”可知，1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，故C项正确；17世纪的英国推翻了斯图亚特封建王朝的统治，建立了君主立宪制，走上资本主义道路，故A项排除；18世纪，英国责任内阁制逐渐形成，议会取得了对行政权力的监督控制权，与材料时间不符，故B项排除；18世纪，英国责任内阁制形成并得以完善，国王逐渐“统而不治”，与材料时间不符，故D项排除。 5.（河北经典真题，3分）在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法（ ） A.确立联邦政府的权威 B.防止外部势力威胁国家安全 C.保持各州的自治地位 D.调和南方与北方之间的矛盾 答案：A 解析：根据材料信息可知，两人主张的共通之处是防止联邦政府受到州政府的影响，强调通过宪法确立联邦政府的权威，故A项正确；两人的主张是为防止内部势力，而不是外部势力，故B项排除；材料强调防止联邦政府受到州政府的影响，保持各州的自治地位与材料主旨不符，故C项排除；调和南北方之间的矛盾与材料中两人的主张无关，故D项排除。 6.（2023北京真题，3分）美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是（ ） A.英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B.《独立宣言》否定了天赋人权的观念 C.北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D.北美黑人的公民权利得到了法律承认 答案：C 解析：根据材料“‘……他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”可知，《独立宣言》初稿中对英国在北美地区进行奴隶贸易的行为进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，北美革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，故C项正确；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》颁布的时间是1776年，与材料时间不符，故A项排除；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，故B项排除；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，与材料时间不符，故D项排除。 7.（北京西城区二模，3分）下表摘自《日本近现代经济史》附录“大事年表”。从中可知，近代日本（ ） 1872年官营模范工厂富冈缫丝厂开工 1873年颁布征兵令；制定地税改革条例 1887年颁布所得税法；大阪电灯公司成立 1889年东海道铁路东京至神户通车 1901年国营八幡制铁所开工 1904年日俄战争爆发 ①以国家力量主导推进近代化进程 ②引进了工业革命的成果殖产兴业 ③以中国为参照建立现代税收制度 ④军国主义随着经济的发展而膨胀 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 答案：A 解析：根据材料“官营模范工厂富冈缫丝厂”“颁布征兵令”“制定地税改革条例”“颁布所得税法”可知，以国家力量主导推进近代化进程，故①正确；根据材料“大阪电灯公司”“东海道铁路”可知，引进了工业革命的成果殖产兴业，故②正确；根据“大事年表”中所列举的时间可知，当时中国处于清政府统治时期，尚未建立现代税收制度，故③错误；根据材料“日俄战争爆发”可知，近代日本军国主义随着经济的发展而膨胀，故④正确。综上，A项为本题正确答案。 8.（辽宁经典真题，13分）阅读材料，完成下列要求。 材料 1486年以后，德意志开始了新一轮帝国层面的国家构建。 1517年，马丁·路德拉开了宗教改革运动的序幕。 1521年，帝国议会通过决议，禁止在德意志传播路德的思想。同时，颁布法令，规定帝国内部实行永久性和平，帝国成员间的纠纷不得通过武力解决。查理五世皇帝和各等级达成一致：整个帝国设10个行政区，重组帝国最高法院，除由皇帝任命的大法官外，帝国最高法院共有24名陪审法官，其中，皇帝可以独自任命6名，其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、皇帝与帝国各等级联合任命。帝国各等级同意根据“税收和军事摊派相综合”的方式，由选侯和世俗侯爵、伯爵、男爵、大主教、主教、高级教士、帝国女修道院院长和帝国城市组建帝国军队。 从1520年到1599年，帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次、8次、4次、5次、3次、1次、2次。 ——摘编自马克斯·布劳巴赫《德意志史》等 （1）根据材料，概括近代德意志帝国国家构建取得的进展。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，分析宗教改革运动对德意志帝国国家构建的影响。（5分） 答案：（1）进展：强化帝国议会的权威；规范行政区划分，重组帝国最高法院；组建帝国军队；不定期召开帝国议会。（8分） （2）影响：宗教改革延缓了国家构建的进度；扩大了邦国的职能范围和国民意识；削弱了帝国皇帝的权力，冲击了君主专制；有利于民族国家的建立。（每点2分，任答3点得5分） 解析：（1）关于近代德意志帝国国家构建取得的进展，作答时，可根据材料“颁布法令，规定帝国内部实行永久性和平，帝国成员间的纠纷不得通过武力解决”“整个帝国设10个行政区，重组帝国最高法院”“组建帝国军队”“从1520年到1599年，帝国议会每10年召开的次数……2次”等分条概括即可。 （2）根据材料“1486年以后，德意志开始了新一轮帝国层面的国家构建”“1517年，马丁·路德拉开了宗教改革运动的序幕”“1521年，帝国议会通过决议，禁止在德意志传播路德的思想”“查理五世皇帝和各等级达成一致”并结合最高法院法官的组成情况以及路德教的思想，从延缓了国家构建的进度，扩大了邦国的职能范围和国民意识，削弱了帝国皇帝的权力，冲击了君主专制，有利于民族国家的建立等方面进行分析和概括。 突破积累练欧洲的思想解放运动与资本主义制度的确立 通过社会的变化认识15—17世纪中、西方的时代特征 1.（北京经典真题，9分）“自写真” 15—17世纪，伴随着中、西方社会的变化，传统绘画有了新突破。 中国古代自画像称为“自写真”，最早记载于《后汉书》。宋元始有零星作品传世，但多将人物融入山水背景或群像中。明清时期，部分士人挣脱“无我”枷锁，画中人物也从背景中独立出来。画家借助像赞、题记表达自我。苏州人沈周的自画像呈现了眼睛、额头、皱纹和老年斑等更为个性的面部特征。绍兴人徐渭在自画像上写道，“吾年十岁手植青藤”“流光荏苒，两鬓如霜”“合作此图，寿藤亦寿吾”。江南画家唐寅、陈洪绶等也有自画像传世。 西方在古希腊罗马时期出现少量自画像。15世纪以来，意大利人热衷于古典文化，并效法古罗马人定制艺术品以获得不朽荣誉，自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系，推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景，独立呈现。丢勒、提香等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”16、17世纪后，欧洲出现自画像收藏热潮，伦勃朗一人就创作了70余幅自画像，莱奥波尔多·德·美第奇则收藏了79幅自画像。 阅读材料，提取信息，结合所学，阐释15—17世纪自画像的发展所折射出的中、西方时代特征。（要求：信息提取充分，史论结合，逻辑清晰。） 答案示例：中、西方自画像的发展都折射出商品经济发展和自我意识的觉醒。 明清时期，自画像数量增多，写实风格明显，画中人物独立呈现，画家追求表达自我。这折射出明清商品经济发展，江南地区经济发达，市民工商业者经济实力增强，出现了冲破传统束缚、追求个性发展的社会思潮。 15—17世纪的西方，自画像数量增加，出现自画像收藏热潮。画中人物独立呈现，写实风格突出，借助签名强调自我。这与制镜技术和绘画理论进步密切相关，折射出意大利等地工商业城市兴起，新兴的资产阶级经济实力增长，以及文艺复兴解放思想，肯定人的价值的时代特征。（9分） 解析：解答本题时，首先要明确“时代特征”，即中、西方自画像的发展都折射出商品经济发展和自我意识的觉醒。在进行具体阐释时，对15—17世纪中国和西方在自画像创作方面所出现的新变化进行明确说明。对中国而言，明清时期，自画像数量增多，写实风格明显，画中人物独立呈现，画家追求表达自我；对西方而言，15—17世纪，自画像数量增加，出现自画像收藏热潮，画中人物独立呈现，写实风格突出，借助签名强调自我。然后再结合当时中国和西方在社会发展方面所出现的新面貌与材料中所述的新变化之间的联系进行具体阐释。作答时，紧紧围绕“一定时期的文化是特定时期政治、经济的反映”这一唯物史观进行阐述。 从促进历史进步的角度辩证认识近代西方政治民主化进程 2.（北京经典真题，12分）辩论 1787年美国制宪会议上，各州代表就“全国行政官”的人数和权力等问题展开激烈辩论。以下为6月1日—7月19日的发言节录： 拉特里奇：赞成把行政权委托给一人，但不能赋予此人宣战和媾和的权力。 谢尔曼：行政官只是把立法机构的意志付诸实施，这一人或数人，只有国会才能委任，且只对国会负责。 伦道夫：坚决反对把行政权集于一人。这是君主制的胚胎，不要以英国政府为模本。