内容正文:
5.1 相交线
第 九章
压强
物理
第3节 大气压强(第一课时)
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新课标内容
自主梳理
课堂训练
X新课标内容
XIN KE BIAO NEI RONG
K课堂训练
KE TANG XUN LIAN
Z自主梳理
ZI ZHU SHU LI
K课后作业
KE HOU ZUO YE
01
03
02
04
CONTENTS
目录
课后作业
物理
学考精练
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SPORT
1
新课标内容
XIN KE BIAO NEI RONG
PART ONE
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新课标内容
自主梳理
课堂训练
课后作业
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内容要求 2.2.8 知道大气压强及其与人类生活的关系。
说明:课标内容为节选,加“ ”的是变动内容,加“ ”的是新增内容。
学考精练
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SPORT
2
自主梳理
ZI ZHU SHU LI
PART TWO
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自主梳理
课堂训练
课后作业
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1.1654年,德国马德堡市市长做了一个著名的实验,叫做“
”,这一实验证明了 的存在。首次准确测定大气压强值的实验是 实验。
2.测定大气压的仪器是 ,常见的气压计有______________ 和 。
3.1个标准大气压(1 atm)等于 cm水银柱所产生的压强;1 atm的值约为 Pa;1 atm 能支持约 m高的水柱;2个标准大气压约为 cm高的水银柱产生的压强。
马德堡半球实验
大气压强
托里拆利
气压计
水银气压计
金属盒气压计
76
1.013×105
10.3
152
学考精练
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SPORT
3
课堂训练
KE TANG XUN LIAN
PART THREE
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自主梳理
课堂训练
课后作业
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1.(2023·重庆市期中)下列生活实例中,能用大气压强知识解释的是( )
A.堤坝上窄下宽 B.轮船漂浮在水面
C.钢笔吸墨水 D.三峡大坝五级船闸
2.小明拿了一个直径1 cm的吸管插入水中,用食指堵住吸管上端,拿出吸管能把水取出来。水能被取出来是因为( )
A.摩擦力的作用 B.分子间引力的作用
C.浮力的作用 D.大气压的作用
C
D
学考精练
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3.著名的马德堡半球实验证明了 的存在,一个标准大气压能支持 mm高的汞柱。
4.如图甲所示,将杯子装满水,用纸片把杯口盖严,按住纸片,把杯子倒过来,放手后,纸片不会掉下来,这表明纸片受到向上的 。
把杯子放于图乙所示位置,纸片也不会掉下来。图甲和乙可以说明大气中各个方向都有 。
大气压
760
大气压强
大气压强
学考精练
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SPORT
4
课后作业
KE HOU ZUO YE
PART FOUR
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自主梳理
课堂训练
课后作业
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1.下列现象中不能说明大气压存在的是( )
A.自来水笔吸墨水
B.连通器内装同种液体,液体不流动时各容器中液面保持相平
C.堵上茶壶上的小孔,若壶盖和壶口结合紧密,水就不容易倒出来
D.用注射器吸取药液
. .
B
学考精练
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2.下列各种事例中,与大气压强无关的是( )
. .
A
学考精练
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3.如图所示,在测定大气压强的托里拆利实验中,如果把玻璃管从甲位置倾斜到乙位置。下列说法中正确的是( )
A.玻璃管中的水银柱长度不变
B.玻璃管中的水银柱竖直高度不变
C.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变
D.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都改变
B
学考精练
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4.如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,如果抓住玻璃筒向上提,当筒口离开水面前,量筒露出水面的部分( )
A.有水但不满 B.充满水
C.是空的 D.无法确定
B
学考精练
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5.小红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是( )
A.吸管在液面以上部分有孔 B.大气压偏小
C.吸管太细 D.吸管插得太深
A
学考精练
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6.小明想用如下的方法测量大气压强。将一个面积为1×10-3 m2的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用最大值是5 N的弹簧测力计测量大气压力(如右图所示),然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105 Pa,则吸盘受到的大气压力是 N;小明发现不能用这个测力计完成测量,其原