2024年生物中考一轮复习课件（北师大版）：专题七 绿色植物与生物圈的水循环

绿色植物与生物圈的水循环 专题七 学业要求： 1、识别根尖、叶片的结构及功能； 2、运用吸收作用、蒸腾作用等方面知识，解释生产生活中的相关现象； 3、从物质循环的角度，阐明植物在生物圈中的作用。 课标考点指向 知识点一 绿色植物的生活需要水和无机盐 1、水在植物体内的作用 水是植物体的重要组成部分，水能使植物体坚挺，保持直立状态； 水是光合作用的原料； 水参与植物体的内的代谢。 知识点一 绿色植物的生活需要水和无机盐 2、细胞吸水和失水的原理 将同一根萝卜条分成等质量的两份 乙 20%食盐溶液 甲 清 水 分别浸没于甲烧杯(清水)和乙烧杯(20%食盐溶液)中 设置对照 分别取出萝卜条并体验硬度变化情况 【实验】 知识点一 绿色植物的生活需要水和无机盐 2、细胞吸水和失水的原理 甲坚挺 乙变软 质量增加 质量减少 甲 清 水 乙 20%食盐溶液 植物体吸水和失水与植物体周围 有关 溶液浓度 【实验】 知识点一 绿色植物的生活需要水和无机盐 2、细胞吸水和失水的原理 当细胞液浓度＜周围水溶液浓度时，细胞 . 当细胞液浓度＞周围水溶液浓度时，细胞 . 加盐水 加清水 正常细胞 失水 吸水 【实验】 知识点一 绿色植物的生活需要水和无机盐 3、绿色植物的生活需要无机盐 根不仅从土壤里吸收水分，而且也从土壤里吸收无机盐。 【实验】 知识点一 绿色植物的生活需要水和无机盐 3、绿色植物的生活需要无机盐 植物生长需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。 磷 氮 钾 典型例题 【情境题】(2023 四川绵阳）夏季，小明同学栽培了一盆绿萝，一段时间后，发现叶片都有所萎蔫。初步判定该盆植物最可能是缺少（　　） A. 无机盐 B. 水 C. 光 D. 氧气 B 典型例题 (2023年甘肃陇南中考）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正确的是（       ） A. 种植庄稼时，浇水越多越好 B. 种植庄稼时，施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 C 解析：种植庄稼时要合理灌溉，合理施肥。绿色植物生长需要水，无机盐必须溶解在水中才能被吸收。庄稼生长时需要含量最多的无机盐是含氮磷钾的无机盐。 知识点二 植物对水分和无机盐的吸收和运输 1、植物根毛细胞利于吸收水分的结构特点 土壤颗粒 根毛 土壤颗粒间含有水和无机盐，称为土壤溶液 根毛细胞有利于吸收水分的特点： 根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。 知识点二 植物对水分和无机盐的吸收和运输 2、植物根毛细胞利于吸收水分的结构特点 根毛细胞液浓度 土壤溶液：根毛细胞吸收土壤中水分 根毛细胞液浓度<土壤溶液：失水 烧苗 移栽植物时根部多带土是为了： 。 保护根毛，促进植物根吸收水和无机盐 大于 知识点二 植物对水分和无机盐的吸收和运输 2、植物的运输作用 正常枝条 正常枝条 枝条树皮被剥 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 水和无机盐的运输： 木质部 . 运输方向： . 导管 由下往上 【实验】 知识点二 植物对水分和无机盐的吸收和运输 2、植物的运输作用 有机物的运输：韧皮部 . 运输方向： . 筛管 由上往下 知识点二 植物对水分和无机盐的吸收和运输 2、植物的运输作用 给植物打点滴（挂吊瓶）时，针头应该插在 。 木质部的导管 橡胶属于由 运输的有机物。 韧皮部筛管 知识点二 植物对水分和无机盐的吸收和运输 2、植物的运输作用 韧皮部（有筛管） 木质部（有导管） 筛管细胞是长形的 。 活细胞 导管细胞均是 。 死细胞 典型例题 【新考法题】（2023年山东省枣庄市薛城区）如图为我国植树节节徽，树形表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化