阶段性自我诊断一(第一、二单元)-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级下册语文同步优化测试卷

RJ得文+七 阶段性包我诊断一 这一不钙的人物形象，既富有修奇色影，又真切动人 6近体诗一粒爱避免字面重复，传中“别“巴山夜雨”重复 5,默写。(6分) 出现，有什么作用？(3分) (第一、二单元) (1载语“科目相看”出自《孙权功学》，原句是 (时间：90分钟瑞分：100分) 一，积累运用(5分) ((木总诗3中说明战争旷日持久，战平散且概括了 L〔原1阅读下面的讲登，回若问题。(10分) 木兰多年：截经历的名句是： 园读是观代社会终身争习竹雾求，它的封处位西 《二)网读下面的文言文，四容同题。分) 话小。闻徐就可从（购治莫库）情梁，文能 (3M木兰诗)中表现木兰氰旋后的强烈愿里的诗句是 动权劝学 够提井情不圆网块民可以增长见识，又能培浸升属所 钓，校谓5零日：“解今等汝拿韦，不可不学！“掌醉以 4.综合作学习。(8分) 指一杯用鼠，品一杯清苏，法一春好卡，路然，温套。在 军中多务。权口：“器岂纸钟治姬为博士那！似当沙借，是 实见中李民丧佛大复希就走中季民接政代以来最 往事耳，卿言多务，跳若银？年客读卡，自以为大有所 打妈得在卡海中，新渐成长，争会为人处事，做一名谦课 传大的梦想，凝聚了几，代中国人的民尾，依珑了中年先 益，”象乃始就学。及鲁有这平相，与梁论纹，大信日：”御 君子，而不要飞博使息，蜂芒卓套，绳生峰身国埃：是么 筑和中国人其竹整体料益，是每一个中苹儿★的共网期 今者才略，非复美下阿繁！”零日：”士别三日，聊夏制口相 幻isTb的è的追求 卧。停个人的首金命垃都与国掌和民族的常逢命透餐 传，大兄何见事之晚手！“需淫耳家海，陈龙而利 山)给文中加点学注音，2分) 密相连，一代又一代中国人正在为案现民接复晚的”中 7.解释下到句中加点的词。2分) 整然】 锋芒中露() 国梦”而帮力 【)蒙辞以军中多务 (21乱据拼音写词语。《2分) (1》请保限居材料授括中国梦的内插。(3分) (?)即更刮日相背( f位r0ii语zhi 8.下列各项中的加点可不是古令异义词的一项是2分) zhi sT ba xior 3)在文中括号里王择在适的同语，坑在括号信面的横 A属兰教尊的经为转士器 (2结合“中国梦”的内遥，说说休的“中国梦”是什么 线上.2分) (8分) 我但当莎箭，见生事耳 (4)在文中■“内家填上的怀点行号是 。2分1 C卿令者才络，丰复吴下列深 5)文中衡线处有一处语转，清将锋改后的句子写下来 D.即更科月相待 ,下列各句阅读节奏划分有误的一项是(2分)() (2分》 二，阅读理解(25分》 (一》阅读下面这首诗，回落间题，(5分) A系岂数/源治督为博十都 夜南寄北 我黎/辞过军中多务 2.下列悦法正确的一衡是(3分) C母更/利日相待 A,《孙忆功学)一文，主要道过鲁肃的反应和语言，从正 李商隐 君问B期表有南。已山夜雨球秋池 山，自以为/大有所叠 面反映出甚蒙的进步之大 何为共蜀西窝体，脚法巴山夜雨时 10.仔面阅读全文，想塑日蒙学习前后的变化对条有什么 B《黄饵颈》创作于解放成争时期，餐歌演黄河歌溪我 5.巴山夜果深秋池”一句通过可实背造了怎样的气氨？ 自希？(8分》 们的民货 (2分) C《老山界的作著是陆定一，《老山界》是一篇具香的 以时间变化和地点转移，开叙述的文章， D《木兰诗)是南北朝时南方的一首乐府民默，望登了木当 一5 《区)到情下重的文字，回答司题。(11分》 也听不清谁在说些什公：只胞骨对眼种，手势汉足慧体光 一个我女于栽的芦花到一个伟大的抵我。这一路上，列处 短从置河来 多的停张精作，努力想香鲜对方什名，相听到对方的一些 标在飘电着芦花大雪，为什么下花会如此不鼠生花？为什 蒋建痛 什么，哪油是一一哪的一场徒旁。我们北行，是去看瓷河 名野生的力量会如现排山例海，不军阻指？著囊只有一 ①待我、苍凉，脚使是一派，包在努力高华着一博白毫 入海的壮观餐象，感受一下大海的大和骨河的袁，可是：风 个：“超从黄河来！■ 炎的雪花，一路袁技着黄河的超气它们如可燃晚的白 多么大牙1黑零梁、灰繁管的水色之中，黑色和走色倒点 11,道读全文，联系标题和结尾段，说说作者写了哪两方面 大靖撕吸着，林生处死，奔向大连一终子，下超了一烤 了主平，喻里有党？师里有蓝呢？ 的“多”。2分) 大雪。在家冷中。它们一保紧桃一侯，一桑雪花开在另一 面不：我分明看到了芳一剂壮我的西孔：际是至尼解 用省花里，一榨簧强生发出芳一什保隆。一群解、一群群在 在储怒中愈热，不什，不所的黄河！连大降都教冲挂的黄 莞河甘临看，一言不发池贴看，贴点了一段爱持山到海的 河1那河追：形括见，那九，由十入窗，那现潮后的河是竹龙 12,间读第.面、⑧，迎段，简要说说作者此行观景的”避 雪录一看布，布家风中中业中怒效的芦花，屏大就向东、 膏，是铁了公的平，