8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

8.1 我们的梦想 1 核心 素养 政治认同：了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 和社会主义现代化强国的新征程，理解中国梦的内涵，树立为 中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养：弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成 良好的道德品质。 责任意识：增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使 命。 本课重点：两个一百年的目标、实 现中国梦 本课难点：中国特色社会主义进 入新时代的重要意义 8.1 我们的梦想 学习目标 2 8.1 我们的梦想 课前学案 3 一、民族复兴梦 1.实现中华民族__________是近代以来中华民族最伟大的______。 2.实现中国梦，就是要实现__________、__________、__________。 伟大复兴 梦想 国家富强 民族振兴 人民幸福 8.1 我们的梦想 课前学案 4 二、新时代 新征程 3.经过长期努力，中国特色社会主义进入了________，这是我国发展新 的历史方位。 4.从2020年到本世纪中叶可以分为两个阶段。第一个阶段，从2020年到 ______年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现________________。 第二个阶段，从2035年到____________，在基本实现现代化的基础上， 把我国建成______________________的社会主义现代化强国。 新时代 2035 社会主义现代化 本世纪中叶 富强民主文明和谐美丽 8.1 我们的梦想 课前学案 5 5.办好中国的事情，关键在____。 6.伟大建党精神的内涵：坚持真理、__________，践行初心、_________， 不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、__________。 党 坚守理想 担当使命 不负人民 8.1 我们的梦想 课前学案 6 &1& ：阅读教材第107页的“探究与分享” 1. 你同意这些说法吗？ 这些观点都是错误的。 2. 你是如何理解中国梦的？ （1） 实现中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，就是要实现_______ ___、民族振兴、__________。 国家富强 人民幸福 8.1 我们的梦想 课堂导案 7 （2） 中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的__________。现在，我们 比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。比历史上任何时 期都更有______，更有能力实现这个目标。 历史机遇 信心 （3） 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的_________、 是国家的梦、民族的梦、也是____________的梦。 整体利益 每个中国人 8.1 我们的梦想 课堂导案 8 &2& ：阅读教材第111页的“探究与分享” 1. 你将如何奉献社会、创造人生价值? 在学习上：努力学习科学文化知识，______________；培养__________ 和团队意识，为未来成为中国特色社会主义事业合格的建设者奠定基础。 在工作中：__________，无私奉献，__________，做新时代的奋斗者和 奉献者，在自己平凡的工作岗位上用责任、奉献、担当书写自己的价值， 将自己的梦想与中国梦、民族复兴梦联系在一起，在实现中国梦和中华 民族伟大复兴的过程中创造__________。 树立崇高理想 创新精神 爱岗敬业 勇于创新 人生价值 8.1 我们的梦想 课堂导案 9 2. 国家、社会和你的家庭将因为什么而为你感到骄傲？ 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将__________和他人的、 民族的、国家的甚至____________联系在一起时，生命便会从平凡中闪 耀出伟大，国家、社会和家庭也会为自己感到骄傲。 个体生命 人类的命运 8.1 我们的梦想 课堂导案 10 中国梦 中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，于2012年11月29日正式提出。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。 “中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100 8.1 我们的梦想 课堂导案 11 周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态