7.4 长江三角洲区域的内外联系+8.1 北京的城市特征与建设成就-【陈老师地理乐园】2023-2024学年八年级下册地理同步导学（湘教版）

7.4 长江三角洲区域的内外联系 【课标要求】 结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济发展的意义。 一、知识网络构建 核心地图看课本P57页京津唐地区 珠三角地区 黄海 东海 上海 南京 杭州 中国综合实力最强的区域 —长三角区域 发展的优势条件分析 自然条件 1、位置优越，东部沿海与 江流域的结合部，河海联运。 2、气候：属 气候，雨热同期，水热充足。 3、地形：处 平原，地形平坦开阔。 4、河流：河网密布，水源充足 →“鱼米之乡”“水乡泽国” 社会经济条件 1、海陆交通便利 2、人口稠密、劳动力丰富且素质较高。 3、资金雄厚、技术先进 4、国内外市场广阔 长 江 长江的作用 泥沙堆积形成长江三角洲平原-地形平坦、土壤肥沃 提供 、 、 、水产养殖、旅游资源等 辐 射 带 动 两翼 以南京和杭州为中心 一核 以上海为中心 资源共享，功能互补 二、【典题必做】 长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”。据长江三角洲地区的城市分布图和上海与苏州的“同城效应”示意图，回答1~3题。 1．长江三角洲地区位于( ) A．长江上游地区 B．东临渤海和黄海 C．江海交汇之地 D．鲁南和苏北 2．下列城市人口没有超过500万的是( ) A．杭州 B．上海 C．苏州 D．南京 3．实现“同城效应”主要依赖于( ) A．长江水运 B．航空运输 C．海洋运输 D．高速铁路和高速公路 “太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆，水下有红菱，水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞．..”一首《太湖美》唱不尽太湖的富饶与美丽。据材料和长江三角洲(局部)示意图，回答4～6题。 4. 太湖湖区粮食作物及作物熟制普遍是(　　) A. 水稻　一年一熟 B. 小麦　一年一熟 C. 水稻　一年两熟 D. 小麦　一年两熟 5. 长江三角洲形成“鱼米之乡”的有利自然条件有(　　) ①人民勤劳、精耕细作 ②河湖密布、水源充足 ③科技兴农、优质高效 ④平原广阔、土壤肥沃 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 从歌词可以看出，当地利用湖泊发展(　　) ①养殖 ②灌溉 ③水能 ④航运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：“水兴则邦兴，水安则民安。”习近平总书记强调，要严守生态红线，持续开展生态修复和环境污染治理工程，保持长江生态原真性和完整性。长三角生态绿色一体化发展示范区地跨上海市青浦区、江苏省苏州市吴江区和浙江省嘉兴市嘉善县，其中水域占比超 20%。 材料二：这五年，是上海金山经济发展加速腾飞的五年，经济总量显著提高，地区生产总值突破1 100亿元，人均GDP 突破2万美元，产值超过1 500亿元……上海金山综合经济实力实现新跨越，为上海市乃至全中国的发展贡献出了金山智慧。 材料三：长江三角洲(局部)位置示意图。 东 海 (1)长江三角洲由 (河流)携带泥沙淤积而成，东临 海。（4分） (2)长江中下游地区分布着我国最大的综合性工业基地—____________，该工业基地最大核心城市是 。（4分） (3)结合所学，分析上海金山经济发展实现新跨越的有利条件。（6分） (4)请根据材料并结合所学，分析该区域河流对长江三角洲区域经济发展的有利影响。（6分） 8.1 北京市的城市特征与建设成就 【课标要求】 运用地图和相关资料，说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就，认识首都职能。 一、知识网络构建 核心地图看课本P70页 自然环境特点 1.地理位置：处 带， 平原西北角，不靠海但近渤海。 2.地形：西北多 ，东南为 ， 地势 高， 低 3.气候： 气候，夏季 ，冬季 。 4.河流：永定河、京杭大运河等 城市发展问题及对策 环境问题： 沙尘暴——增加绿化建设 水源缺乏和水污染——节约、跨区域调水 城市问题： 交通拥堵——发展立体交通、单双号限行等 住房紧张——建卫星城，分散主城区人口 环境污染——治理、转移重型污染企业 城市建设成就 1、城市设施不断完