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二0二四年初中学生学业水平模拟考试
历史试题(一)】
亲爱的同学,请你在答题之前,一定要件细阅法以下说明
1试题由选择题和非选择题青部分组成,共8页,选择磨约分,非选择题0分,共
100分,考试时间60分钟。
2.将姓名、班级、学号,准考证号填涂在答顺卡指定位置
3试题答案全部写在答题卡上,完全按照答慧卡中的注意事项”答题,考试结束,只
交答题卡。
愿你效松心情,认真审题,充分发裤,争取交一份圆满答卷
选择题(共50分)
一、选择题(每个小愿只有一个正确答案,每小题2分,共50分)
1.大约距今四五千年,中华大地文明之起源已如满天星斗,人方谁起。其中,地处黄河中
游的中原地区是中华文明胞合的核心地区。这反映了中华文明的起源和发展(
A历史悠久,延续至今
B,集中在黄河中游的中原地区
C.具有多元一体的特征
D.具有冲突与融合的双重趋势
2周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县):封周公长子伯
禽于鲁,都奄(今山东曲阜):封召公爽(sh1,盛大的样子:红色)于燕,都蓟(今北京)。
分封()
A.强化了君主专制的权力
B.推动文化的交流与认同
C,实现君主对地方的控制
D.确立了贵族禅让的特权
3.春秋时期,贵族开始禁止用牛祭把宗庙:战国时期,秦国规定“盗牛者加(恤刑)”。这
一现象反映了当时()
A祖先崇拜的消失
B.私有士地的出现
C.生产方式的变革
D.兼并战争的影响
4,春秋时期,面对社会动荡不安,各种矛雷激化和冲突,孔子强调爱人,认为爱父母、爱兄
长,爱君上是做人的基本准则。这反映出孔子的主张是
A.“无为而治”
B“上”
C.“兼爱”
D.“礼治”
5.历史学家夏曾佑在(中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立:中国之政,得秦
皇面后行…皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教和中国之政”分别指的是
()
A儒家思想和中央集权制
B.佛教和郡县制
C儒家思想和分封制
D.道家思想和皇帝制
历史试题(一)(共8页)第1页
6位于广州的汉代南越王慕出土了一扁球形的银盒(如右
图)。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器通
异,但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似
的标本。该银盒反映了当时()
A.中外交流的现象B.中央集权的加强
C.宦官专权的局面D.儒家学说的兴盛
7南北朝时期,至少有七十万人从北方迁移到长江流域,使长江中下游的“荆扬二州,户
口半天下”,仓廪充实。这反映了南北朝时期()
A.科学技术的进步B君主专制的实行C北方政局的稳定D.江南地区的开发
8“这是一座约10多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯
人、印度人,犹太人,亚美尼亚人和各种中亚人…”《全球通史》对唐都长安的描述,反
映出这一时期的时代特征是()
A统一多民族国家的建立和巩固
B.政权分立与民族交脸
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和杜会变化
9.唐朝后期,江南地区成为重要的农业生产基地,至南宋,江南地区农业经济有了突飞猛
进的发展。其最明显的标志是()
A广州成为闻名世界的大商港
B.江南地区成为制瓷业中心
C.四川地区出现世界上最早的纸币
D.“苏湖熟,天下足"格局的形成
10.作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主松
密”,宋代实施这一政策的主要目的是()
A.提升官员素质B.发展文教事业C,缓和阶级矛盾D.稳固国家政权
11,元朝时,运粮船每年二月由长江口之刘家港入海,取直线北行,绕胶东半岛人物海,抵
直洁(今天津)。这()
A.提高了全国粮食产量
B.沟通了五大水系
C.加强了南北经济联系
D.促进了民族交融
12.小华在阅读(国史十六讲)一书时,先观其目录(如下图),再展开学习。在该书第十
四讲,他可能阅读到的内容是(
第十一讲骑马民族驰骋的时代
第十二讲明帝国的专制致治
第十四讲面向海洋的时代
+44
第十五讲清:中华帝国的末代王朝
A.蒙古灭金
B.马可·波罗来华C朱元璋强化皇权
D.郑和下西洋
历史试题(一)(共8页)第2页
:明时期、朱元章最消中书省,废除了丞相制度,由六部分理朝政,直接对皇帝负责:
清腿难正时期,军机处正式设立。这些史实反映了明清时期的一种特殊的演变趋势
这种道处是
A中央权力趋于集中
B.思想控制日益加深
C目主专制不彩强化
D.经济发展日趋衰退
从有学者写道:亚历山大征黎埃及,打败波斯,重修巴比伦,试图实现希腊和被斯的完全
一,他比过去许多征跟者有运见,知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于
是,他的士兵变成了学校的老师,希醋的风俗习惯、生活方式像洪水一样酒来。这说
闲亚历山大治理国家时特别重视(
L义化和精神的力量
B.民主和法制的影响
C商业和贸号的作用
D.礼仪和限饰的规范
154一15世纪,一