第六单元名著导读《海底两万里》知识梳理-2023-2024学年统编版语文七年级下册
《海底两万里》知识梳理
作者简介
儒勒·凡尔纳(1828一1905)，法国科幻和探险小说家，一生创作了六十多部长篇科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已成现实，因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。代表作有《地心游记》《海底两万里》等。其中，《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”中的第二部。
主题思想
描绘了奇幻美好的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，还体现了反对压迫、追求人类平等的主题。
艺术特点
科学与幻想巧妙结合
故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔
人物形象个性鲜明，海底世界描绘精彩
人物情况表
人物 | 身份 | 相关故事 | 人物形象 |
尼摩船长 | 制造“鹦鹉螺号”潜艇的人，不明国籍的神秘人物 | ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击，利用电力网吓跑了土著人。②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个采珠人，并送他一袋珍珠。③搜集海底的金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 | 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义。 |
阿龙纳斯 | 我、生物学者、教授 | ①与尼摩船长在海底森林狩猎。②与尼摩船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。③同两个伙伴利用大旋涡成功逃出了“诺第留斯号”。 | 知识渊博、头脑清晰 |
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康塞尔 | 阿龙纳斯仆人 | 阿龙纳斯教授落水时，毅然跳了下去，不遗余力地帮助教授逃生。②在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导暴躁的尼德。兰。③在海底狩猎后热情地给未去的尼德•兰讲述海底的景色。④在缺乏氧气时和尼德•兰将最后一点氧气让给教授。 | 忠实、沉稳、随和、精通分类理论、做事一丝不苟。 |
尼德·兰 | 捕鲸手 | ①进人“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，出其不意地将侍者打倒在地并将其掐得半死。②在尼摩船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时，刺中鲨鱼救了尼摩船长 | 勇敢、优秀、野性十足、暴躁 |
十次遇险
第一次遇险
地点：海底森林（太平洋）
险情：遇到一对角鲨。
如何解决：全体人员伏倒在地，角鲨视力不好，没看到他们，逃过一劫。
第二次遇险
地点：格波罗尔岛
险情：意外触礁搁浅。
如何解决：趁着太平洋涨潮，回到海洋。
第三次遇险
地点：格波罗尔岛
险情：船上的人到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻。
如何解决：艇长将潜艇的铁扶梯通上电，土著人无法登上潜艇，遭电击后都逃跑了。
第四次遇险
地点：锡兰采珠场（印度洋）
险情：为救采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗，危在且夕。
如何解决：尼德•兰一又刺中鲨鱼要害，杀死了鲨鱼，从而救了尼摩船长。
第五次遇险
地点：阿拉伯海底隧道（红海）
险情：捉捕儒艮时被其报复，小艇差点被掀翻。
如何解决：尼德•兰用鱼叉刺中了儒艮的心脏。
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第六次遇险
地点：南极圈（南极海域）
险情：遭遇冰山封路。
如何解决：潜艇潜到更深的水层去，从冰山底下穿过去。
第七次遇险
地点：南极点
险情：遭到浮冰围困，再次搁浅，面临缺氧危险。
如何解决：轮流凿冰，用沸腾的开水喷射冰，最后驾驶“诺第留斯号”将冰层撞开。
第八次遇险
地点：留加夷群岛附近的海域（大西洋）
险情：遭到章鱼袭击
如何解决：集体用斧头与章鱼肉搏，最终以牺牲一名船员为代价击退章鱼。
第九次遇险
地点：复仇者号的坟墓险情：遭到战舰攻击。
如何解决：“诺第留斯号”攻击战规浮标线下面不能被钢壳保护的边缘地方，最终击沉了战舰。
第十次遇险
地点：挪威沿岸海域（北冰洋）
险情：阿龙纳斯教授，康塞尔和尼德•兰从艇上逃跑时，遭遇北冰洋大风暴，被旋涡抛人水中。
如何解决：被渔民救起。
经典语录
- 固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。
2.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！
3.你只有探索才知道答案
4.信不信，到底也没有什么关系。
- 谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。
6.别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。
7.耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。
8.人类进步得实在是太慢了。
9.在这汪洋大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海之为物是超越的、神秘的生存之媒介；海是动、海是爱，是长存的生命。自然界在海中也同样有动物、植物、矿物三类，海是大自然的仓库。地球是从海开始的，谁知道将来地球会不会归于海呢！海中有无比和平的环境，海不属于压迫者。
练习梳理
填空题
1．《海底两万里》作者是法国科幻小说家______，小说讲述了一个神奇的故事：
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