3.3唯物辩证法的实质与核心课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 葫芦岛－－陈利生 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？ 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 有 狼要捕食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 狼和鹿又是相互依赖的（统一） 既对立又统一的关系 2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 一、事物发展的源泉和动力 1、矛盾的含义： 2、矛盾的基本属性及关系： 矛盾就是对立统一。 1）同一性： 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（相对的） ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方　　 　存在为前提，双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相 　互包含，在一定条件下可以相互转化。 两方面含义 塞翁失马,焉知非福 失败是成功之母；塞翁失马，焉知非福； 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性。 它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。（绝对的） 3）矛盾同一性与斗争性的联系： ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性 　寓于同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、 　变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力） 一、事物发展的源泉和动力 “假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？” 冤家路窄 2）矛盾的斗争性： ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方 　的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 【方法论】： 【世界观】： 矛盾的哲理 矛盾就是对立统一 我们要一分为二、全面地看问题 3、矛盾的作用： “我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是( ) A．矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B．矛盾双方可以在一定条件下相互转化 C．矛盾双方的地位是不平等的 D．矛盾双方各具有不同的特点 B 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾； 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 （2）矛盾的普遍性（世界观）的方法论要求 我们都要敢于承认、直视矛盾， 善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 看视频思考：蔡恒侯有名医在旁，最后为何还病亡了？给我们什么哲学启示？ （1）含义： 【方法论】： 【世界观】： 矛盾普遍性的哲理 矛盾具有普遍性 我们都要承认、直视、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 在现实工作和学习中，不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是( ) A．否认矛盾的普遍性和客观性 B．否认意识是物质的反映 C．否认意识具有能动性 D．否认矛盾是既对立又统一的 A 思考：视频中提到的精准分区分级，有序复工复产的做法体现了什么哲学道理？ 2.矛盾具有特殊性 （1）含义： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ①不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事 物区别于他事物的特殊本质。（区别不同事物） ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方 面也各有其特殊性。 （2）矛盾特殊性的表现（三种情形） 二、矛盾问题的精髓 教 学 传授知识 吸收知识 家家有本难念的经 　　在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 ②作用：是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 ①地位：是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。 （3）矛盾特殊性（世界观）的要求 二、矛盾问题的精髓 【方法论】： 【世界观】： 矛盾特殊性的原理 矛盾具有特殊性 要具体问题具体分析 灭 火 着 火 2）为什么要具体问题具体分析 1）具体问题具体分析 看视频思考：1、颜色与红色、黄色、蓝色、绿色等具体的色彩之间是什么关系？ 2、巴依老爷和法官最后能拿回自己的布吗？为什么？ 3.矛盾的普遍性和特殊性的联系 （1）矛盾的普遍性与特殊性相互联结 另一方面，特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 （2）矛盾的普遍性与特殊性不同场合相互转化 （3）是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓 特殊性与普遍性的辩证关系原理 【世界观】特殊性与普遍性相互联结、相互转化的辩证关系原理 【方