4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 自主学习 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 3 一、权利义务相统一 老师履行教书育人的职责； 纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入。（学校建设） 我们自己履行相应的义务，如...... 百年大计，教育为本 2023年1月，武汉大学官方公布由于超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的10研究生，进行拟清处理。 故受教育权利的实现 需要 被抚养教育的权利 需要父母的照顾陪伴，辛勤付出 劳动的义务 获得劳动报酬、促进社会发展 遵守学生行为规范 受教育权 需要老师辛勤付出 有利于校园和谐发展 权利的实现需要义务的履行 义务的履行促进权利的实现 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利与义务相统一 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（关系的统一） 权利和义务的关系 思考：列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？ 你享有受抚养的权利 你享有受教育权 你享有隐私权 就要履行赡养、扶助父母的义务 就要履行受教育的义务 就要履行尊重别人隐私的义务 权利 义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体的统一） 7 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 1、权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享受者， 又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 【特别提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 探究与分享 大步向前 举步维艰 如何“挑”担子？ 解释：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走。 解释：主人公只想享受权利，而不想履行义务，结果寸步难行。 以上两幅图告诉我们什么道理？ 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 10 2024 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、权利义务相统一的要求 11 法定义务须履行 02 12 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。本来对店员心存感激，这时感觉心情不悦...... 思考:归还失物能否索要报酬？请从道德和法律角度，谈谈的你的看法，与大家分享。 不提倡索要报酬。 ①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德；②从法律的角度看，捡到失物归还原主是一种法律义务，不归还会构成违法行为，但失主应该向捡到失物者道谢。 法治链接： 《民法典》有关“拾得遗失物”的规定 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十五条 有关部门收到遗失物，知道权利人的，应当及时通知其领取；不知道的，应及时发布招领公告。 第三百一十六条 拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 弥补实际损失 （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （法定义务的含义和特点） （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 3、为什么必须履行法定义务？（P56） 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 探究三 公民履行法定义务的要求 你知道“不浪费粮食”也是我们必须履行的义务吗？ 结合视频思考：该餐饮店为