2024年生物中考一轮复习课件（北师大版）：专题十二 生物的生殖和发育

生物的生殖和发育 专 题 复 习 十二 北 师 大 版 初 中 生 物 中 考 专 题 复 习 一 轮 复 习 1 课标考点指向 内容要求： 7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 7.1.1 睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞,卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体 7.1.2 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 2 一、有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵，由其发育成新个体的生殖方式。如胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵，再发育成胚（是新植物体的幼体）。 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。 特点：子代具备双亲的遗传信息，变异性大，生活力强。 植物的有性生殖主要依靠种子繁殖。 考点一 植物的生殖方式 3 二、无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 营养生殖指利用营养器官繁殖新个体的生殖方式，包括扦插、嫁接和压条，是无性生殖的一种。其中嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层要紧密结合在一起。 特点：遗传信息来自一个亲本，能稳定地保持母体的性状。 考点一 植物的生殖方式 4 二、无性生殖 植物组织培养：植物体的每一个细胞在适当条件下，都具有重新形成一个完整植物体的能力。 愈伤组织形成的原理：细胞分裂 外植体形成的原理：细胞分裂和细胞分化 考点一 植物的生殖方式 5 三、无性生殖和有性生殖的比较 比较项目 无性生殖 有性生殖 两性细胞的结合 无 有 新个体的产生 母体直接 受精卵发育成新个体 繁殖速度 快 慢 后代的适应能力 弱 强 优点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化 举例 扦插、嫁接和压条 被子植物产生的种子 考点一 植物的生殖方式 6 1、 下列有关植物生殖的叙述，正确的是( ) A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性 B.通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状 C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖 D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理 2、在白桃品种的桃树上有一枝条结出了红桃,若要保留并繁殖红桃性状,最简便的方法是( ) A.嫁接 B.杂交 C.种子繁殖 D.组织培养 D A 典型例题 7 考点二 动物的生殖和发育 一、昆虫的生殖和发育 很多动物从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性发生一系列显著的变化，称为变态。 昆虫的生长发育过程中都会出现外骨骼，它可以防止体内水分的蒸发，但它不能随身体的长大而长大，所以昆虫发育都会出现蜕皮的现象。 8 一、昆虫的生殖和发育 完全变态发育与不完全变态发育的比较： 代表昆虫 发育过程 特点 发育方式 其他昆虫 家蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大 完全变态发育 蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊 蝗虫 卵→若虫→成虫 幼体与成体的形态结构和生活习性相似 不完全变态发育 蟋蟀、螳螂 考点二 动物的生殖与发育 9 1、蜜蜂的发育过程依次经历了以下哪些阶段（ ） A.卵→幼虫→成虫→蛹 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.幼虫→卵→成虫→蛹 2、下列有关蝗虫生殖发育的叙述中，正确的是（ ） A.蝗虫的发育过程要经过卵、若虫与成虫三个时期 B.蝗虫的发育过程属于完全变态 C.与蝗虫发育过程相同的还有蜷蜂、螳螂、蜜蜂等 D.蛹期是蝗虫发育的重要阶段 B A 典型例题 10 二、两栖动物的生殖和发育 1、两栖动物的特征 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2、青蛙的生殖和发育 雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 青蛙的发育时期：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。发育特点：有性生殖、卵生、体外受精、体外发育，水中变态发育。 考点二 动物的生殖与发育 11 1、青蛙被称为“田园卫士”，蛙不能完全适应陆地生活的原因是( ) A.体温不恒定 B.生殖发育离不开水 C.卵生，体内受精 D.冬眠时主要靠皮肤呼吸 2、青蛙的生殖发育具有以下特点，其中叙述正确的是( ) A.青蛙体内受精后，将卵产在水中 B.青蛙的发育会经过受精卵→幼蛙→成蛙三个阶段 C.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以属于两栖动物 D.青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，为变态发育 B D 典型例题 12 3、2020年6月，生物多样性调查组在浙江省丽水市百山祖国家公园内发现新物种——百山祖角蟾(如图)。下列有关百山祖角蟾生殖发育的叙述中，正确