江苏省常州市第一中学2021-2022学年高二下学期4月阶段调研测试地理试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2024-04-12
| 10页
| 109人阅读
| 7人下载

内容正文:

1 / 10 常州市第一中学 2021~2022学年第二学期教学质量阶段调研 高二地理试题 (2022.04.12) 一、单选题(计 35 题,每题 2 分,共 70 分,每题只有一个选项正确) 有人专门进行过研究中国嗜辣版图,发现重辣口味区有明显的地理环境特征:山多雾, 日照少,秋冬偏冷湿,而辣椒有温中下气、散寒除湿的作用。图 1 为中国年太阳辐射总量 分布图,结合完成 1~2题 1.可推辞在我国嗜辣版图中,重辣口味区位于图中的: A.a B.b C.c D.d 2.“每每仲秋,悬于屋檐下晾干的一串串红辣椒、玉米棒与大红枣,渐渐成为人们心中家园、 温情与生计的象征,情系了无数游子乡情、乡愁与家的情感。”作者的家乡可能处于图中的 A.a B.b C.c D.d 2022 年北京冬奥会组委会选择北京延庆县小海坨山建设国家高山滑雪中心。小海坨山 主峰海拔 2199 米。图 2示意国家高山滑雪中心雪道分布。据此完成 3~4 题 图 2 图 1 2 / 10 3.国家高山滑雪中心的四条滑雪道 A.落差均超过 800 米 B.甲道沿山脊分布 C.乙、丙道位于阴坡 D.丁道坡度最陡峭 4.国家高山滑雪场中心比黑龙江省亚布力滑雪场的市场潜力更大,其主要影响因素是 A.基础设施 B.地理位置 C.环境容量 D.运营成本 我国某中学生发现,在书桌的固定观测点上,每年仅有一天通过窗户既可观察到日出 也可看到日落。图 3 为该日日出、日落的位置示意图。完成 5~6题 5.若乙为该日日出位置,则该窗朝向 A.正南 B.东北 C.正北 D.西南 6.若该日日出为北京时间 6 点 56 分,日落地方时为 18 点 59 分,正午太阳高度为 83.8°,则 该学生所在地最可能是 A.济南 B.广州 C.武汉 D.拉萨 巨树的生长需要全年的阳光、水与适宜的温度。森林里的树木长得高可以获得更多的 阳光;位于高处的树叶需要水维持生命运转,而把水送到高处的前提就是环境有充足的水; 低温会破坏树木活跃的分生组织,结冰也会使得高处的树叶无法获得水。针叶树木质坚硬, 树干的机械强度较高。据此完成 7~8题 7.在美国本土, 自然生长着超过 80 米 高的巨大的北美红杉 和巨杉的地方是图 4中 的: A.A地 B.B地 C.C地 D.D地 图 3 图 4 3 / 10 8.在中国,寻找最高的树,就要去横断山区、喜马拉雅山区与台湾山脉去找。因为这些地 方: ①常年受暖湿气流影响,温暖湿润; ②不乏有可能长成巨树潜质的针叶树种; ③保留有人类干扰较少的大片森林; ④未受第四纪冰川影响,仅在这些地区得以保留; A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 猴面包树,原产于非洲大陆,是喜温的热带树种,耐高温干旱,适合生长在年平均 降水量 300~800mm 的地区,在年降水量 1000mm 以上地区生长较差。猴面包树树干木质柔 软,呈海绵状,能储备大量水体。世界上有八种猴面包树,以马达加斯加岛的种类最全。 图 5 示意马达加斯加岛及该岛上的猴面包树。据此完成 9~10题 9.成片的猴面包树可能位于图中的 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 10.猴面包树树干能够储备大量水体,反映其生长的地理环境特点是 A.降水稀少,沙漠广布 B.降水季节变化大,干季较长 C.河网稀疏,多咸水湖 D.全年高温,正午太阳高度大 崇明岛位于长江入海口,由泥沙沉积而成,地势低平。长江被崇明岛分为南北两支, 南支流量大,北支受海洋影响大。该岛在南、北部建有 26座水闸,主要有挡潮、引水、泄 洪、排涝、灌溉等功能。据此完成 11~12题 11.崇明岛北部水闸在 1 月经常处于关闭状态,主要是为了 A.储存淡水 B.减少海冰侵蚀 图 5 4 / 10 C.拦截泥沙 D.防止海水入侵 12.与南部相比,崇明岛北部多处水闸功能减弱或丧失,其主要原因是 A.风化断裂 B.海水腐蚀 C.洪水冲塌 D.泥沙淤积 图6中的两幅图是世界局部地区气候类型分布图,读图回答13~15题 13.导致 A、B两地气候迥然不同的原因是 A.大气环流形势不同 B.沿岸洋流性质不同 C.沿岸地形的不同 D.太阳辐射量的

资源预览图

江苏省常州市第一中学2021-2022学年高二下学期4月阶段调研测试地理试题
1
江苏省常州市第一中学2021-2022学年高二下学期4月阶段调研测试地理试题
2
江苏省常州市第一中学2021-2022学年高二下学期4月阶段调研测试地理试题
3
江苏省常州市第一中学2021-2022学年高二下学期4月阶段调研测试地理试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。