内容正文:
苏科版 初中生物中考专题复习
专题四
生物体内物质的运输
复习要求
内 容 知识点 目标要求
人体血液循环系统 人体血液循环系统的组成 了解
血液循环 理解
植物体内物质的运输 植物的蒸腾作用 了解
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。血液循环系统由血管 、血液和心脏组成。
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
一、血管的类型
类型 血流方向 管腔 管壁 弹性 血流速度 分布
心脏→全身 小 厚 大 快 较深
全身→心脏 大 薄 小 慢 较浅
最小动脉→最小静脉 最小 最薄 最小 最慢 分布全身
①动脉
③静脉
②毛细血管
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
二、心脏结构
主动脉
肺动脉
肺静脉
左心房
左心室
上腔静脉
右心房
下腔静脉
右心室
心脏中的瓣膜:
房室瓣:心房→心室
动脉瓣:心室→动脉
瓣膜的作用:防止血液倒流
(心室壁最厚)
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
三、血液的组成及功能
血液 功能
血细胞 红细胞 运输氧气和部分二氧化碳
白细胞(有细胞核) 防御和保护
血小板 止血、凝血
血浆 (1) 运载血细胞(2)运输养料和废物
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
三、血液的组成及功能
1.贫血原因:_______或者_____________含量低于正常值,
措施:多吃含_______和______丰富的食物。
2.发炎(炎症)的原因:________多于正常值 。
3.输血原则:以输__________为原则,否则会引起________凝集成团。一般献血_____________。
4.人体常见的血型为ABO血型,即A型、B型、O型、AB型
(AB型:万能受血者,可少量输入A、B、O型血;
O型:万能输血者,可少量输给A、B、AB型血的患者)
红细胞
血红蛋白
蛋白质
铁
白细胞
同型血
红细胞
200—400ml
考点1:人体血液循环
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四、血液循环
1.血液循环分为_________和________。体循环和肺循环是______进行的,并通过_______联系在一起。
体循环
肺循环
同时
心脏
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
四、血液循环
2.血液循环途径:
①体循环:______________________________________________________。
②肺循环:______________________________________________________。
(体循环和肺循环共同规律:____________________________________。)
左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
四、血液循环
3.血液成分的变化:
体循环:____________________。
肺循环:____________________。
由动脉血变为静脉血
由静脉血变为动脉血
考点1:人体血液循环
考点梳理 典题训练
五、血压
1.一般所说的血压指的是__________________。
2.测量部位:用血压计测量上臂的_______处。
3.正常值:收缩压______________ 舒张压___________
4.高血压 : 收缩压>18.7kpa 或者舒张压>12kpa
低血压 : 收缩压<12kpa或舒张压<8kpa
体循环的动脉血压
肱动脉
12—18.7kpa
8—12kpa
考点2:绿色植物的蒸腾作用
考点梳理 典题训练
1.蒸腾作用:_____以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。
2.进行蒸腾作用的主要器官是___,叶片上的______是植物散失水分以及进行气体交换的通道。气孔的开闭由___________控制。
①
②
③
表皮细胞
保卫细胞
气孔
水分
气孔
保卫细胞
叶
考点2:绿色植物的蒸腾作用
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保卫细胞吸水
气孔开放
气孔关闭
保卫细胞失水
气孔开闭的原理:
考点2:绿色植物的蒸腾作用
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蒸腾作用的意义:
①植物通过根从土壤中吸收水分,90%通过蒸腾作用散失到大气中,参与生物圈的水循环;
②降低叶表明的温度;
③产生蒸腾拉力,促进根不断吸收水和无机