精品解析：山东省烟台市招远市二中2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题

2023—2024学年度第二学期期中月考 高一生物（等级） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题；本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两大遗传定律，摩尔根证明了基因位于染色体上。下列有关分析错误的是（ ） A. 孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上 B. 摩尔根做出的假设为控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因 C. 孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体之比接近1：2：1 D. 摩尔根让F1雌雄果蝇自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性，由此判断基因可能位于X染色体上 2. 下列关于遗传学基本概念、现象及规律的相关叙述，正确的是（ ） A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 B. 果蝇性染色体上的基因和IV号染色体上的基因的分离和自由组合是互不干扰的 C. 摩尔根用果蝇为材料发现了伴性遗传，若选择豌豆为材料也可得到同样的规律 D. 红绿色盲基因在亲子代间的传递存在祖父→父亲→女儿的途径 3. 凤仙花的单瓣和重瓣是一对相对性状，由一对等位基因控制。某同学用单瓣植株（植株甲）进行实验：以下四种情况中能判定植株甲为杂合子的实验是（ ） ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离；②用植株甲给另一单瓣植株授粉，子代均为单瓣；③用植株甲给另一单瓣植株授粉，子代中单瓣与重瓣的比例为3：1；④用植株甲给重瓣植株授粉，子代中单瓣与重瓣的比例为1：1。 A. ①和② B. ①、②和③ C. ①和③ D. ①、③和④ 4. 母性效应是指子代某一性状的表现型由母本的核基因型决定，而不受自身基因型的支配。例如椎实螺（一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖；但若单独饲养，也可以进行自体受精）螺壳的旋向由一对等位基因D（右旋）和d（左旋）控制，D对d是完全显性，遗传上遵循母性效应。下列叙述正确的是（ ） A. 椎实螺螺壳表现为左旋的个体基因型可能为DD、Dd或dd B. 亲本♀DD×♂Dd，其F1自体受精，F2个体中表现为右旋的纯合体所占比例为5/8 C. 以纯合左旋（dd）椎实螺作母本，纯合右旋（DD）椎实螺作父本进行交配产生F1，F1自交产生的F2表现为右旋：左旋=3：1 D. 欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配，统计杂交后代的性状 5. 果蝇的某性状受染色体上的基因控制。正常条件下，用该性状的一对相对性状的纯合亲本进行杂交，获得F1，由F1获得F2。假设没有任何突变发生，下列杂交结果推测，与实际杂交结果不相符的是（ ） A. F1表型与某亲本一定相同 B. F1中的个体都为杂合子 C. F2会出现性状分离现象 D. F2中基因型比例可能不是1：2：1 6. 已知某植物的抗病（A）和不抗病（a）、花粉长形（B）和花粉圆形（b）、高茎（D）和矮茎（d）三对性状能自由组合。现有4株纯合的植株，其基因型分别为：①aaBBDD；②AABBDD；③aaBBdd；④AAbbDD．下列相关叙述不正确的是（ ） A. 任意选择两植株杂交都能验证基因分离定律 B. 欲验证基因自由组合定律可选用的杂交组合只有①和④、②和③ C. 欲培育出基因型为aabbdd的植株，可选择③和④进行杂交 D. 欲通过检测花粉验证基因的分离定律可选择④和任意植株杂交 7. 玉米的早熟和晚熟这对相对性状的遗传涉及两对等位基因（A、a与B、b），研究发现纯合的亲本杂交组合中出现了如图两种情况。下列相关叙述错误的是（ ） A. 在实验2的F2早熟植株中，杂合子所占的比例为4/5 B. 对两组实验的F1分别进行测交，后代早熟植株所占的比例均为3/4 C. 若让实验1中的F2随机交配，则后代中早熟植株和晚熟植株的数量比是3：1 D. 实验1的亲本组合类型有两种，每一种亲本组合的F2中早熟植株的基因型都有两种 8. 某植物体细胞中有7对同源染色体，红花和白花是一对相对性状，该性状同时受多对独立遗传的等位基因控制，每对等位基因中至少有一个显性基因时才开红花。利用甲、乙、丙三种纯合品系进行了如下杂交实验。 实验一：甲×乙→F1（红花）→F2红花：白花=2709：3659 实验二：甲×丙→F1（红花）→F2红花：白花=907：6