精品解析:黑龙江省哈尔滨市巴彦县第一中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考历史试题

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2024-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 巴彦县
文件格式 ZIP
文件大小 2.47 MB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2025-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-12
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度下学期七年级第一次月考试题历史试卷 一、单选题(共15小题,每题2分,共30分) 1. 秦汉终结春秋战国的分裂局面,三国两晋南北朝后是隋唐一统,五代后是宋元明清的一统。中国历史上之所以分久必合、走向统一是因为( ) A. 统一是必然趋势 B. 外来势力渗入 C. 国家分裂 D. 民族征战 2. 为了加强对地方以及边疆少数民族的控制,进一步巩固封建统治政权,特别是加强东都洛阳和江南地区的联系,控制江南地区,隋炀帝命人开凿了大运河,材料描述的是隋朝大运河开通的( ) A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 3. 下侧目录节选自一本人物传记,他在位期间出现的盛世局面,史称( ) 第八章 求谏与纳谏 第一节 “恐人不言,导之使谏” (一)鼓励极言规谏 (二)直谏者首推魏征 第二节 “兼听则明,偏信则暗” A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 4. 下面示意图反映的是7世纪中期日本与中国唐朝的政治制度,据此判断,它们的共同作用是( ) A. 都确立了土地私有 B. 都加强了中央集权 C. 都改变了社会性质 D. 都分解了君主权力 5. 唐代,卖胡饼的店肆非常兴盛,毕罗、胡饼等胡食深受唐人喜爱( ) A. 政治廉洁清明 B. 社会风气开放 C. 农业技术改进 D. 饮食结构单一 6. 《唐律疏议》规定:“诸犯夜者,笞二十;有故者,不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者,皆为犯夜”;《大唐六典》要求:“凡市,以日午击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝( ) A. 统治者重视法治刑法严酷 B. 商业活动有严格时间限制 C. 鼓钲成为主要的经商工具 D. 商业经营场所有明确界限 7. 玄奘是中国历史上重要的僧人,明朝时以他的事迹创作的小说是( ) A. 《大唐西域记》 B. 《三国演义》 C. 《西游记》 D. 《水浒传》 8. 七年级(6)班历史兴趣小组同学去图书馆借阅了《遣唐使在长安》《大唐西域记》《海上丝绸之路》《马可·波罗行纪》等书籍,展开历史探究性学习。下列选项符合他们探究主题的是( ) A. 宗教的传播与影响 B. 制度的变革与创新 C. 文明交流与互鉴 D. 文化的发展与演变 9. 唐朝灭亡的标志是 A 黄巢起义军攻入长安 B. 朱温兼并了北方割据势力 C. 朱温建立后梁 D. 契丹族攻入长安 10. 历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是( ) A. 隋炀帝修建了隋朝大运河 B. 明朝时从美洲引进了玉米等作物 C. 1405~1433年,郑和率船队七次下“西洋” D. 唐朝是一个开放且强大的朝代 11. 下列历史人物中都属于开国之君的一组是( ) ①隋文帝 ②唐代宗 ③宋太祖 ④唐玄宗 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 12. 五代十国是个大混乱、大破坏时期。但这一时期( ) A. 社会经济获得大发展 B. 采取休养生息政策 C. 中央集权进一步强化 D. 蕴含着统一的趋势 13. 多数谚语反映了当时人民的生活实践经验。宋初有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。”这说明当时社会 A. 重武轻文 B. 重视科学 C. 重文轻武 D. 重视经济 14. 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁,保丁平时种田,农闲练兵。王安石此举措有利于( ) A. 限制官僚特权 B. 加强控制人民 C. 增加赋税收入 D. 促进农业发展 15. 西夏建立后元昊采取了一系列措施,其中包括( ) ①仿唐宋制度 ②订立官制 ③鼓励垦荒 ④创制西夏文字 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④ 二、材料题(本大题共4小题,16题10分,17题12分,18题8分,19题10分,共40分) 16. 创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。结合所学知识,探究以下问题。 材料一 创立与完善 材料二 工程与工具 (1)材料一该制度创立的标志是什么?图中殿试的创立者是谁? (2)图1中连接A、B两点的是大运河的哪一段?分析大运河开通的作用。图2中工具的名称分别是什么? (3)综合上述材料,你有什么感悟? 17. 解读唐诗,品味历史 某校七年级2班的历史老师发起了“搜集唐诗,解读历史”的系列探究活动。以下是系列活动之一,请你也积极参与吧! 【搜集唐诗】 (1)请你分享一下,搜集唐诗的途径有哪些? 【唐诗解读】以下是2班同学搜集到的两组唐诗,请你参与到对唐诗的解读过程中。 第一组 ①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 ——杜甫《忆昔》 ②蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 ③日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。 ——李白《哭

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