3.1 DNA是主要的遗传物质-2023-2024学年高一生物同步高效备课课件（人教版2019必修2）

第 3 章 第1节DNA是主要的遗传物质 学习目标 阐述格里菲思、艾弗里的肺炎链球菌转化实验的过程 01 阐述噬菌体侵染细菌实验的方法和过程 02 理解DNA是主要遗传物质的结论 03 DNA ? 蛋白质 1891年 1866年 1909年 1903年 孟德尔发现遗传定律 约翰逊把遗传因子命名为基因 萨顿假说：基因和染色体存在平行关系 摩尔根证明：基因在染色体上 科学家的足迹 20世纪中叶 遗传物质的探索…… 染色体主要组成成分： 。 蛋白质+DNA 作为遗传物质，应该具备哪些特点？ 1.储存大量的遗传信息 2.可以准确地复制，并传递给下一代 3.结构比较稳定等 对遗传物质的早期推测 4 氨基酸之间脱水缩合形成肽链 20世纪20年代 ——蛋白质是遗传物质 蛋白质是由多种氨基酸连接而成 氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含遗传信息 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷的排列顺序 可能蕴含着遗传信息 20世纪30年代 DNA大分子 脱氧核苷酸 脱氧核苷聚合 认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子 对DNA结构没有清晰的了解 蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位 艾弗里 赫尔希 蔡斯 “我们表示怀疑！” 大多数科学家认为——蛋白质是遗传物质 肺炎链球菌 体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 格里菲思 肺炎链球菌 体内转化实验 7 肺炎链球菌转化实验 8 1.格里菲思用了几种肺炎链球菌？有何致病性？ 2.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验流程是怎样的？ 3.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验的结论是什么？ 【自主学习】指导学生阅读教材并思考问题。 （一）格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验 菌落与培养基 无菌条件下培养得到的一个菌落是一个种群 知识卡 10 固体培养基 菌落与培养基 液体培养基 11 实验材料： 菌体特点 菌落特点 毒性 （动物实验） S型细菌 R型 细菌 无毒 有毒 人肺炎 小鼠败血症 无荚膜 有荚膜 粗糙 Rough 光滑Smooth R型 和 S型肺炎链球菌 1、格里菲思——肺炎链球菌的体内转化实验 12 S型活菌菌落 R型活菌菌落 1、格里菲思——肺炎链球菌的体内转化实验 13 第一组 第二组 死亡 第三组 不死亡 第四组 注射R型 活细菌 注射S型 活细菌 注射加热致死的S型细菌 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 死亡， 分离出S型活细菌 不死亡 死亡， 分离出S型活细菌 不死亡 实验过程： 第一组 第二组 死亡 注射R型 活细菌 注射S型 活细菌 死亡， 分离出S型活细菌 不死亡 实验过程： 1. 第一、二两组实验对比说明什么？ R型细菌不会导致小鼠死亡， S型细菌会导致小鼠死亡。 第二组 死亡 第三组 不死亡 注射S型 活细菌 注射加热致死的S型细菌 不死亡 死亡， 分离出S型活细菌 实验过程： 2. 对比第二、三组实验，说明什么？ S型活细菌会导致小鼠死亡， 加热致死的S型细菌不会导致 小鼠死亡。 蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80-100 ℃ 的温度范围内，蛋白质失活，DNA双链解开;当温度降至55℃以下时，DNA双链能够重新恢复，但蛋白质不能恢复活性。 加热可以致死的原理是什么？ 思考: 加热 第四组 将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射 实验过程： 4.死亡小鼠体内能分离出S型活菌，说明什么？ 推测导致小鼠死亡的S型活菌是从哪里来的？ 假设1：S型菌没有彻底杀死 假设2：S型菌死而复活 假设3：混合后重新出现的 死亡，从体内分离出R型和S型活菌 3.第四组小鼠为什么会死亡呢？ 体内有活的S型细菌的作用 加热杀死S型菌 R型活菌 S型活菌 转化 已经加热杀死的S型菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质 ——“转化因子” 实验结论： 活性物质 这种转化因子究竟是什么呢？ 这种转化产生的S型活细菌的后代也是有致病性的S型细菌，这说明什么？ 这种性状的转化是可以遗传的 格里菲思的肺炎链球菌转化实验能说明DNA是遗传物质吗？ 不能 19 【合作探究】---寻觅“转化因子” 　思考：如果你是当时的一位科学家，为了弄清楚这种转化因子到底是哪一种物质，你该如何设计这个实验？ 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA…… S型细菌 多糖 蛋白质 RNA DNA 脂质 加热杀死的S型菌体内含有哪些物质？ 多糖 蛋白质 RNA DNA 脂质 S型细菌 多糖 脂质、蛋白质 RNA、DNA等 实验设计思路 由于当时的技术有限，并不能彻底提纯这些物质。因此可用酶解法，将物质单个排除，观察剩余提取