第4讲 人际交往-【升学风向标】2023小升初道德与法治系统总复习

第4讲人际交往 知识脉络 人际交往 我和我的 交往中的 学会沟通 同伴 问题 交流 不一样的 珍惜友谊 你我他 诚实相交 应对冲突 面对欺负 我家的 怎么办 好邻居 DAODEYUFAZH] 考点梳理 一、我和我的同伴 小贴士： 1.我是独特的 我们要正确对待自己的 (1)每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存 缺，点，不应因自身的缺点而 放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和 对自己进行全盘否定。 疑问。 (2)我们拥有着独特的外貌、性格和爱好。我们拥有着独特的 将相和 他人评价、独特的自我期望、独特的内心世界。这就是独特的我。 蔺相如与廉颇一文一 (3)我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可 武，都是赵国的大臣，但两人 以不断地改进自己，使自己变得更好。 的性格完全不同。廉颇一开 2.不一样的你我他 始不懂得如何与蔺相如好好 (1)我们年龄差不多，又有很多共同的兴趣爱好，但我们每个人 相处，经过“完璧归赵”“渑池 又是各不相同的。 会面”“负荆请罪”等事件后 (2)我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是 开始理解对方，最终冰释前 我们必须具备的本领。 嫌，与其成为十分要好的 (3)正是因为“不同”，我们才拥有一个丰富多彩的世界。 朋友。 (4)学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。 3.我很诚实 (1)说谎是一种不诚实的表现，它会使我们失去别人的信任与 尊重。有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣 好胜而说谎。 (2)我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚 实守信的人。 4.同学相伴 校四里的同伴 (1)有同学相伴的生活处处有快乐。 019 (2)在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽 小贴士： 视了某些同学。 减实是中华民族的传统 小风 (3)让我们一起携起手来，不让一名同学落下。 美德，是做人之本。 升向 初标 5.友谊来之不易 (1)我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友 复 谊。真正的友谊贵在彼此理解，互相帮助。 (2)有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道正是这 食言而肥： 些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。 《左传·哀公二十五年》 (3)友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚 记载，有一次鲁哀公请吃饭， 长久。 席间大夫孟武伯故意对哀公 6.说话要算数 的宠臣郭重说：“你怎么长得 (1)说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人 这么胖啊？”因为孟武伯屡次 造成伤害，也会对自己造成伤害。 不履行诺言，哀公便借机讥 (2)在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信 刺他说：“是食言多矣，能无 用的教诲。说到做到的人值得敬佩，不守信用的人是得不到尊 肥乎？”意思是说，经常吃下 重的。 自己的诺言，怎么能不胖？ (3)说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出 后用“食言而肥”指不守信 保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到 用，只图自己占便宜. 做到的良好习惯。 ①我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数 ②对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自 觉了。 二、交往中的问题 1.正确认识冲突 (1)在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生 曾子杀猪 冲突的原因，才能更好地解决冲突。 (2)能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式 不同，结果也就不同。 (3)产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解 冲突。 ①控制情绪，保持冷静。 ②交换意见，讲清道理。 ③换位思考，理解他人。 ④商议办法，和谐相处。 因陀螺被联坏发生冲突 ⑤请人调解，解决冲突。 020 2.学会应对欺负 @光校园拒绝 (1)在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到 被他人欺负的情况。 做法 我的选择 跟被欺负的同学站一起，对欺负行为说“不” 向老师或家长报告，希望他们赶来制止 跟我无关，赶紧躲开 DAODEYUF 鼓掌、起哄、看热闹 X 知识窗： (2)被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉， 《中华人民共和国预防 痛苦也会加剧。 未成年人犯罪法》明确规定， (3)在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求 未成年人不得有“打架斗毆、 保护。 辱骂他人；强行向他人索要 (4)在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。 财物”等不良行为，不得有 “纠集他人结伙滋事，扰乱治 要保持冷静，不要害怕 安：多次拦戴殴打他人或者 在校外受 观察周围的环境，寻找脱身的方法 强行索要他人财物”等严重 到欺负时 向路过的大人或附近的居民求助 不良行为。 可以先妥协，但要记住对方的特征，以便