第三单元 走向未来的少年 复习回顾-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步优化测试卷

初中三年，牧孩了什么 九年级道德与法治（下R」 收变的季节〈实凳 第三单元复习回顾 过程与结果同样重要 回型成因 慎重志销的原因 【单元复习导图】 结束与开始怎样慎重选拜 走向① 的量界 正壳纺 多参世界中的我 走向世界的形式是多样的 从这里出发 原因 走向世界大料白 交住中探常世界，教此守护， 开阀的视野 与世界同呼爱，共合运 畅想未来激发兴里 我为世界隆光彩 全面提升③ 的行动 少年的料当 青年一代要有现恩，有本知，金 走向素米 正确理解自已的 少年翼 中国氢有负看时代重任 时代为我们的成长提供了愿些机图 结上新征程 为建设祖国嫩好排各 如何抓住机语，连接桃哉 少年当自强 承载著国家和民族的 【单元板高训练】 弘锈民城精神和时代精神 如识点一，走向世界大舞台 青今年的情怀与泡负 要有 1,下列属于走句世界的聪式的是〔》 走向未来的少年 承粗起#动人炎共间发展的青任 ①小玲向外国网友介细家乡的风土人情9小芳卷请外国仿月同学到家里做客⊙小 到整心态，完成学习任务 完与父母一起去屑外常着④小属津备去莫国留学 积极面对当下的学习 正确认识的 A.D80 我①① C.①80 D.④ 学习应孩成为我们的一种® 2,团着年龄的增长，在父母的引衡下，我门们志向更广明的世琴。下列体现我门与世界修正 学无止境 卓国 确关系的是《 主动@ ①该此互动，可呼颗，共命运②每个人都是这个世界中的一员，所瞰的事都有可雀对世 在实麦中学 重视实越 界发展产生影响以我为中心，谋求个人发展①与丰富多彩的整界紫密相连 树立0 的理念 A.①① 我① C.200 D①©0 草国 3,材料：当代青平开救包客的国尽观的形点有一年分原四来弹干中国青年与种果青年广说 我的节业季 考®白己的 的文化文流。在全味化的时代骨豪下，春国青年之间说新打城地媛壁垒和意现形态偏 把游自己的个性特长 见，不撕进补思越和文化的交这融合。哲代膏年墨想治碳，对鲜料享备，新的思洲与春国 肌业淮备 结合白己的必 文化克满好寺，中明反羊开藏的不新谋入，国际地位的烧新，经涛的快地发展，使拜广大 据高自身素断 青年的思想现念日趋开北清联。精别是隐针当中有很多人能够年调学可，雅脾，达叁文 迅接未来世琴的花战 流帝动太大开谪了他阳竹国格视所，派朝影响着他们的人生观、价佳现和世界观。 多彩的职 草国 我们走向世界有何意义： 验业精神 处理好0 的关系 珍情青春年华 为棒来的g 莫定良好基陶 一13 知识点二：少年当白强 知识点五、目里成长 1.青年兴媒国家类，青年组期国家到，青年承载着伟大时代使命，既是追梦者，也是情梦 1,对初中三年的成获，下判说法正确的是) 人。由此可见 1 ①在学海中泛舟，常捏越来越多的每识西参加丰富多彩的实线话对，学会做事、做人 ①当代青年都能够把个人理想与共同理组结合起来②青年是粗国的末来，民美的舍望 ③结交去日道合的月友，在发长的路上互丽互曲，风雨同行④逐梦树立全球视野，主动 ③青年应勇于担当素兴国家和民族的历史重任@青年对雅动历史发思和杜会连步起 思考人类的前途命运 看重要作用 A,①D H①④ .④ h,①④ A.①② 我2① C.①m D.① 工，三年时可算指一罪)，我们马上健要毕业了，每一个面省却中华业的学生，都有着对未来 2,一切视探素尝试为畏逢。一切把负重藏行当吃可，一时最进小极成一说”通遥责任的思 的选择刺题。无论丹修或就业(】 想行为，都是成不了事的，也是难以真正碳得人生快乐的、这说明青少年要( ①都复了解自己的使势和不足，做到扬长避复网帝只考虑个人兴愿③都爱发为对祖 国，对社金有用的人④都要认真对持，慎重甩进行选择 特 D解睛实地，勇做时代的弄福儿☒有忧思意识，和安恩花心树立雅人，泰佩社会的理 念①坚持在实爱中学习和创新 A.④ H,①④ C.①83 .①①④ A①23 我D②① C,①3④ .②S④ 归识点六、走向未来 如识点三，学无止境 1,对于未素，每个问学都有日己的知法。下列显法称不赞同的是( 1.《甘肃天衣中考)九年缓学生晓优最近总感觉自已学习致果不佳，随着中考的临近，越压 A,子伯：对于未来.我们要上一所好的大学才有前途才使找一母轻岳持遇好的工作 力倍增，下列建议中，有利于缓解能虎学习压力的是( 品杏然：对于未来，我们要根馨自已的实际精况：把自已的类整爱好和国家的发展结合 A是育要求。增加对考试的重视度 :,学会调适，通育玩醇戏成松心情 起来 C调整心声，树之正确的考试戏念 以t任日己，按白已的意影行事 C,子轩：我们在明确自已的级求后，还要积极行动，在学习或工作中不断进行反思 2.古人说，纸上得案终觉浅，绝划此事要射行，”下列与这句站的寓意相符的是( D明深：我们要正确理解自已的人生视刻，在学习和实我中不新修正和完看 ①要在生需和无作中学习，主动