4.2明确概念的方法 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 4.2 明确概念的方法 1、概念的含义与特征 2、按要求画出欧拉图 (1)中国与亚洲国家 (2)中国、亚洲国家与发展中国家 (3)山东、中国、亚洲国家与发展中国家 温故知新 预习提纲 1、定义的含义、构成、方法 2、理解何为种差，何为属概念 3、下定义的要求（应遵循的逻辑规则） 4、划分的含义、构成 5、划分的要求（应遵循的逻辑规则） 6、理解：任何概念都是内涵和外延的统一 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 探究与分享 两个猎人发生争执的焦点在哪里? （1）两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 （2）要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 一、明确内涵的方法---下定义 1、定义的含义： 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 说说以下概念的定义：概念、所有权、国家、规律 概念：通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 所有权：权利人对自己的动产或不动产依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。 国家：阶级统治的工具。 规律：事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 2、定义构成结构：被定义项 定义联项 定义项 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 被定义项：需要明确的概念 定义项：用来表现概念的内涵 定义联项：把被定义项和定义项连接起来的部分 ③“种差”+“属概念”= 定义项；被定义项+定义联项+定义项=定义 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 属概念 一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 3、定义最基本、最常用的方法： 种差+属概念 ①属概念：指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别， 即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； 小试牛刀 仅有一组对边平行 四边形 的 梯形 是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 被定义项 定义联项 种差 属概念 定义项 商品 就是 用于交换 的 劳动产品。 概念 就是 通过揭示事物的本质属性而反映事物的 思维形式。 规律 就是 事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的 联系 一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 4、下一个正确定义的要求： （1）首先，具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。 给概念下定义的实质在于揭示被定义概念所反映的对象的本质属性，把概念所反映的对象与其他事物区别开来。 ①规则一：定义项与被定义项的外延必须全同 “定义过宽” 定义项的外延＞被定义项的外延 “定义过窄” 定义项的外延＜被定义项的外延 例如：商品是用人民币交换的劳动产品 一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 （2）其次，应该遵循必要的逻辑规则 例如：商品是劳动产品 一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 “同语反复” 定义项直接包含被定义项的语词 “循环定义” 定义项间接包含被定义项的语词 例如：麻醉就是麻醉剂所起的作用 例如：偶数就是奇数加一所得的数， 逻辑学是研究逻辑的科学 奇数就是偶数加一所得的数。 ②规则二：定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③规则三：定义一般不能用否定形式 一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 ④规则四：定义不能用比喻 “惰性气体是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素” 人的社会性不是自然属性。 教师是人类灵魂的工程师。 归纳总结 ①定义项与被定义项的外延必须全同 下一个正确定义的要求 （1）具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性 （2）应该遵循必要的逻辑规则 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 小试牛刀：判断下列定义的逻辑错误 1、宪法是国家的法律。 2、商品是商店出售的物品。 3、罪犯就是犯罪的人。 4、所谓原因就