内容正文:
专题(三)重要语法复习
【重要语法归纳】
一、动词不定式
(一)一些动词常接动词不定式作宾语,如 want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare 等。
注:有些动词后面可接不定式作宾语,也可接动名词作宾语,但所表达的意义不同。
(1)stop to do sth.停止正在做的事,去做另一件事;stop doing sth. .停止正在做的事
(2)go on to do sth. 做完一件事后,继续做另一件事;
go on doing sth.继续做同一件事
(3)remember/forget to do sth.记住/忘记去做某事;
remember/forget doing sth. 记得/忘记做过某事
(二)不 定 式 结 构 中 , 不 定 式 前 加 一 个 疑 问 代 词 ( what, which, who, whom, whose ) 或 疑 问 副 词(where, when, how, why),以及连词 whether 构成特殊的不定式短语,常见的可以接这种不定式短语的动词有: know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, find out, forget, guess, hear, imagine, learn, remember, think, understand, wonder 等。
例:I couldn’t decide which book to choose.
I can tell you where to get this book.
(三)有些动词,如 tell, ask, want, invite, teach, like, call 等可接带 to 的动词不定式作宾语补足语,构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
He asked you to call him at ten o’clock.
注意:
动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to,在被动语态中应加上to。
这些动词可归纳为“一 感(feel),二听(listen to, hear),三让(let, make, have,,四看(look at, see, watch, notice),半帮助(help)(即在动词 help 后面作宾语补足语时,to 可有可无)”。
另有口诀帮助记忆:“感使动词真奇怪,to 在句中像妖怪, 主动句中 to 离开,被动句中 to 回来。”(let 不用于被动语态)
I will have the students write a passage about Internet.
(四)动词不定式还可表目的
He went to the hospital to help the sick children.
他去医院帮助生病的孩子们。
二、 动名词
1.动名词定义
动名词既有动词的特征,又有名词的特征。
2.动名词的构成
动词原形+ing
3.动名词的作用
(1)作主语
Readingis an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣
动名词作主语时,一般表示经常性、习惯性的动作,谓语动词用单数。有时也用it作形式主语,把真正的主语后置。
(2)作宾语
有些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。常见的此类动词有:advise, allow, permit, avoid, imagine, include, keep, put off, delay, resist, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to,escape 等。
①动名词作动词的宾语
记忆口诀:
完成实践值得忙
finish, practice, be worth, be busy
继续习惯别放弃
keep on, be used to, give up
考虑建议不禁想
consider, suggest, can’t help, feel like
喜欢思念要介意
enjoy, miss, mind
Would you mind opening the window?
你介意打