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历史试卷参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共15小题,每小题的四个选项中只有一项最符合题意,每小题2分,共30分)
1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B
9.D 10.A 11.C 12.B 13.A 14.C 15.D
二、综合题(本大题共4小题,16题11 分,17题8 分,18题11分,19题10分,共40分)
16.(1)华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成(或具有多元一体的特点)。(2分)
(2)促进鲜卑人对汉族文化的认同,促进民族交融。(2分)
(3)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物;同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑
马等也在唐代广为流传;各民族相互影响、不断交融,共同发展。(3分)
(4)民族区域自治制度(1 分);实行民族区域自治,对发挥各族人民当家做主的积极性,维护和发展
各民族的平等团结互助和谐关系,促进全国社会主义建设事业的发展,都起到巨大的作用。同时,各民族
自治地方都是中华人民共和国不可分离的一部分,实行民族区域自治,有利于巩固国家统一有利于推动各
民族的共同发展、共同富裕。(3分)
17. (1)“练兵”和“海军”都只是治标不治本,只学习西方技术不改变落后的政治制度,不能使中国富
强。(2 分)
(2)观点 A:因为在帝国主义侵略日益加深、瓜分危机迫在眉睫的紧要关头,康有为、梁启超等维新
派为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号,并指出变法的首要目的是救亡图存。这对激发人
民的爱国思想和民族意识,起了重要作用,所以这是一场救亡图存的爱国运动。(2分)
观点 B:因为洋务运动的主张“师夷长技以自强”,即学习西方的先进技术;而戊戌变法则主张学
习西方的政治制度,即实行君主立宪制度。所以说,戊戌变法和洋务运动一样,都主张向西方学
习。(2 分)
(3)历史意义:辛亥革命推翻了清政府,赶跑了皇帝,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了
资产阶级共和国。辛亥革命解放了人民的思想,使人们获得了一些民主自由的权利,民主共和观念
深入人心。民主共和成为不可抗拒的历史潮流,为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。(3 分)
遗憾:但是革命果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会性质没有改变,反帝反封建这一根本
任务尚未完成。(1分)
18. (1)重工业(1 分);第一个五年计划(1分)
(2)会议:中共十一届三中全会(1分);
政策:家庭联产承包责任制(1 分)
(3)历史信息:中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4 个经济特区;中共中央、
国务院决定进一步开放天津、上海、大连等 14 个沿海港口城市;中共中央、国务院决定在长江三角洲、
珠江三角洲和厦漳泉三角地区开辟沿海经济开放区;国务院决定新划入沿海开放区 140 个市、县;此
后,国务院又相继决定开放了一批沿江、沿边、内陆和省会城市。(2分,每点 1 分,总分不超过 2 分)
对外开放格局:“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域
的对外开放格局。(2 分)
(4)Recovery(复兴):通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用;通过《全国工业
复兴法》,恢复工业生产;通过《农业调整法》,稳定农产品价格等。
Relief(救济):建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭;推行“以工代赈”,为失业
者提供就业机会等。
Reform(改革):通过《社会保障法》,建立社会保障制度;通过《全国劳工关系法》,在一定范
围内维护工人的合法权益等。(3分,每方面答出 1点即可,其他符合题意的答案亦可)
19. (1)从 19 世纪中后期开始,德国经济飞速发展。19 世纪末 20 世纪初,德国的工业生产水平超过英
国,但它占有的殖民地却很少。为了得到进一步发展,德国需要从海外获得大量原材料和市场,这严重损
害了英国的利益。英德矛盾日益激化。(3分)
(2)凡尔赛