精品解析：辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期4月考试历史试卷

滨城高中联盟2023-2024学年度下学期高一4月份考试 历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图是某学者著作《世界通史》目录（部分），空缺处最适合填写（ ） 第一章 人类的起源和进化 第二章 _______________ 第三章 古埃及文明 第四章 印度河畔的黎明 第五章 希腊——西方文明的摇篮 A. 辉煌的古罗马文明 B. 好为征战的波斯帝国 C. 神秘的古玛雅文明 D. 更迭频仍的西亚文明 2. 有学者认为，《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法，废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系或上司的需要随机量刑执法；摒弃了或从重从快、或法外开恩的陋习；坚持“能被普遍接受”的立法原则。这说明了《汉谟拉比法典》（ ） A. 以理性主义为指导思想 B. 维护了封建君主专制的权威 C. 注重对公权力的限制 D. 废止了贵族解释法律的特权 3. 有学者认为，中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想，即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲（ ） A. 建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济 B. 实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合 C. 形成封建君主和城市贵族共治天下的格局 D. 在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强 4. 11世纪的西欧，由于手工业和商业的发展，迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才，西欧的许多地方自发地创办了世俗学校甚至大学，开设文法和计算等方面的课程，培养各方面的人才。由此可见，世俗学校和大学大量创办的主要原因是（ ） A. 宗教统治的衰落 B. 城市自治的发展 C. 民族迁徙的推动 D. 文艺复兴的兴起 5. 西非的帝国和阿兹特克人、印加人的帝国与古代其他帝国一样，都曾建立起以君主为中心的官僚体系。印加人还像波斯、罗马等帝国一样，修建了贯穿帝国的道路，建立了比较完善的交通和通信系统。这体现了世界历史发展的（ ） A. 统一性 B. 复杂性 C. 创新性 D. 多元性 6. 下图是16—19世纪美洲人口构成变化。其中美洲土著人口的变化（ ） 美洲的非洲人、美洲土著、欧洲人和混血儿，1500—1800年 A. 便利了欧洲殖民者建立殖民统治 B. 导致美洲纳入到世界市场 C. 促进了欧洲国家的资本原始积累 D. 促使东方迅速从属于西方 7. 有学者指出：“数百万人在短时间内的大规模迁徙是最近两个世纪才出现的现象。现在居住在西半球的10亿人中有80%是公元1500年后到达那里的移民的后裔。在欧洲、非洲和亚洲，相应的人口比例只有5%。”这反映出（ ） A. 劳动力在全球范围内的流动 B. 殖民扩张重塑了世界格局 C. 美洲人口结构的替代性变化 D. 移民文化呈现出多元特征 8. 16世纪的西欧上层社会中普遍存在一种现象：贵族往往以来自海外的金银珠宝、茶叶香料等奢侈品的多寡作为显示社会身份高低的重要标志，为此他们不惜挥金如土甚至借高利贷，却又因为经营不善而经常无法偿还。据此可知，这一现象（ ） A. 加速了西欧资本的原始积累 B. 根源于世界市场的基本形成 C. 促进了西欧封建制度的衰落 D. 表明传统经济关系濒临崩溃 9. 14世纪后期，佛罗伦萨共和国的执政官萨卢塔蒂提倡人应该讲亲情和家庭责任，要爱护自己的家庭、孩子和亲朋，同时也要热爱祖国，关心城市和社会。这一主张 A. 体现了积极的现世人生态度 B. 摆脱了罗马教会的黑暗统治 C. 冲击了封建王权的统治秩序 D. 传播了自由平等的启蒙思想 10. 路德认为上帝设立了两个王国：一个是属灵王国，即教会。在属灵王国，人是完全自由的；一个是俗世王国，即国家。在俗世王国，人是国王受管辖的。二者都是上帝的王国，但两者是完全独立的。路德此言论意在 A. 维护君主专制 B. 阐明国家与教会关系 C. 倡导信仰自由 D. 驳斥教权至上的观点 11. 在康德看来，当意志对一切有理性的存在者都普遍有效的时候，这种普遍的规定就是客观法则。这样的立法也就是“自律”，亦即“人仅仅服从他自己的、但尽管如此却是普遍的立法，而且人仅仅有责任按照他自己的、但就自然目的而言普遍地立法的意志而行动”。康德的这一思想（ ） A. 突出以自我意识为核心标准 B. 阐明了法律蕴含着理性范围内的自由 C. 推动自由主义思潮的广泛传播 D. 主张人的价值通过自身的解放来实现 12. 意大利哲学家特勒肖（1508—1588年），发展了古希腊伊奥尼亚派学说，认为世界上存在着统一的物质，它是由内在矛盾，即冷与热构成的；热生于太阳，冷则生于地球，因这两极矛盾的斗争，而生出四种自然现象：空气、火、水和土地。特勒肖的学说