内容正文:
九年级物理练习
一、选择题(每题2分,共24分)
1. 社会的发展离不开能源、信息和材料。下列说法中错误的是( )
A. 风能、水能、太阳能是可再生能源
B. 手机芯片采用超导体制成
C. 太阳能来源于太阳内部氢核的聚变
D. “北斗”卫星导航系统靠电磁波传递信息
2. 下列关于热现象的解释正确的是( )
A. 北方的冬天,窗玻璃外表面会出现冰花,这是凝华现象
B. 冬天,戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷室外,镜片上有雾,这是液化现象
C. 衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象
D. 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较高
3. 以下情境中,关于力与运动关系的认识正确的是( )
A. 甲图中,直开机上升时所受升力和重力是相互作用力
B. 乙图中,回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力
C. 丙图中,用剪刀将细线剪断,小球下落,说明物体只有受力才能运动
D. 丁图中,摆球摆到最高处B时,若它所受力都消失,摆球将静止在B处
4. 如图所示,固体颗粒放入容器中,颗粒间有孔隙。材料学上把孔隙体积与颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率ε,把颗粒质量与颗粒和孔隙总体积的比值称为堆密度。将同种物质制成的大小不同的颗粒分别装满相同容器,下列描述堆密度、容器对水平桌面的压力F与孔隙率ε的关系图线中,可能正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,质量为2m的物块P下方连接有一个质量为m的钩码,上端通过细线绕过轻质定滑轮连接一质量为2m的物块Q,将它们由静止释放,在物块P下落到地面的过程中,P、Q间细线拉力大小为F。(细线重力及各处的摩擦均不计,钩码落地后不弹起)( )
A. 钩码落地前,的机械能增大
B. 钩码落地前,的机械能增大
C. 钩码落地后,的机械能不变
D. 钩码落地后,的机械能减小
6. 利用图示装置探究凸透镜成像规律,凸透镜(f=10cm)固定在光具座50cm刻度处。下列说法正确的是( )
A. 将蜡烛放在5cm刻度处时,无论如何移动光屏,光屏上都无法成像
B. 将蜡烛从图示位置向右移动到紧靠透镜的过程中,所成的像一直变大
C. 当光屏上成清晰像时,移去光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像
D. 当光屏上成清晰像时,紧贴凸透镜放置一近视镜片,向左移动光屏,光屏上能再次呈现清晰像
7. 如图所示,关于“探究电磁联系”的四个实验情境,下列说法正确的是( )
A. 甲实验中小磁针最终静止时与通电导线平行
B. 将乙实验中ab棒竖直上下移动时,灵敏电流计指针会左右摆动
C. 丙实验装置可以研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D. 丁实验揭示了发电机的工作原理
8. 在科技晚会上,小明给大家展示了一个“听话”的小瓶子,通过调节滑片,就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中,它的原理如图所示(磁铁固定在活塞上)闭合开关S后,移动滑片P,使小瓶子悬停在图示位置。对此,以下分析正确的是( )
A. 电磁铁的右端为S极
B. 若将滑片P向右移,小瓶子将会上浮
C. 小瓶子下沉时,小瓶子中的气体密度变小
D. 小瓶子上浮时,小瓶子的瓶口处受到水的压强保持不变
9. 将三块质量相同的橡皮泥,分别捏成碗状和两个球状(其中一个球为空心),然后放入装有等量水的相同烧杯中,静止时它们的状态如图所示,下列说法中正确的是( )
A. 三个物体受到浮力为F甲>F丙>F乙
B. 橡皮泥排开水的体积为V甲>V丙>V乙
C. 液体对容器底部的压强为p甲=p丙>p乙
D. 容器对桌面的压力为F甲'>F乙'>F丙'
10. 某科技兴趣小组为检测水流速度变化的情况,设计了检测水流速度变化的模拟电路。已知电源电压保持不变,是定值电阻,机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动(注:水流速度越大,探头上下表面的压力差越大)。下列能实现水流速度越大,电表示数越大的电路图是( )
A. B.
C. D.
11. 如图所示,小李早上想用电热水壶烧开水,将插头插入插座,并闭合开关,发现电热水壶不工作;厨房的灯泡也是不能工作。保持灯泡开关闭合,拔出插头,用试电笔分别接触插座的左右两孔,发现接左、右孔时氖管均发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是( )
A. CD间电路断路 B. ED间电路断路
C. 插座短路 D. 保险丝烧断
12. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻的阻值为,灯丝电阻为,忽略温度对灯丝电阻的影响,,先将单刀双掷开关拨至触点a,只闭合开关、,滑片P位于最右端时,电压表示数为6V,电流表示数为,电路的总功率为;只闭合开关、,滑片P移至中点时,电压表示数为2V,电流表示数为,电路的总功率为