历史仿真模拟卷02-2024年上海市普通高中学业水平考试6月合格性考试

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2024-04-12
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中学文史资料馆
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2024-05-02
作者 中学文史资料馆
品牌系列 学易金卷·学业考试模拟卷
审核时间 2024-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44473134.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年上海市普通高中学业水平考试6月合格性考试 历史仿真模拟卷02 班级 姓名 考试时间:60分钟 一、近代以来中国的外交(28分) 外交是内政的外延,与国家的命运休戚相关。 材料一 19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。 ——左世元《清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析》 (1)材料一体现了清政府当时怎样的外交心态?(4分) 材料二 (中美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。 ——《 ? 》(1943年) (2)材料二最有可能出自( )(单选,2分) A.《凡尔赛和约》 B.《联合国家宣言》 C.《开罗宣言》 D.《联合国宪章》 材料三 苏美英三大国领袖同意,在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战,其条件为……大连商港须国际化,苏联在该港的优越权益须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。 ——《雅尔塔秘密协定》(1945年) (3)根据材料二和三,分析当时中国的外交境况。(4分) 材料四 我国和各社会主义国家都需要和平,世界各国的人民也都需要和平……为了争取世界的持久和平,我们必须进一步地发展同社会主义阵营中各个兄弟国家的友好合作,并且同一切爱好和平的国家加强团结。我们必须争取同一切愿意和我们和平共处的国家,在互相尊重领土主权和平等互利的基础上,建立正常的外交关系。 ——毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》(1956年) (4)在材料四体现的外交理念引领下,新中国取得的外交成就有( )(双选,4分) A.恢复中国在联合国席位 B.中美建交 C.提出“求同存异”的万隆精神 D.参加日内瓦会议 材料五 当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体……构建人类命运共同体是一个美好的目标,也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。中国愿同广大成员国、国际组织和机构一道,共同推进构建人类命运共同体的伟大进程。 ——习近平《共同构建人类命运共同体》(2017年) (5)结合上述材料和所学知识,你如何看待近代以来中国外交的变化?(14分) 二、《满江红》(18分) 随着电影《满江红》的热播,小明同学对这首词产生了浓厚兴趣,请你和他一起探究。 (1)这首词反映的时代背景是( )(2分) A.宋辽对抗时期 B.南宋与金并立时期 C.宋夏和议时期 D.北宋与金并立时期 (2)“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”词中的“胡虏”、“ 匈奴”等民族当指( )(2分) A.匈奴 B.突厥 C.契丹 D.女真 (3)长期以来,《满江红》被视为岳飞的代表作。简要分析它对研究岳飞有何史料价值?(4分) 在进一步研读该词的过程中,小明发现学术界对于《满江红》是否为岳飞所作存在争议,出现了“证伪”和“证实”两派。以下是他收集到的一些材料。 证伪派 证实派 该词不见于岳珂《金陀粹编》,亦不见于宋元记载题跋,明中叶始出,出处存疑。 (附:岳珂为岳飞之孙,《金陀粹编》悉其收集整理祖父生平之资料) 岳飞词墨未必尽为岳珂所辑,且宋元书在流传过程中存在散佚的问题……未被岳珂收录的作品至少有两首有比较坚实的证据可以证明是岳飞所作,那么对于其他作品的怀疑也应当审慎。 岳飞伐金路线方向是东北,而贺兰山在西北,当时属西夏,若以实指其地论,则明显乖背;……而明朝与鞑靼作战,战场在贺兰山。 “驾长车、踏破贺兰山缺”应当与“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”参看, “贺兰山”“匈奴”均是外敌雄关的代称,本不是实指。 “三十功名尘与土,八千里路云和月”是对岳飞本人生涯总结,似后人追摹语气,不应出自本人之手,且《满江红》与《小重山》风格相差甚远。 “三十功名尘与土,八千里路云和月”,正是岳飞一生抗金的真实写照。……至于和《小重山》风格不同,那是因为岳飞是在不同年龄段,不同心态下写的,十分正常。   ——以上材料摘编自近代学者余嘉锡、夏承焘、邓广铭等人著作 (4)归纳“证伪”、“证实”两派是从哪些视角对《满江红》词作者展开考辩的?(6分) (5)通过对《满江红》词作者真伪的考辩,对我们探究历史问题有何启示?(4分) 三、场馆中的历史记忆(30分) 为了加深同学们对近代中国历史的理解,老师从丰富的场馆资源中精心挑选,绘制了以下分布图,并布置了研学任务。 (1)鸦片战争博物馆是一座纪念性和遗址性相结合的专题博物馆。以下保留在该馆内的遗址是( )

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