内容正文:
C新导学课时练
化学·九年级(下)·RJ
第2课时
酸的化学性质
自主学习·预习新知
知识导读
导学园地
知识点一、酸与酸碱指示剂的反应
微点拨c
酸能使紫色石蕊溶液
,使无色酚酞溶液
①酸指的是盐酸或
知识点二、酸与活泼金属的反应
稀硫酸,浓硫酸、硝
酸能与多种活泼金属发生反应,生成
酸与金属反应不能
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
得到氢气。
镁
②用酸除铁锈时,
不能将铁器长时间
锌
放在酸溶液里浸
铁
泡,因为铁锈除去
知识点三、酸与金属氧化物的反应
后,铁也能与酸
酸能与某些金属氧化物反应®,生成水。
反应。
示例
现象
化学方程式
③Fe+呈浅绿色,
铁锈逐渐
,溶液由
Fe+呈棕黄色,故
铁锈十稀盐酸
色变为
色
酸分别与铁和铁锈
铁锈逐渐
,溶液由
反应后的溶液颜色
铁锈十稀硫酸
色变为
色
不同。
知识点2酸与活泼金属的反应
B
典题精练·突破重点
2.下列物质不能由金属与盐酸直接反应制得
知识点1酸与指示剂的反应
的是(
1.化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液处理过
A.氯化镁
B.氯化锌
的紫色小纸花(如图),向纸花上分别喷酒不
C.氯化铁
D.氯化铝
同的溶液,三朵纸花显色情况为:
3.将一枚洁净的铁钉放在稀硫酸中:①铁钉表
面产生气泡;②溶液由无色逐渐变为浅绿
色:③铁钉的质量减少:④溶液的质量增加。
①紫色②红色③蓝色
以上叙述正确的是(
喷在②号纸花上的溶液可能是(
A.只有①②③
B.只有①③④
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.碳酸钠
D.稀盐酸
C.只有①④
D.①②③④
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第十单元酸和碱
新导学课时练)
知识点3酸与金属氧化物的反应
2.(2022邮郸输光学校期未)下列对实验现象
4.(陷阱题)下列有关稀盐酸除铁锈的说法
的描述不正确的是(
正确的是()
A.向铁锈中加入稀盐酸,振荡,铁锈逐渐溶
A.铁锈的主要成分是黑色的FeO
解,溶液变为浅绿色
B.反应过程中溶液由无色变为浅绿色
B.镁条与足量的稀盐酸反应,产生大量气泡
C.铁生锈的条件是与氧气或水接触
并放热
D.所涉及的化学方程式为FeO3+6HCI
C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白
—2FeCL+3HO
雾生成
[易错专攻]
D,把浓硫酸滴到纸上,纸张变黑
易错点:金属、金属氧化物与酸的反应
3.将表面全部生锈的铁钉放入烧杯中,向其中
5.下列现象描述正确的是(
滴加稀盐酸至过量,反应过程中随着稀盐酸
A.铁与稀盐酸反应,有气泡产生,溶液变成
的加入,有关量的变化图像正确的是()
棕黄色
1固体质量g
溶液中铁元
B.氧化铁与稀硫酸反应,有气泡产生,溶液
素的质量g
变成棕黄色
C.氧化铁与稀硫酸反应,固体逐渐消失,溶
O稀盐酸的质量g
O稀盐酸的质量g
A
B
液变成浅绿色
1氢气质量g
↑溶液质量g
D.氧化铜与稀硫酸反应,固体逐渐消失,溶
液变成蓝色
©易错提醒。解答此类题目应明确以下几点:
O稀盐酸的质量/g
O稀盐酸的质量g
L.酸的化学性质中有两条“生气”的反应:酸十
C
D
活泼金属→盐十H:个,酸十碳酸盐→盐十
4.做氧化铜与稀盐酸反应的实验,容器中溶液
H2O+CO2↑。
总质量随时间的变化曲线如图所示。下列
2.酸跟金属氧化物的反应,在实际应用中可用
说法错误的是(
来除铁锈。
t溶液总质量/g
b
3.稀盐酸(稀硫酸)与铁反应生成氯化亚铁(硫
酸亚铁),溶液为浅绿色,和氧化铁反应生成
氯化铁(疏酸铁),溶液为棕黄色。
O反应时间/min
①该实验是将稀盐酸逐渐加入盛有氧化铜
分层训练·素养提升灯
●●●
的容器中
1.向盛有下列物质的试管中加入过量的稀盐
②a点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应
酸,最后能形成无色溶液的是()
③a点和b点对应溶液中铜元素的质量不
A.铁锈
相等
B.氧化铜
④a点和b点对应溶液蒸发结晶后得到的固
C.铝条
体成分不相同
D.紫色石蕊溶液
A.②③B.①②③C.③④D.②③④
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C新导学课时练
化学·九年级(下)·RJ
5.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂。请回答
7.(新考向·数字化实验)某化学兴趣小组的
下列问题:
同学将生锈的铁钉放人盛有稀硫酸的密闭
稀盐酸稀硫酸
稀盐酸稀硫酸
容器中,用压强传感器测得容器内气体压强
的变化曲线如图所示:
110
压强kPa
108
106
n粒
104
A
B
102
100
(1)向盐酸和稀硫酸中滴加紫色石蕊溶液
0
200
400
600
时间/s
后,溶液都呈
色
(1)AB段压强几乎不变的原因是
(2)A组试管中都产生H2。若要制得较纯
的H,选稀硫酸而不选盐酸的原因是
(2)BC段发生反应的化学方程式为
写出该反应的化学方程式:
(3)当压强达到C点时说明:
,影响CD段压
(3)B组试管中实验现象相同,该现象是
强变