(15)树立科学思维观念与遵循逻辑思维规则-【衡水金卷·先享题】2024年高三政治二轮复习专题卷(新教材旧高考)

高三二轮复习专题卷/思想政治 6.222年5月11口，”探素二号”科考船指线着深海勇士"号返航，圆满定成22年度深海原位科 学实验站第一航段任务一深青原位实验室在南海冷复区的海试任务。冷泉高统是一种深海自 (十五)树立科学思雏观念与遵循逻辑思维规则 然现象.由富含甲烧的德体溶国圣海在能彩成。这次科考也对进一步用开南海冷泉的神径沙提 《号时可90分钟，满分10分】 失了丰富的资料、这夏糗出群学些维具有的特征是 T①圆维具有能动性 2站果具有可校陵性 3通求认识的客观性 ④结果具有面见性 一，选择驱（本大想共24小题.每小题2分，共48分。在每小题给出的四个这项中，只有一理是有合 A,12 B.①q④ 题日要求的) C.23 D.④ 1龙是炎黄子孙的图两，是先民对自然分量崇的产物。《广邪》记载，有娇的国奴龙，有题喷的叫 于，觉的二十大报告指出：我同发展进人战降机语和风险挑战井存、不镜定肆丽料因素增多的时期，各 应龙，有角的叫宽是，无角的叫稿龙。《尔我翼·释龙》则称”龙有九似”，即角似复，头虹驼、康似 种”斯天鹅”“灰师牛”事作随时可能发生。我必缓增强优患意识，经持花线思推，做到居安思 兔项似能，型似显、辆线鱼瓜似界，拿慰虎耳过单。上述对龙的彩象的认识，从思渠彩态上 危，表雨调课，准备经受风高浪急基至惊涛破浪的重大考验。这表用线思推 ①（广卷》运用了发散思量 D是具有指导性的科学的工作方法 2(广鞋》运用了轴象想推 2是我义思推，具有直接性的特点 3(尔程露，条龙》运用了缩合思推 雀椅曲人们把据事物本质及规律 ④（然胜壤·释龙）诏用了形单思维 ①是形象想组，如实反装丫客靓存在 A.(PCE B.D34 C.23 0.24④ 2.在残代汉销中.“亚到”一词有多种含又，下列说法中“逻判”一到的合复相同的是 A.①2 B.(D. C.24 D.631 8.我同再团人贝通过基因圆测序和荧光原位杂父实晚，提出“桑树路色体斯裂一题合箱环”理论，打 ①这是新权主义的正辑 支了以往”一种生物只有一套染色体基数”韵认知，为准确始制桑树亲操关系·家排”莫定了基螺， 蜀过战争的取难路程之后，利的用途就到米了，这是战争的自然乏辑 也将为桑柯学科和产业发民提供更帮溶在的指导。醉研人员 ”战事里的事，说是就是，不是也是。放事里的事，说不是规不是，是也不是。”有人因此说”这歌 ①银居自然规律，发挥主现能动性，就能获得对事物完整的认因 可违青逻期 餐锌科学的思维方法，可以透过现单把罪事物的本硬和规缘 列宁演说中那种不可战胜的逻规力量，紧紧趋系住听众，把听众得厉得一个不剩 3通过韩学实骏保化对桑树染色体某数的认铺，说明认俱具有无限性 A.12 B.①D图 C.④ D.④ 是出使理论，旨在打支”一种生物只有一套朵色体基数”的认知 3,有人说，论？，不过是拍杠限嘴皮：又有人退，论得，不过是韩得大些的铁酷转弯面已：还有人原。 A.①2 B.①④ 论臂中轴到自已都不从可的这场是无论如其不能孩性的。逆排学中的论射指的是 C.2 D.3 A.由藏提推导结论 B.把游群的理由讲出来 9.商念的外廷是指具有氧念质反映的本质属社的事物的范围，人们经臂用图来表示鬟含外延之可的 C,用来说服人，反授别人的方式 思维中的规期 4.下自结单乙两个可学的对话 关系（如图所示），对此，下列说法正确的是 甲代和闻绿美餐好，程有发生过干省 乙：”我不相信，手指有德洞性，授有矛督就授有肚幕 对此下对分析正确的是 ①甲击反了思维明确性的要宋 2乙违反了逗耕思推确定生的要求 3乙建反了逻辑思雀明减性的要求 ④乙犯了“输接餐念“的逐排情淡 A.「2 B.① C.23 0.8④ 用甲可以用未描连社会主义(s)与巾国特色社会尘义(P)的关图 5.在某校高二年级足球联赛中，有国支球队进入半快赛.同学门一配衡商军日属 图乙中，如果s是股份有凤公司那么P就定核是合饮企业 甲：高二(1》持算成功卫见 3用丙中.Q是法律体系，5是全国人大制定的法律，P是地方人大湖定的法规 乙高三(6》班会赢得W 图丁中.Q是雅物主义，5，P分州是古代朴素难物主文和近代形面上学难物主义 内：高二(9》班精会d A.L③ B.D① C.2 D.2 丁高二(6》班不会夺冠 0.中国民货到式中由“，宠，m,,a°这五个全音组或。中西方乐音调式不同相表达着相0的高 决赛结零表明四人中只有一人精测正确。条合上述条件，下列推理中正确的是 乐之美，音乐就是由有目织的乐膏来表达人门思图感情，反陕现实生话的一种艺术。关于材料 积君排中律，甲和丙之问必有一真 积据手店律，乙和丁之网您有一积 中音乐是什么这一语理解正确的是 丙的判斯为段，喇甲的判所为真 丁的判斯为很，则乙的判断为直 )°音乐”是“艺术”的属概念 A.①D .L①0 C.3 .④ 2是一个定义