1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修二

1.1　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、用豌豆做杂交实验的优点及步骤 1．下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是(　　) A．豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠 B．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟时除尽母本的雄蕊 C．在统计时，若F2的数量过少，其性状分离比可能偏离3∶1 D．孟德尔提出杂合子测交后代表型比为1∶1的假说，并通过实际种植来演绎 2．孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔遗传学实验的叙述，错误的是(　　) A．豌豆为闭花受粉的植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 B．杂交实验过程中进行了正反交实验，即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) C.两亲本杂交所得F1表现显性性状，这一结果既否定了融合遗传又支持了孟德尔的遗传定律 D．实验中运用了假说—演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎 二、遗传学的基本概念 3．下列关于遗传中相关概念的叙述错误的是(　　) A．豌豆花的颜色与子叶的颜色是两种不同的性状 B．苹果的同株异花传粉和异株异花传粉都属于杂交 C．杂合子是由遗传因子组成不同的配子结合成的合子发育成的个体 D．杂种后代中同时出现显性、隐性性状的现象叫作性状分离 4.在下列遗传实例中,不属于性状分离现象的是 (　　) A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代高茎与矮茎之比接近1∶1 B.一对表现正常的夫妇生了三个孩子,其中一个女儿是白化病患者 C.圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 D.粉花(Aa)的紫茉莉自交,后代出现红花(AA)、粉花(Aa)、白花(aa)三种性状 三、模拟性状分离比实验 5.在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他这种做法的评价,你认为正确的是 (　　) A.会影响配子出现的概率,从而导致结果误差 B.两个桶中玻璃球数量不同,会影响实验结果 C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官 D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官 6.性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表遗传因子。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。关于此实验描述错误的是 (　　) A.随机抓取一枚棋子模拟了成对的遗传因子分离的过程 B.图示装置所代表的个体的遗传因子组成是Dd C.甲和乙中的D和d随机组合体现了雌雄配子的随机结合 D.抓取2次所得子代遗传因子组成及比例应为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 四、显隐性的判断 7．某种植物的白花和紫花是一对相对性状。某同学用紫花植株(植株甲)进行实验。下列能够判定该对性状的显隐性关系的实验是(　　) A．植株甲进行自花传粉，子代未出现性状分离 B．用植株甲给另一紫花植株授粉，子代均为紫花 C．用植株甲给白花植株授粉，子代中白花与紫花的比例为1∶1 D．用植株甲给另一紫花植株授粉，子代中紫花与白花的比例为3∶1 8．玉米籽粒的甜与非甜是由一对等位基因控制的相对性状。现有甜玉米植株甲与非甜玉米植株乙，下列交配组合中，一定能判断出该对相对性状显隐关系的是(　　) ①甲自交　　　　　　　 ②乙自交 ③甲(♀)×乙() ④甲()×乙(♀) A．①或② B．①和② C．③和④ D．①和③ 五、纯合子与杂合子的判断方法 9．(2023·鹤岗模拟)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交生出20匹红马和22匹黑马，在完全显性的情况下，你认为这两种亲本马最可能是(　　) A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子 B．黑马为杂合子，红马为显性纯合子 C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子 D．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子 10．已知玉米的红粒和黄粒是由一对等位基因(A/a)控制的相对性状，某同学用一粒红粒玉米和一粒黄粒玉米种子发育成的植株通过同株授粉和异株授粉实验(如图)探究显性植株是否为杂合子，则下列哪项结果是显性植株为杂合子的实验结果(　　) ①甲、乙植株上红、黄两种玉米种子都存在 ②甲、乙植株均只结红玉米种子 ③甲植株只结红玉米种子，乙植株结红、黄两种玉米种子 ④甲植株只结红玉米种子，乙植株只结黄玉米种子 A． ①或③ B．②或④ C．①或④ D．②或③ 六、正推法与逆推法应用 11．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因(用R、r表示)的控制。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是(　　) 杂交组合 后代性状 一 红花A×白花B 全为红花 二 红花C×红花D 红花与白花之比约为3∶1 A.红花为显性性状 B．红花A的基因型一定为Rr C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr 12．外显率指某基因型个