为了维护全国行政官的独立，就应该由一人以上担任。 威尔逊：全国行政官由一人担任。若立法、行政、司法相互独立，行政官就应拥有绝对否决权。 巴特勒：赞成设立一人为行政官，但反对授予此人否决立法的全权。难道美国不会出现克伦威尔式人物？ 汉密尔顿：主张选举产生一位行政官，他应有权否决国会通过的法案。 莫里斯：设立行政官的目标之一是控制国会。国会会抓住战争、入侵、动乱等时机扩权。因此需要一位行政官做人民的保护者，抵制由大人物和有钱人组成的国会。 1787年宪法最终确立了总统制，但关于总统权力的争论还在继续。 （1）各州代表关于设立“全国行政官”有哪几种观点？归纳其理由。（8分） （2）有学者在谈到18世纪英美政治体制时，认为美国总统是“没有君主制的国王”。结合史实，谈谈你对这句话的看法。（4分） 答案：（1）观点1：支持设立一位行政官，并赋予其否决国会的权力（或权力较大）。理由：可保持行政权独立，制衡国会，保护民众。 观点2：支持设立一位行政官，但他们要对国会负责（或权力较小）。理由：可保持行政权独立，但要防止其走向专制独裁，必须受到制约。 观点3：支持设立多位行政官，但他们要对国会负责（或权力较小）。理由：防止专制。（8分） （2）看法：应辩证看待这句话。根据美国1787年宪法，总统是国家元首、政府首脑，掌握行政大权，可以提名、任命官员，有权否决国会通过的法案。相较而言，18世纪英国实行君主立宪制，国王并没有以上权力，美国总统的实际权力大于英国国王。但是，总统由民选产生，对选民负责，且有一定任期，不同于传统意义上世袭、终身制的国王。（4分） 解析：（1）根据材料中威尔逊、汉密尔顿、莫里斯的言论，可以总结出观点1，即支持设立一位行政官，并赋予其否决国会的权力，其理由是保持行政权独立，制衡国会，保护民众；根据材料中拉特里奇、谢尔曼、巴特勒的言论，可以总结出观点2，即支持设立一位行政官，但他要对国会负责，其理由是可保持行政权独立，但要防止其走向专制独裁，必须受到制约；根据材料中伦道夫的言论，可以总结出观点3，即支持设立多位行政官，但他们要对国会负责，其理由是防止专制。 （2）作答时明确“看法”，即辩证地看待；在具体阐释时，首先要明确美国总统的职责，根据美国1787年宪法，总统是国家元首、政府首脑，掌握行政大权，可以提名、任命官员，有权否决国会通过的法案；其次将同一时期英国国王的权力与美国总统的权力进行比较可知，18世纪英国实行君主立宪制，国王并没有以上权力，美国总统的实际权力大于英国国王；最后解释美国总统是“没有君主制的国王”这句话，美国总统由民选产生，对选民负责，且有一定任期，不同于传统意义上世袭、终身制的国王。 课后提分练13 欧洲的思想解放运动与资本主义制度的确立 A组（巩固提升） 1.（河北经典真题，3分）意大利人阿尔贝蒂（1404—1472年）在《论绘画》中写道：“我不知道完美的绘画作品在镜子里看起来是如何优秀；但值得注意的是，作品中的每一个缺点在镜子里看起来格外明显。因此，取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正。”这表明，当时（ ） A.艺术创作注重展现内心世界 B.现实主义画派渐趋成熟 C.绘画技法追求光和色的结合 D.理性意识影响艺术发展 答案：D 解析：根据材料“取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正”可知，文艺复兴时期，阿尔贝蒂认为使用镜子可以作为评测绘画作品质量的工具，强化了绘画的科学属性，反映了文艺复兴时期理性意识对艺术发展的影响，故D项正确；现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”，出现于20世纪，与材料时间不符，故A项排除；现实主义画派兴起于19世纪中期，注重表现社会现实，与材料时间不符，故B项排除；印象派绘画兴起于19世纪后半期，追求光和色的结合，与材料时间不符，故C项排除。 2.（全国Ⅲ经典真题，4分）16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在（ ） A.促进信仰自由 B.巩固君主立宪 C.强化专制统治 D.落实《权利法案》 答案：C 解析：根据材料可知，16世纪，英国进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑，并坚持国家权力高于教会，这有利于王权的加强，17世纪六七十年代，英王查理二世强调英国国教教会的至尊地位，实际是在强调英国国王的至尊地位和强化专制统治，故C项正确；查理二世强调英国国教教会的至尊地位，并非是要促进信仰自由，故A项排除；1688年，英国发生“光荣革命”，其后，英国君主立宪制逐步形成，与材料时间不符，故B项排除；1689年，《权利法案》颁布，与材料时间不符，故D项排除。 3.