内容正文:
体积单位间的进率学习单
学习目标:
1.经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,理解相邻两个体积单位间的进率是1000的道理。
2.能够采用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握相邻两个单位间的进率。
3.会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。
学习重点:
理解相邻两个体积单位间的进率是1000的道理。
学习难点:
区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握相邻两个单位间的进率。
学习过程:
一、自主学习
1.长方体的体积=
正方体的体积=
2.常用的体积单位有:
3. 1km= ( )m
1m= ( )dm=( )cm
1m²= ( )dm²=( )cm²
二、合作探究
1. 下图是一个棱长为1dm的正方体,体积是1dm³ 。想一想:它的体积是多少立方厘米呢?
方法一:它的棱长也看作( )cm,可以把它切成( )个1cm³的小正方体。
10×10×10 = (cm³)
所以1 dm³ = ( ) cm³
方法二:
它的底面积是( )dm²,高是( )cm,
体积=( )×( ),体积是( )cm³。
所以1 dm³ = ( ) cm³
2.仿照上面的方法,你能推算出1m³等于多少立方分米吗?
方法一:正方体体积=棱长×棱长×棱长
方法二:正方体体积=底面积×高
3. 到现在为止,我们已经学习了哪些计量单位?请整理在表中。
计量类型
单位名称
相邻两个单位间的进率
长度
面积
体积
4.(1)3.8m³是多少立方分米?自己试一试!
想:1m³= dm³ 3.8m³= dm³( )进率
小数点向( )移动( )位
低级单位
高级单位
(2)2400cm³是多少立方分米?
想: cm³=1dm³ 2400cm³= dm³
高级单位
( )进率
低级单位
小数点向( )移动( )位
5. 箱上的尺寸一般是这个长方体的长、宽、高。这个牛奶包装箱的体积是多少?
三、展示交流
每组派4号展示探究结果。其他同学认真听讲,由3号或2号做补充或者纠错。由1号通过各组的展示,对本节课的知识进行高度概括和总结。
四、训练反馈
1. 3.5dm³= cm³ 700dm³= m³ 0.25m³= cm³
2. 要砌一面长15 m、厚24 cm、高3 m的砖墙,如果每立方米用砖525块,至少要用砖多少块?
3. 在新农村改造中,乐安村用63 m³的混凝土铺了一条3.5 m宽的路,铺路的厚度为18 cm。这条路有多长?
4.拓展提升
一根长方体木料长1.2 m、宽6 dm、高5 dm,现在要将它锯成棱长是2 dm的正方体小块,最多可以锯多少个?
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