13.1探究电流与电压、电阻的关系巩固练习 2023-2024学年鲁科版物理九年级上册

13.1 探究电流与电压、电阻的关系 巩固练习 一、单选题 1.在如图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。为探究电流与电压的关系,下列关于滑动变阻器的分析正确的是( ) A.控制电阻两端电压不变 B.闭合开关前应将滑片滑到最左端 C.改变电阻两端电压 D.它是多余的,只是为了图像美观 2.根据下列一组实验数据,可以得到的结论是 A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比 3.下列关于电学基础知识的说法,正确的是( ) A.摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 B.电路中有持续电流的条件是电路中有电源且电路闭合 C.只要电子在运动,电路中就一定有电流 D.导体两端的电压跟导体中的电流成正比 4.小刚用如图所示电路探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当a、b两点之间的电阻由5 变为10 时,(电路元件都安全)为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( ) A.保持滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动 C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 5.小明利用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”,电源电压保持不变,更换阻值不同的电阻R2,通过调节滑动变阻器接入电路的电阻R1,正确完成实验,记录各次实验中电压表示数U和电流表示数I。描点画出下列四幅图,其中最接近实际的是( ) A. B. C. D. 6.如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为6V,滑动变阻器的规格为“20 1A”,实验时电压表示数控制在4V保持不变。下列有关实验操作或结论中说法正确的是( ) A.将10 的定值电阻R换成20 后,电压表示数将变小,应将滑片向右移 B.将10 的定值电阻R换成20 后,电压表示数将变大,应将滑片向左移 C.该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过40 D.实验结论是:在电压一定时,导体的电阻与通过它的电流成反比 7.在探究“导体电流与电阻关系”时,选择了、、、四个电阻进行实验,实验电路图如图所示。下列说法错误的是( ) A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左端 B.将的电阻换成,应将滑片向右移 C.实验过程中移动滑片的主要目的是控制定值电阻两端的电压一定 D.该实验结论为:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比 8.如图所示,下列说法正确的是( ) A.如图甲,验电器的工作原理是同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引 B.如图乙,在探究电流与电阻关系时,将a、b两点间的定值电阻R由10 换成15 时,需要向左移动滑片P的位置 C.如图丙,电位器为音量控制器,将B、C两接线柱接入电路,滑动片逆时针旋转时,电流变小,音量降低 D.如图丁,闭合开关S,灯都发光,电流表和指针偏转角度相同,则通过灯泡的电流之比是5∶1 9.某同学在探究“导体电流与电阻关系”时,选择了5 、10 、15 、20 四个电阻进行实验,实验电路图如图所示。关于实验下列说法正确的是( ) A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左边 B.滑动变阻器的作用是控制电阻两端的电压一定 C.将5 的电阻换成10 时,应将滑片向左移 D.实验获得多组数据是为了减小实验误差 10.在“探究电流与电阻的关系”实验中,可得到的I—R图像是( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.小宇探究导体中的电流与导体电阻的关系时,设计了如图甲所示电路,实验中,当他把10 定值电阻换成15 时,滑动变阻器的滑片P应向右移动,这样操作的目的是: ;如图乙是根据测量数据绘制的图像。分析数据可得:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成 。 12.某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的关系,其中R为定值电阻,他第一次实验用电阻R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I1,他第二次实验用电阻2R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I2结果发现I1>I2且I1≠2I2.他认为电流和电阻不成反比,他的结论是 (填“正确”或“错误”)的,其原因是 . 13.图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图.图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象.由图象可知:当电压一定时,电流与电阻成 (选填“正比”或“反比”);他每次控制电阻的两端电压为 V不变.若电源电压为 4.5V,实验中R的阻值分别为5 、10 、15 、20 、25 ,那么滑动变阻器的阻值至少为 . 14.如图甲所示,是小华做探究串联电路电压特点的电路图,其中R1=10 ,开关闭合时两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1指针如图乙所示,则电源电压为 V,R2