（江苏经典真题，3分）18世纪，英国学者约翰逊编写《诗人列传》，旨在探求诗的正确原则，正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出，在当时英国（ ） A.道德成为评判一切的标准 B.牛顿力学体系影响广泛 C.文学创作已转向现实主义 D.生物进化思想深入人心 答案：B 解析：根据材料“旨在探求诗的正确原则”“旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样”可知，随着自然科学的发展，在牛顿经典力学阐述自然物体运行基本规律的基础上，文学创作也向着科学、理性、探求规律的方向发展，说明牛顿力学体系影响深远，故B项正确；“评判一切的标准”表述过于绝对，故A项排除；现实主义文学出现于19世纪中期，与材料时间不符，故C项排除；1859年，达尔文发表《物种起源》，标志着生物进化论的诞生，与材料时间不符，故D项排除。 4.（经典题，3分）某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类永久居住的场所。“他们”是（ ） A.文艺复兴时期的文学家 B.宗教改革的发起者 C.启蒙运动时期的思想家 D.进化理论的倡导者 答案：C 解析：材料“他们摆脱了对上帝的恐惧……按照理性计划设计的完美结合的机器”反映了启蒙运动期间反对教权主义和倡导理性主义的思想，故C项正确；A、B两项中的“文艺复兴”和“宗教改革”均以人文主义为指导思想，与材料中“理性”不符，故排除；进化论挑战了封建神学创世说，与材料中“仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”不符，故D项排除。 5.（2022福建真题，3分）1867年，政治学家沃尔特·巴奇霍特在论及英国政治体制时，总结国王在国事中扮演的角色是“接受咨询，给予支持，提出警告”。这反映了当时英国（ ） A.国王权力的加强 B.责任内阁制的出现 C.政党政治的发展 D.君主立宪制的完善 答案：D 解析：根据材料“1867年”“国王在国事中扮演的角色是‘接受咨询，给予支持，提出警告’”并结合所学可知，这一时期英国君主立宪制逐渐完善，故D项正确；虽然国王可以对国事提出警告，但这一时期国王的权力已大大削弱，故A项排除；18世纪英国责任内阁制逐渐形成，故B项排除；政党政治在19世纪有所发展，但与材料所呈现的内容无关，故C项排除。 6.（2023全国新课标卷真题，4分）如图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（ ） A.维也纳体系的建立 B.拿破仑战争的局势 C.拿破仑帝国的覆灭 D.英国推行绥靖政策 答案：B 解析：根据材料“1808年”“图中心的‘蜘蛛’代表法国，左上角的‘苍蝇’是指英国”并结合所学可知，在拿破仑帝国时期，法国与欧洲诸国发生了连绵数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使英国联合其他欧洲国家结成反法同盟，共同对付法国，故B项正确；1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系，故A项排除；1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭，与材料时间不符，故C项排除；英国推行“绥靖政策”是在20世纪30年代，故D项排除。 7.（海南经典真题，2分）据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世（1859—1941）在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出（ ） A.资本主义政治制度尚未确立 B.德国仍然处于四分五裂的状态 C.普鲁士未占据帝国统治地位 D.资产阶级改革的保守和不彻底 答案：D 解析：根据材料“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议”可知，当时德国军国主义色彩浓厚，说明其改革的保守和不彻底，故D项正确；结合所学可知，1871年威廉一世在位时，《德意志帝国宪法》颁布，德国确立了资本主义政治制度，故A项排除；结合所学可知，普鲁士通过三次王朝战争于1871年完成了对德国的统一，且材料是对统一后德国政治体制特点的描述，故B项排除；结合所学可知，普鲁士在帝国中占有统治地位，联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，故C项排除。 8.（福建经典真题，3分）19世纪60年代，英语逐渐取代荷兰语，成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后，日本对词典的编纂渐趋重视，出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明，日本向西方的学习（ ） A.