7.1 回望成长-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

C新导学课时练 道德与法治·九年级（下）·RJ 第七课 从这里出发 第一课时 回望成长 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.树立正确的成才观念，树立自信自强意识。 2.认识初中三年的收获和经历。知道怎样面 对人生的重要选择。 责任 我们像树 的进择 戍长 Grow like a tre ①对比成长树，初中三年你有哪些收获？ ②我们应怎样面对人生选择？ 【知识梳理预习新知】 自己，发现自己的 ,挖掘自己的 知识点1收获的季节 ,实现 1.初中三年我们有哪些收获？ 知识点2结束与开始 (1)(掌握知识)初中三年，我们在学海中泛 3.我们该怎样面对现在的重要选择？ 舟，掌握越来越多的 (1)要理性分析 ,思考并决 (2)(做人做事)我们参加丰富多彩的 定自己的目标和方向。 ,学会 ,学会做事。 (2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行 (3)(结交朋友)我们结交一群 ,走好这重要的一 的朋友，在成长的路上 ,风雨 步，用 开辟人生和事业的美 同行。 好前程。 (4)(道德法治)我们不断修炼自己的 (3)未来，无论身在何处、走向何方，我们都 ,提高自己的 ,坚持与 需要 ,实现自己的人生价值。 德并进，与法同行。 ★核心观点 (5)(全球视野)我们逐步树立 1.在过程中所获得的体验与感悟，才是真正 主动思考人类的 有意义的学习收获。 2.初中三年我们有哪些经历？ 2.面临着人生的重大选择，我们要珍惜当 (1)我们有过迷茫，彷徨、忧虑，但始终 下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 ,奋力前行。 【议题探究学以致用】 (2)我们学会 ,总结成功的经验，吸 议题回望成长再出发 取失败的教训，每天都在进步。 ☆三年前，我们带着懵懂踏入校园，对这 (3)在学习和探索的道路上，我们逐渐认识 个新奇的校园充满了好奇与期盼，满是欣喜与 ●950 第三单元走向未来的少年 新导学课时练) 不安的我们渴望着能在这三年的时光里磨砺 A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长 自我，提升自我潜力，不断刷新对自我的认识。 B.照搬别人的成功模式，少走一些弯路 三年来，我们结交了许许多多战友，伙伴，我们 C.正确认识自身优势和不足，扬长避短 共浴同一片阳光，我们共享同一片蓝天… D.根据自己的生活目标，独立作出选择 ☆三年的岁月转瞬即逝！时间的翅膀飞 2.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者 翔着，在一个山花烂漫的季节停下了脚步，一 强。”对此理解错误的是() 切都在瞬间完美落幕，我们会在这个温暖的午 A.正确认识自己，勇于战胜别人 后，捕捉成长的每一刻，期待成长，享受成长， B.在迷茫、彷徨、忧虑时，始终勇敢面对，奋 见证成长。 力前行 ☆初中毕业，这只是人生道路上的一个驿 C.清晰地认识自己，发现自己的长处 站，未来的道路更加广阔，未来的生活更加精 D.挖掘自己的潜能，实现自我超越 彩。今后，我们将踏上新的征程，以更加坚实 知识点2结束与开始 的步伐，奔向远方！ 3.日月如梭，我们就要初中毕业了，不管是升 问题：(1)三年的初中生活，我们经历了怎样的 人普通高中还是就读职业学校，我们都将面 成长过程？ 临人生的一次重要选择。以下选项中属于 [思路点拨]明设问：本题的设问主体为学生， 合理选择的是( 列举出初中三年的收获和经历即可。 A.只考虑自己的兴趣爱好 B.听从老师的安排 C.理性分析，科学规划 D.跟好朋友保持同样的选择 问题：(2)回望成长历程，面对人生道路上的这 4.每次毕业都值得庆贺，都需要见证。面对初 一驿站，我们将如何作出重要的选择？ 中毕业季，我们应该() [思路点拨]明设问：本题考查如何作出重要的 ①彼此守护，共同成长②各奔东西，不再 选择，根据所学知识直接回答。 打扰③自我更新，坐等机会④互相关 爱，承担责任 A.①②B.①④ C.②④ D.③④ 一能力提升 一 5.初中三年，你即将完成义务教育阶段的学习 课时过关·素养培优 任务，就要初中毕业了。回首三年，你一定收 获多多，下面成长树上你的果实”有( 基础过关一 ①学会做人，学会做事 知识点1收获的季节 ②骄人分数，理想高中 1.(核心素养·积极向上)三年的初中时光匆 ③朋友两三，知己一二 匆而过，又到毕业季，我们已处在人生的一 ④道德操守，法治意识 个十字路口。面对选择，我们应该( A.①②B.①③ C.①④ D.③④ 51%2 C新导学课时练 道德与法治·九年级（下）·RJ 6.芳芳和圆圆初中三年一直在同一个班级，两 养创新意识，提高创新能力④正确认识自 个人情同姐妹，互相鼓励，最后都以优异的 己，努力发现和发挥自己的潜能 成绩考上了理想的高中。这说明初中阶段 A.①③B.②③C.①②D.③④ 的我们() 一素养培优 ①能够学习到更多的知识②可以结交到 10.阅读材料，完成