内容正文:
直流电路和交流电路
2024年高考二轮复习说课
红安一中
1
【说课目录】
高考考情分析
学生学情分析
复习计划设计
复习目标与策略
考查趋势分析
一、学生学情分析
电流微观表达式写错
有效值求解出错
公式中的物理量含义理解错
功率求解出错
1.
2.对电路结构分析出错
电阻变化分析出错
电阻变化分析出错
电路结构分析出错
电路动态分析方法不熟
3.基本模型,方法运用不熟练
电路动态分析方法不熟
非线性电路分析方法不熟
模型建立出错
利用电压关系分析非线性电路方法不熟
4.规律灵活运用,知识迁移能力薄弱出错
U-I图像运用不熟
P出-R图像运用不熟
模型转化不熟
变压器动态分析出错
非线性电路分析出错
变压器动态分析出错
3、基本模型不熟练;(如:电路的动态分析,电路中的能量关系,
高压输电中各物理量之间关系,电源输出功率随负载的变化等)
4、灵活运用规律分析相关问题的能力,相似模型的转换
和计算能力都比较薄弱;
5、对这一节里难一点的知识点、还不能做到举一反三、如:含容、含二极管、变压器里面原线圈含电阻的问题
一轮复习过后、学生问题总结如下:
二、高考考情分析
近三年高考试卷统计
考察内容 年份 命题地区和题号
湖北 江苏 浙江 北京 湖南 天津
直流电路的分析与计算 2021~2023
2021~2023
2021~2023
T2 T12
T5
T5、T7、T9、T13、T19
交流电流的产生与描述 T5
T 12
T12
T3
T5
T10
理想变压器 远距离输电 T6、T9
T16
T12、T13、T13
T6
T10 T13
与其它章节(电磁感应,静电场,磁场等)结合考查 2021~2023
2021~2023 T15
实验中考查电路问题 T18
考向一:直流电路的分析与计算
【2022】江苏T2,浙江T12,北京T9、T13
【2021】北京T7、T19
载体 情境 水库水位预警
“四层” 必备知识 闭合电路欧姆定律
关键能力 推理论证能力、模型建构能力
核心素养 物理观念、科学思维
核心价值 培养服务社会的使命感
“四翼” 考查要求 应用性
考向二:交流电流的产生与描述
【2022】海南T5
【2021】浙江T5,天津T3,江苏T5
载体 情境 交流电的产生
“四层” 必备知识 感应电动势大小的求解
关键能力 理解能力、推理论证能力
核心素养 物理观念、科学思维
核心价值 提高科学技术在实际中的应用
“四翼” 考查要求 基础性综合性
考向三:理想变压器 远距离输电
【2021】天津T5, 山东T4,福建T6, 河北T3,湖南T6,重庆T3,湖北T9
【2022】湖南T6,河北T8,福建T3,山东T9, 海南T9, 湖北T6
载体 情境 基于变压器的无线充电技术
“四层” 必备知识 理想变压器变压、变流规律
关键能力 推理论证能力、模型建构能力
核心素养 科学思维
核心价值 提高对科学的兴趣和将科学服务于人类的意识
“四翼” 考查要求 应用性
考向四:与其它章节(电磁感应,静电场,磁场等)结合考查
【2021】全国甲T16、T20,全国乙卷T24,河北T8,湖南T10、13,
福建T15,广东T4,海南T17,重庆T7,湖北T15
【2022】山东T9,江苏T12,福建T7,广东T7,T9, 河北T5、T7,湖北T16
载体 情境 安培力作用下物体的平衡与加速
“四层” 必备知识 安培力、摩擦力、牛顿第二定律
关键能力 推理论证能力
核心素养 科学思维
核心价值 正确认识物理学的发展
“四翼” 考查要求 综合性
考向五:在实验中考查电路问题
近期省内联考统计情况(部分)
考 点 考题统计
考点一:直流电路的分析与计算
考点二:交流电流的产生与描述 荆荆宜2调T4
考点三:理想变压器 远距离输电 武昌1调T6,湖北八市3调T9,湖北七州市3联考T8
考点四:与其它章节(电磁感应,静电场,磁场等)结合考查 武汉2调T16,荆荆宜2调T10,
湖北七州市3联考T5、T10
考点五:实验中考查电路问题 武昌1调T13, 武汉2调T13,
荆荆宜2调T13, 湖北八市3调T13
考向一:理想变压器 远距离输电
【武昌1调】T6 【八市3调】T9 【七州市3联考】T8 【荆荆宜2调】T4
【湖北名校联盟3考】
载体 情境 基于变压器的无线充电技术
“四层” 必备知识 理想变压器变压、变流规律
关键能力 推理论证能力、模型建构能力
核心素养 科学思维
核心价值 提高对科学的兴趣和将科学服务于人类的意识
“四翼