以文化交流为主要途径 B.以外语学习为重要内容 C.受到了欧洲列强的牵制 D.着眼于吸收各国的长处 答案：D 解析：结合所学可知，19世纪60年代日本在民族危机日益加深的情况下，开始进行明治维新，并推行西化改革，材料“英语……荷兰语……出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典”从侧面体现出日本主动向西方主要资本主义国家学习，吸收西方各国的长处，故D项正确；日本向西方的学习以使节团出访考察、招聘外国专家、派留学生出国为主要途径，而非文化交流，故A项排除；明治维新对西方的学习涉及政治、经济、文化等多方面，故B项排除；材料未提及欧洲列强对日本的牵制，故C项排除。 9.（江苏经典真题，13分）文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”。阅读材料，回答问题。 材料一 从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以，从初始阶段起，作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中，人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。 ——［意］欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》 材料二 在谈到文艺复兴的主要成果时，恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来的……在此卷（《法国史》第7卷）开头明言：“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”此言一出，立即传遍欧洲，成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义，也就可用“发现”两个字代表了。 ——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》 （1）根据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识，说明文艺复兴的历史背景。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。（9分） （要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右。） 答案：（1）内涵：复兴古典文化（古希腊罗马文化）。（1分） 历史背景：工商业经济的发展；市民和世俗知识分子（新兴资产阶级）的成长；教会压抑人性（宗教文化钳制思想）。（3分） （2）示例：观点：文艺复兴和新航路的开辟共同推动欧洲的历史进步。（2分） 论证：14—15世纪，意大利出现了文艺复兴，其实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。15世纪末，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体，欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系并从中赚取丰厚利润，促进了欧洲资本主义的发展。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 因此，文艺复兴解放了人们的思想，新航路的开辟为世界市场的形成奠定了基础，它们从不同方面推动了欧洲的历史进步，也推动了“人和世界的发现”。（7分） 解析：（1）第一小问“再生”概念的内涵，根据材料一“却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究”得出复兴古典文化。第二小问文艺复兴的历史背景，结合所学从经济、阶级、宗教的压迫等方面归纳即可，如工商业经济的发展；新兴资产阶级的发展；宗教文化对思想的压制。 （2）首先明确观点，材料中“人和世界的发现”分别指文艺复兴宣扬人文主义，新航路的开辟推动世界市场的形成。根据这两个历史事件提炼观点，如文艺复兴和新航路的开辟共同推动欧洲的历史进步，结合相关史实进行论证，从文艺复兴运动的影响和新航路开辟的影响等方面进行论证即可。 B组(冲刺满分) 10.（广东经典真题，3分）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（ ） A.理性主义的产生 B.人文主义的兴起 C.宗教改革的开始 D.