(期中典型真题)专题12作图题-广东省2023-2024学年五年级下册数学期中高频易错核心考点(北师大版)

2024-04-12
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(期中典型真题)专题12 作图题 试卷说明:本试卷试题精选自广东省各地市近两年五年级下学期期中真题试卷,难易度均衡,适合广东省各地市及使用北师大版教材的五年级学生期中复习备考使用! 1.下图是正方体的展开图,请把相对的面用相同的字母表示。 2.骰子是古代汉族民间娱乐用来投掷的博具。最常见的六面骰,其相对两面的点数之和都是7。请你把下面各展开图中缺少的点子画出来。 3.在方格里表示是多少。 4.在下图中涂一涂,表示。 5.根据算式画一画,算一算。 (    )                (    ) 6.下面是一个长方体的展开图,请你把相对的面涂上相同的颜色。 7.根据算式“”在左面的长方形中画一画。 8.在下图的正方体展开图中分别填上1、2、3、4、5、6,使把它折成一个正方体时,1的对面是2,3的对面是4,5的对面是6。 9.如图是一个3×5的方格纸(每个小方格的边长为1厘米),沿着格线将它剪成三部分,使每部分都可以折成一个棱长为1厘米的没有顶盖的小方盒。应当怎样剪?请在图中画出来。 10.根据算式“”在长方形里画一画。 11.按要求涂色。   在下图长方体的后面涂红色,左面涂黄色,下面涂绿色。 12.按要求涂一涂,画一画。 在下图中涂色表示。 13.把下面的长方体展开图补充完整,并把相对的面用相同的符号表示。 14.画一画,涂一涂,算一算。 的是多少? 15.请在如边长为1厘米的方格里画出左面长方体的一种展开图,并找出相对的面,分别做上不同的记号。(大面画“√”,中面画“○”,小面画“×”)   16.下面是一个正方体的表面展开图的一部分,请你添上两个正方形,将图形补完整。 17.下面三个图都是不完整的正方体展开图,请用不同的方法把它们补充成完整的正方体展开图。 18.请在下面的方格纸上补出两种不同的正方体平面展开图,方格纸中的一个格子代表正方体的一个面。 19.画一画,涂一涂。请你在下图中表示的运算过程。 20.下图中的长方形是长方体中的两个不同的面,请画出另一个不同的面。 21.在下面三幅图中分别增加1个或2个小正方形,使所得图形经过折叠能够围成一个正方体. 22.如图是一个长方体和它的展开图。(单位:cm) ①根据图中所给数据请在长方体上标出它的长、宽、高的具体数据。 ②相信你一定能把展开图补充完整,请拿起笔画一面。 23.如图,淘气画图表示的计算过程时,还缺少最后一步,请你帮他画完。 24.下面是一个长方体下面、左面、正面的展开图,请画出展开图的右面、上面和后面。 25.画一画涂一涂算一算。 26.的是多少? 27.把下面长方体的展开图补充完整。 28.用图表示×的意义。 29.下面是不完整的正方体展开图,请把它补充完整。 30.根据算式涂一涂。 × 31.在下面的长方形中用阴影表示出。 32.下面是一个正方体的不同展开图,在每一个展开图上用相同的符号标出相对的面。 33.在下面格子图中,画出2种正方体的展开图。 34.如图是一个长方体展开图的前面、下面和左面,请画出展开图的另外三个面。 35.在下图中涂出. 36.下面是一个由面积是1cm2的小正方形组成的大长方形,试着在大长方形中画一个平行四边形,使平行四边形的面积是大长方形的。 37.在图中涂一涂,表示 。 38.借助画图的方法可以帮助我们理解计算方法。请把算式在下面长方形中表示出来。 39.下面是一个长方体的正面、左面和下面的展开图,画出并标上展开图的另外三个面.(每个正方形的边长是1厘米)(1%) 40.在下图中表示。 41.张强要做一个无盖的长方体鱼缸。你能帮他在下面的长方形玻璃中选择合适的玻璃吗? (在选择的玻璃上画“√”) 42.如图是一张长方形的硬纸板,请你沿着图中的线把这张硬纸板剪成三块,使每一块都可以折成一个无盖的正方体,该怎样剪?在图中画出来。 43.笑笑准备制作一个封闭的正方体盒子,她先用5个大小一样的正方形制成如下图所示的拼接图形,经过折叠后发现还少一个面,请你在下图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个正方体盒子。    44.下图是长方体和它的展开图。(单位:cm)在下面的长方体展开图上,把相对的面涂上相同的字母,再标出前面或后面,左面或右面,上面或下面3个面每个面的长和宽。 45.在下图中表示24的。 46.下图中,整个长方形表示“1”,在图中用阴影表示算式的意义。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.见详解 【分析】沿着正方体的某条棱剪开,就得到了它的展开图。题目里是一个现成的展开图,需要我们以其中一个面为底面,将这个正方体围起来,就得到了相对的面。 【详解】如图: 【点睛】这是一个阶梯型的正方体展开图,我们要充分发挥想象,并结合正方体的特

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