1.2 复杂多变的关系-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第一单元我们共同的世界 新导学课时练) 第二课时 复杂多变的关系 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.树立开放意识、全球意识，增强为世界和平 世界多极化不可逆转 与发展作出贡献的意识和愿望。 欧盟 2.理解当今世界发晨的趋势及其影响。正确 俄)中 认识国与国之间的关系，知道我国为推动建 △ 设新型国际关系所作的努力。 ①图片说明了当今世界格局的什么特点？ ②这一格局的形成有何重要影向？ 【知识梳理预习新知】 2.世界格局多极化有何重要影响？ 知识点1变化中的世界格局 (1)使多种国际力量既相互依存又 1.世界格局形成和变化的原因是什么？ (2)有利于各国通过 解决各种问 (1)第二次世界大战后，在冷战中逐步形成 题，促进国际关系民主化，推动世界和平与 了以美苏对峙为标志的 发展。 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东 知识点2调整中的国家交往 欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界 3.当今国与国之间的关系是怎样的？ 格局向 发展。 (1)国与国之间的交往越来越 (2)当今世界正经历百年未有之大变局，新 (2)各国在经济、政治、安全、文化等领域 一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力 ,寻求发展。 量对比深刻调整， 仍然是时 (3)国家间既有合作，又有 。国际 代主题， 理念深人人心。同 竞争需要各方共同遵循一定的 时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性 明显增加， 影响广泛深 (4)尽管国际形势缓和的大趋势没有改变， 远，经济全球化遭遇 ,世界进入动 但各种矛盾相互交织，各种力量重新 荡变革期， 、保护主义、 ,各类冲突事件不断发生，考验着国 对世界和平与发展构成威胁。 与国之间的关系，整个世界 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发 4.我国为建立新型国际关系作出了怎样的 展， 和国际影响力不断增强，国际 努力？ 地位不断提升，有利于推动世界多极化，为 我国高举 的 世界经济持续发展提供动力，促进世界经济 旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作 增长，实现各国共同发展。 共赢的新型国际关系作着不解的努力。 50 C新导学课时练 道德与法治·九年级（下）·RJ ★核心观点 问题：(2)面对当今世界格局的变化，世界各国 1,当今世界，国际竟争的实质是以经济和科 应如何应对？ 技实力为基础的综合国力的较量。 [思路点拔]明设问：本题考查应对世界格局变 2.只有合作互惠，才能使世界各国共同 化的措施。结合教材知识，从探索新的互动方 发展。 式、加强合作，寻求发展、共同建立新型国际关 3.我国高举和平、发展，合作、共赢的旗帜， 系等方面作答。 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系作着不懈的努力。 【议题探究学以致用】 议题于变局中开新局 当前，世界正在经历大变局，人类社会进 入大发展、大变革的新时代。世界多极化、经 济全球化、社会信息化、文化多样化持续发展， 全琼治理体系和国际秩序变苹持续推进，各国 B 课时过关·素养培优 相互联系和依存大大加深，国际力量分布趋于 重构，国际社会对于和平与可持续发展的呼声 一基础过关 更加强烈。 知识点1变化中的世界格局 (材料摘自2022年2月5日学习强国) 1.任何国家都难以单独主宰世界事务，多种国 问题：(1)上述材料中“世界正在经历大变局” 际力量相互依存又相互制约的原因是( 有何重要影响？ A.商品贸易 B.经济全球化 [思路点拨]明设问：明确“世界正在经历大变 C.文化多样化 D.世界多极化 局”指世界政治经济文化发展变化之局面。 2.世界多极化的发展有利于维护世界的和平 “重要影响”回归教材作答。析材料：“世界多 与稳定。对此理解正确的是() 极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化持 ①世界多极化使发展中国家也能单独主宰 续发展”体现世界格局的变化。 世界事务②世界多极化有利于推动各国 通过协商解决问题③世界多极化有助于 各种力量之间的平衡与制约④世界多极 化是维护世界和平的唯一途径 A.①③ B.③① C.②④ D.②③ 知识点2调整中的国家交往 3.国家间既有合作，又有竞争。当今世界国际 竞争的实质是() A.以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量 6 第一单元我们共同的世界 新导学课时练 B.以人才和军事实力为基础的综合国力的 7.某校九年级学生在道德与法治课上，围绕 较量 “调整中的国家交往”这一主题，提出下列观 C.以综合国力为基础的文化和科技实力的 点。其中符合国家交往理念的是() 较量 ①不断探索新的互动方式②寻求共同发 D.以航空航天和5G技术为主的科技实力 展，消除文化差异③完全摒弃你输我赢的 的较量 竞争思维④树立双羸、共赢的新理念 4.“我们走的是和平发展、开放发展、合作发 A.①③B.②④C.③④D.①④ 展，共同发展的道