浪漫主义的发展 答案：B 解析：根据材料可知，创作主题由圣徒转为骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等，这体现了15世纪下半叶，德国艺术家的绘画内容日益趋向生活化，以现实中的人为主，结合所学可知，这正是人文主义的特征，故B项正确；理性主义承认人的理性可以作为知识来源，是启蒙思想的核心内容，出现于17世纪的英国，与材料时间不符，故A项排除；宗教改革的核心是信仰自由，故C项排除；近代浪漫主义兴起于18世纪末19世纪初，与材料时间不符，故D项排除。 11.（福建宁化高三模拟，3分）某学者曾说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废为动物的后裔。”据此推断“两次重大的打击”（ ） A.推动自然科学体系的初步建立 B.推动了启蒙运动兴起 C.对人类的自身价值观造成冲击 D.打击了宗教神学权威 答案：D 解析：根据材料并结合所学可知，材料中的第一次打击指牛顿经典力学体系的建立，第二次打击为达尔文进化论思想，二者都打击了宗教神学权威，促进了思想解放和社会进步，故D项正确；达尔文进化论思想提出于19世纪，当时近代自然科学体系已经建立，故A项排除；达尔文进化论属于启蒙运动的影响而非原因，故B项排除；“人类朴实的自恋”不等同于人的自身价值观，材料旨在说明人类对世界认识的变化，C项与材料主旨不符，故排除。 12.（湖南经典真题，3分）伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点（ ） A.体现历史进步的信念 B.肯定君主享有至高无上权威 C.强调历史的延续不断 D.反映启蒙运动天赋人权思想 答案：A 解析：根据材料可知，伏尔泰提出四个“值得重视”的时代，并对最后的路易十四时代大加赞颂，体现了历史进步的信念，故A项正确；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，反对君主专制，故B项排除；四个时代并不是连续的，故C项排除；材料没有体现天赋人权，故D项排除。 13.（湖南邵阳高三模拟，3分）“英国‘光荣革命’的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新政体……美国革命的首创性在于将孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说在政府体制设计方面得到了较好的贯彻”。对此解读正确的是（ ） A.英国“全新政体”是伏尔泰启蒙思想实践的产物 B.美国“体制设计”与英国“全新政体”原则基本一致 C.美国“首创性”是孟德斯鸠政治学说的全面运用 D.英国“光荣革命”的胜利标志着“全新政体”建立 答案：B 解析：结合所学可知，美国属于共和制，英国属于君主立宪制，二者都是资产阶级建立的政体，原则都是分权，故B项正确；英国政体确立在启蒙运动之前，故A项排除；美国政体“全面运用”孟德斯鸠政治学说的说法过于绝对，故C项排除；英国“全新政体”建立的标志是责任内阁制确立，故D项排除。 14.（2022湖南真题，3分）美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ） A.人民的自愿选择 B.各州（邦）实力不同 C.建国路径的差异 D.经济发展水平的差异 答案：C 解析：根据材料并结合所学可知，北美13个殖民地反抗英国殖民统治，打败英国，并取得国家独立，故各州议席分配平等，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业，故普鲁士邦拥有较多的议席，美国与德国建国路径的差异导致两者议席分配的不同，故C项正确；德意志帝国由皇帝掌握国家大权，并非人民的自愿选择，故A项排除；各州（邦）实力不同是材料所述内容的表象，并非根源，故B项排除；议席分配是否公平与两国经济发展水平的差异关系不大，故D项排除。 15.（全国Ⅱ经典真题，4分）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命（ ） A.创建了民主共和政体 B.以暴力为革命主要方式 C.根除了专制复辟危险 D.以社会平等为首要目标 答案：D 解析：根据材料可知，法国史学家索布尔强调，法国大革命从某种角度而言，超过了英、美革命，其依据是法国大革命是在启蒙思想指导下进行的。启蒙运动以“理性”为核心，努力构建民主、科学、平等的美好时代，故D项正确；美国创建了民主共和政体，英、美革命都采用过暴力方式，且美国主要通过战争实现独立，A、B两项不能体现法国大革命对英、美革命的超越，故排除；法国大革命并没有根除专制复辟的危险，之后法国的共和之路艰难曲折，故C项排除。 16.（2023江苏真题，3分）1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论。