浙江省八年级下学期期中必刷压轴60题(21个考点专练)-2023-2024学年八年级数学下学期考试满分全攻略高频考点+重难点讲练与测试(浙教版)

2024-04-12
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内容正文:

浙江省八下期中必刷压轴60题(21个考点专练) 一.二次根式有意义的条件(共1小题) 1.(2021春•永嘉县校级期末)若,则  . 二.二次根式的性质与化简(共3小题) 2.(2021春•秦安县校级期末)已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简. 3.(永嘉县校级月考)(1)化简:   ,   ,   ; (2)在如图所示的的方格内画一个,使它的顶点都落在格点上,并且使它的三条边长分别为,,. 4.实数、满足,则的最大值为   . 三.二次根式的乘除法(共1小题) 5.(南浔区校级月考)已知为奇数,且,求的值. 四.分母有理化(共4小题) 6.(义乌市月考)请仔细阅读材料,并解答相应问题: 定义,、、均为正有理数)都是无理数,若满足①为有理数;②为有理数,则称、两数为姐妹数(如,,,,,1为有理数,则、为姐妹数) (1)已知,是的两个根,求,的值,并通过以上方法判断,是否是一对姐妹数. (2)在(1)条件下请继续判断、是否是一对姐妹数. 7.(鄞州区校级月考)能力拓展: ;;;   .    . (1)请观察,,的规律,按照规律完成填空. (2)比较大小和             (3)同理,我们可以比较出以下代数式的大小:   ;   ;    8.(2021春•永嘉县校级期末)【知识链接】 (1)有理化因式:两个含有根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式. 例如:的有理化因式是;的有理化因式是. (2)分母有理化:分母有理化又称“有理化分母”,也就是把分母中的根号化去.指的是如果代数式中分母有根号,那么通常将分子、分母同乘分母的有理化因式,达到化去分母中根号的目的.如: ,. 【知识理解】 (1)填空:的有理化因式是  ; (2)直接写出下列各式分母有理化的结果: ①  ;②  . 【启发运用】 (3)计算:. 9.(2021春•永嘉县校级期末)阅读下列材料,然后回答问题. 在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如,,一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简: 以上这种化简的步骤叫做分母有理化. (1)化简 (2)化简. (3)化简:. 五.同类二次根式(共1小题) 10.(卧龙区校级月考)最简二次根式与是同类二次根式,且为整数,求关于的方程的根. 六.二次根式的加减法(共1小题) 11.(诸暨市期末)计算:. 七.二次根式的混合运算(共5小题) 12.(2021春•永嘉县校级期末)已知为实数,且与都是整数,则的值是  . 13.(2020春•鄞州区期末)化简: (1) (2). 14.(矿区期中)(1)计算 (2)已知,.求的值 15.(2023春•宜丰县校级月考)已知,,且.试求正整数. 16.(余姚市期末)解方程或化简: (1); (2); (3); (4). 八.二次根式的化简求值(共2小题) 17.(2022春•慈溪市校级期中)若,,且,则的值是   . 18.(2021•市中区校级一模)观察下面的式子: ,, (1)计算:   ,   ;猜想   (用的代数式表示); (2)计算:(用的代数式表示). 九.二次根式的应用(共3小题) 19.(柯桥区期中)我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求它的面积.用现代式子表示即为:(其中、、为三角形的三边长,为面积).若已知三角形的三边长分别为5,6,7,试运用公式计算该三角形的面积. 20.(嵊州市校级期中)已知中,,,. (1)分别化简,的值; (2)并在的方格纸上画出,使它的顶点都在方格的顶点上(每个小方格的边长为; (3)求最长边上的高. 21.(萧山区期中)设.为实数,且 (1)求; (2)若满足上式的,为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积. 一十.一元二次方程的解(共2小题) 22.(2021春•拱墅区校级月考)若是方程的一个根,则的值为  . 23.(常山县校级月考)完成下列问题: (1)若是关于的方程的根,求的值; (2)已知,为实数,且,求的值. 一十一.解一元二次方程-配方法(共1小题) 24.(上虞区期末)解下列各题: (1)当,时,求代数式的值; (2)用配方法解方程:. 一十二.解一元二次方程-公式法(共1小题) 25.(瑞安市校级期中)解下列方程: (1); (2). 一十三.解一元二次方程-因式分解法(共2小题) 26.(新昌县校级期中)解下列方程: (1) (2). 27.(杭州期中)有一个直角三角形,它的两边长是方程的两根,且第三条边长为5,求的值? 一十四.根的判别式(共3小题) 28.(杭州期中)已知关于的一元二次方程 (1)如果该方程有两个不相等的实数根,求的取值范围; (2)在(1)的条件下,当该方程的根都是整数,且时,求的整数

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