内容正文:
北师大版数学一年级下册
第四单元 有趣的图形
知识点①:认识平面图形
1.正方形:正正方方的,有四条直直的相等的边。
2.长方形:长长方方的,有两条相等的长边,两条相等的短边。
3.三角形:由三条直直的边围成的封闭图形。
4.圆:由封闭曲线围成,圆圆的、没有角。
知识点②:图形的拆分与拼摆
1.正方形:可以通过对折得到两个一样的长方形或三角形。
2.长方形:可以通过折叠得到两个一样的长方形或正方形或三角形。
3.三角形(至少有两条边长度相等):可以通过对折得到两个一样的三角形。(三条边长度都不相等的三角形不能折成相同的两部分)
4.把圆的边缘对齐后对折,会得到两个一样的半圆形。
知识点③:七巧板
由三角形、正方形、平行四边形三种图形组成。包括2个同样的大三角形,2个同样的小三角形,1个中等三角形1个正方形和 1个平行四边形。
拼图:用七巧板可以拼出多种图形和图案。
知识点④:图形的观察与设计
1.在复杂图形中辨认平面图形。
2.用不同形状、数量的平面图形可以拼成不同的图案。
考点01:平面图形的分类及识别
【典例分析01】把正确的序号填在括号里。
长方形
三角形
正方形
圆
平行四边形
【分析】根据长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形的特征进行分类识别,再数出相应的数量即可。
【解答】解:长方形 ①⑦
三角形 ②⑧⑫
正方形 ③⑨
圆 ④⑩
平行四边形 ⑤⑪
故答案为:①⑦;②⑧⑫;③⑨;④⑩;⑤⑪。
【点评】本题考查了长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形的特征,从而进行分类识别。
【变式训练①】数一数,填一填。
四边形
个
五边形
个
六边形
个
【变式训练②】
(1)数一数,把结果整理在表格中。
图形
△
个数
个
个
个
个
个
(2)添上 个△后,△与的个数同样多。
(3)比多 个,比△少 个, 和 同样多。
【变式训练③】在方格纸上画出四种(一种画一个)你学过的图形。
考点02:图形的拆分与拼摆
【典例分析02】
(1)数一数,填一填。
图形
合计
个数
(2)算一算。
① 和 的个数最少。
②〇比△多 个。
【分析】(1)根据长方形、正方形、圆、三角形的特征进行分类识别,再数出相应的数量即可;
把所有图形的数量加起来即可;
(2)①通过比较大小即可知哪两类图形的个数最少;
②用〇的个数减去△的个数即可。
【解答】解:(1)
图形
合计
个数
8
2
10
2
22
(2)①10>8>2
答:和的个数最少。
②10﹣2=8(个)
答:〇比△多8个。
故答案为:,;8。
【点评】本题考查了长方形、正方形、圆、三角形的特征,从而进行分类识别。
【变式训练①】
【变式训练②】描一描,标一标,写出图形的个数。
有 个
有 个
有 个
有 个
【变式训练③】
1.涂一涂。
2.填一填。
(1)
图形
个数
(2)一共有 个图形。
(3) 最多, 最少。 和 同样多。
(4)比少 个,比多 个。
一.选择题(共5小题)
1.下面图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形?( )
A. B. C.
2.下列4个四边形的对边关系,( )与其它三个不同.
A. B. C. D.
3.如图所示的图形按照形状分,可以分成( )类。
A.2 B.3 C.5
4.用硬币可以画出( )
A.长方形 B.正方形 C.圆
5.用小棒不能摆出的图形是( )
A. B. C.
二.填空题(共5小题)
6.
一共有 个图形.从左边起,第7个是 ;是第11个是 ;是第 个;第二个是 ;圆形比正方形多 个.
7.数出各种图形的数