在这一过程中，废奴团体从200个增加到527个。这表明美国（ ） A.南北矛盾更加尖锐 B.政党政治得到发展 C.废奴时机已经成熟 D.黑人民权运动兴起 答案：A 解析：根据材料中南方社会精英对《奴隶之友》等刊物的态度，以及美国废奴团体数量的快速增长可知，当时南北矛盾更加尖锐，南北矛盾主要集中在奴隶制的存废问题上，故A项正确；材料中的“废奴团体”不是政党，故B项排除；美国南北战争是在1861—1865年，材料所给时间是1835年，说明废奴时机还不成熟，故C项排除；黑人民权运动强调黑人主动维护自身合法权利，材料中的美国废奴协会未体现这一特征，故D项排除。 17.（北京经典真题，3分）19世纪70年代开始，俾斯麦制定政策，统一铁路管理，提高关税，抵制欧美廉价工业品和俄国廉价谷物的输入，得到大地主、大工业家的一致支持。德国的政策从“铁和血”转变为“铁和谷”。这一变化（ ） ①体现出政府加强了对经济的干预 ②有利于德国工业化的推进 ③确立了优先发展农业的经济战略 ④结束了对外扩张的军国主义传统 A.①②B.③④C.②④D.①③ 答案：A 解析：根据材料“俾斯麦制定政策，统一铁路管理，提高关税，抵制欧美廉价工业品和俄国廉价谷物的输入”可知，德国政府通过制定政策、统一管理、提高关税等措施加强了对经济的干预，这一措施有利于德国工业化的推进，故①②正确；材料没有涉及优先发展农业，故③错误；结合所学可知，当时德国并未结束对外扩张，“结束了……军国主义传统”与史实不符，故④错误。综上，A项为本题正确答案。 18.（2022湖北真题，3分）1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明（ ） A.维新官员积极践行“文明开化” B.日本社会生活开始西化 C.社会习俗的转变引领改革浪潮 D.岩仓使团重视外交礼仪 答案：A 解析：根据材料可知，明治维新期间，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼服转变为全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方文化、习俗，积极践行“文明开化”，故A项正确；岩仓具视的装扮开始西化不等于日本社会生活开始西化，故B项排除；明治维新推动日本社会习俗的转变，C项因果倒置，故排除；装扮的改变不足以说明岩仓使团对外交礼仪的重视，故D项排除。 19.（2022全国Ⅱ真题，15分）阅读材料，回答问题。 材料 有学者认为，“与万国对峙”是日本明治维新的最高目标。为扭转内忧外患的局面，明治政府将“安内竞外”视为治国安邦之道。在日本官方文书中频繁出现类似“与万国对峙”的表述。1868年，日本以明治天皇名义发布的《宣扬国威宸翰》，主张“开拓万里波涛，宣布国威于四方”，勾勒出“大陆政策”的扩张方向。此后，伊藤博文把废藩视为“抵御外辱，伸张皇威于海外”“与万国并立”的条件。木户孝允提出，“以文明开化为国家富强之途径”。1870年，外务权大丞柳原前光强调，“朝鲜国北连满洲，西与清国之地相接，使之屈服，实为保全皇国之基础，将来亦为经略、夺取万国之源也”。 ——摘编自宋成有《新编日本近代史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括日本提出“与万国对峙”的背景及实施方略。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明日本提出“与万国对峙”目标的历史影响。（5分） 答案：（1）背景：进行倒幕运动，国内政局动荡；开展明治维新运动，日本实力大增；西方殖民扩张，受西方侵略威胁；西方思想的传播。（6分，任答三点即可） 实施方略：对内推动社会改革，对外争取外交独立；废藩置县，制定大陆政策；倡导文明开化，宣扬天皇权威。（4分，任答两点即可） （2）影响：有利于提升日本民族意识；促进了日本的现代化和西方化；为日本走上对外扩张道路埋下伏笔。（5分，任答两点即可） 解析：（1）第一小问背景，主要从国内和国际两个角度进行分析，根据材料信息进行概括即可。第二小问实施方略，根据材料“日本以明治天皇名义发布的《宣扬国威宸翰》，主张‘开拓万里波涛，宣布国威于四方’”“与万国并立”得出对内推动社会改革，对外争取外交独立；根据材料“伊藤博文把废藩……”“勾勒出大陆政策的扩张方向”得出废藩置县，制定大陆政策；根据材料“以文明开化为国家富强之途径”“伸张皇威于海外”得出倡导文明开化，宣扬天皇权威。 （2）根据材料“开拓万里波涛，宣布国威于四方”得出有利于提升日本民族意识；根据材料“以文明开化为国家富强之途径”得出促进了日本的现代化和西方化；根据材料“朝鲜国北连满洲……夺取万国之源也”得出为日本走上对外扩张道路埋下伏笔。 学科网（北京）股份有限公司 $$