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2024年中考物理专项复习【实验突破】:欧姆定律的实验
1.某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路;
()在连接电路时,开关必须 .连接完各元件,闭合开关后,小明观察到灯泡比灯泡要亮一点,从而得出:“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论,为验证小明的观点是否正确,请你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图 ;
()小明在图中的点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原因是 ;
()小华同学对并联电路的电流特点进行了探究,如图乙所示,分别测出了、、的电流、、,并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是 后,再进行实验;
A.改变开关位置 B.更换规格不同的灯泡 C.将灯泡、的位置互换
()实验中将电流表正负极分别接入图乙的、两点时,闭合开关后,则灯 、 .(选填,“会发光”、“不会发光”)
2.某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压,导体的电阻的关系。其中是电阻箱,实验过程中,电源电压保持不变。
(1)若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系,应改变 的阻值大小,保持 的阻值大小不变。(选填“”或“”)
(2)若为了研究通过导体的电流与导体电阻的关系,先改变 ,后改变 (选填“”或“”),记录的结果是 (选填“表一”或“表二”)
表一
序号
1
1
0.2
2
1.5
0.3
3
2
0.4
表二
序号
1
10
0.3
2
10
0.2
3
20
0.15
3.图甲是探究电流与电阻关系的实验电路图。
(1)实验需要更换电阻 R 后控制电阻两端 不变;
(2)连接电路时,保持开关 (选填“闭合或断开”),滑动变阻器 R'的滑片置于 端(选填a或b);
(3)小明连好实物电路(图乙),进行实验,数据记录如表,根据实验数据作出的 I-R 关系图象如图丙;
分析数据和图象不能得到“电压一定时,电流与电阻成反比”的关系。为什么呢?小明仔细检查实验过程,发现是两个错误所致:一是实物电路与电路图不符,他把 表接错了位置;二是每次更换R后,没有调节 保持电压表示数不变(填图中元件符号;
(4)老师在批评小明粗心的同时告诉他,他现在的实验也非常有意思:第一是由表中数据可以知道,R'接入电路的电阻等于 Ω,恰好能由此得出:当电阻一定时, 通过导体的电流与导体两端的电压成 ,第二是现有实物电路不作任何调整,结合 I-R 图象可以测定未知电阻的阻值,如用待测电阻Rx替换R,读出电流表示数为0.25A,利用I-R图象可得Rx= Ω,但对于某些阻值的Rx,测量不够精确.请你说出对哪些阻值的Rx测量不够精确
实验次数
1
2
3
4
5
R/Ω
5
10
15
20
25
U/V
1.5
1
0.75
0.6
0.5
I/A
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
4.小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时,可供使用的实验器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向c端滑动时其接入电路中的阻值变大;( )
(2)当闭合开关试触时,发现电流表的指针出现了图乙所示的情况,则存在的问题是 ;
(3)将5Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为U0,记录相应的电流值;然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间,闭合开关后,滑片P应向 (选填“c”或“d”)端移动,直至电压表示数为 ,记下相应的电流值;
(4)小丽在换用20Ω的电阻做实验时,发现电阻已经损坏,她灵机一动,利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法: ;
(5)小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验,结果发现实验不能正常进行,为完成此实验,电路需要做出调整的是 ;
(6)小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像。如图丙所示,则小丽实验时U0= V,实验时小丽所用的滑动变阻器的最大阻值不能小于