内容正文:
2024届高三政治二轮复习
高三政治二轮复习指导
1. 狠抓基础
以目录为基础,自查自纠,全面复盘,并针对薄弱部分,做好记号,重点把握。
2. 注重整合
把各知识点按一定的内在联系串联起来,弄清各知识点的前因后果及知识点之
间的逻辑结构,达到融会贯通、触类旁通。
3. 突出能力
主要是思维能力和表达能力,思维能力的培养,主要是审题的训练,包括审材料和审设问。
表达能力的培养:熟记教材原理,分析高考答案,掌握专业表达方式;再者广泛阅读,扩展知识面
4. 关注时政
了解热点事件基本脉络和立意点。复习教材时,尝试联想最新的时政热点,理论联系实际,有意识地逐步培养和训练相关能力
必修一《中国特色社会主义》全书逻辑框架的大思路
第一课
01
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二课
02
只有社会主义才能救中国
第四课
04
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第三课
03
只有中国特色社会主义才能发展中国
回看走过的路
远眺前行的路
比较别人的路
坚持自己的路
全书学习主线
人类社会发展进程与趋势、人类社会发展的一般规律
开启改革开放→开创了中国特色社会主义道路
中国特色社会主义进入新时代
全书宏观脉络
社会主义制度在中国的建立
人类社会发展的一般过程【基本矛盾/基本规律(共性)】
原始
社会
奴隶
社会
封建
社会
资本
主义
社会
社会
主义
社会
1、从空想到科学:科学社会主义
2、从理论到实践:俄国到多国
产生的
历史条件:
理论基石:
诞生标志:
科学社会主义
在中国的发展
与实践
(个性)
1、只有社会主义才能救中国(站起来)
2、只有中国特色社会主义
才能发展中国(富起来)
3、只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴(强起来)
1、中华人民共和国成立的意义
2、社会主义改造胜利的意义
3、探索社会主义道路取得的成就
的意义
1、十一届三中全会的意义
2、改革开放的意义
3、改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因
1、新时代(内涵及意义)与新征程(两步走 )
2、中国梦(本质及实现)
3、习近平新时代中国特色社会主义思想
(核心内容、贡献、地位及作用)
中国共产党为什么能?
中国特色社会主义为什么好?
马克思主义
为什么行?
中国化时代化的
马克思主义行
全书知识体系
专题一 人类社会的演进与科学社会主义
考情分析
考点要求 考题统计 考情分析 命题规律
科学社会主义的诞生 3考 从近年高考真题、以及模拟题来看,必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主。使用的背景材料有《共产党宣言》问世、《德意志意识形态》、资本主义经济危机、马克思和恩格斯历史成就、空想社会主义的作用、共同富裕。 重点考查资本主义社会和空想社会主义,但是每年的侧重点不同,如2023年全国卷主要考查唯物史观和剩余价值学说,2023年浙江卷主要考查资本主义经济危机、资本主义社会的基本矛盾,2022年海南卷主要考查空想社会主义和科学社会主义的理论基石。对于2024年高考题,很可能会回到社会主义终将代替资本主义这一主题上,需重点关注人类社会发展的一般规律,理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动等知识点。
共产党宣言 2考
十月革命的胜利 1考
资本主义的经济危机 2考
资本主义社会的基本矛盾 2考
空想社会主义 1考
唯物史观 剩余价值学说 2考
生产力与生产关系 1考
人类的童年
人身依附的绳索
迈入文明时代的门槛
看不见的
锁链
资本主义社会
封建
社会
原始社会的解体和阶级社会的演进
原始
社会
奴隶
社会
生产关系特点
生产力水平
地位、阶段
氏族、解体
方式
基础
生产关系特点
主要矛盾
显著特征
产生
生产力水平
生产关系特点
主要矛盾
形成与发展
衰亡、评价
产生的条件
生产关系特点
经济危机的基本特征
经济危机的主要表现
经济危机爆发的原因
基本矛盾
理论
实践
科学社会主义的理论与实践
4、科学社会主义在中国:科社在21C焕发强大生命力
1.思想来源:空想社会主义
2.历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
4.诞生标志《宣言》发表
3.理论基石:唯物史观和剩余价值学说
1.十月革命:使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
2.社会主义大发展:实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃
3.东欧剧变、苏联解体:严重挫折
科学社会主义创立的条件
一国到多国实践
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
脉络:层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。
脉络:
介绍社会形态的更替,论证资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。